Un profesor este întotdeauna un exemplu pentru elevi. Cât de reușit va putea preda și educa copiii depinde nu numai de cunoștințele materiei, ci și de nivelul culturii pedagogice.
Definiție
Cultura pedagogică este o caracteristică a personalității profesorului, a comportamentului acestuia în condițiile de creștere și activități educaționale.
În unele cazuri, se vorbește și despre cultură psihologică și pedagogică - o categorie profesională specifică, care indică gradul de stăpânire a experienței pedagogice de către un profesor.
Profesorul este un model. Trebuie să muncească din greu pentru sine, pentru că sarcina lui principală este să transfere cunoștințe la un nivel în alt, să insufle dragoste pentru disciplina sau profesia lui, instituția de învățământ, Patria-mamă.
Calitățile de bază ale unui profesor
Când se analizează un astfel de concept precum cultura pedagogică a unui profesor, trebuie remarcat faptul că principalele calități personale pe care un profesor ar trebui să le posede sunt moralitatea ridicată, inteligența, erudiția.
Un profesor bun este întotdeauna prietenos, manifestă interes pentrufiecărui student. Un profesor cu o cultură în altă este consecvent, analizează atent comportamentul și acțiunile, știe să se pună în locul unui elev și să-l ajute, crede în fiecare elev.
Un profesor bun are următoarele calități morale:
- onestitate;
- integritate;
- dedicație;
- tact;
- dragoste pentru copii și munca lor.
Prezența acestor trăsături de caracter determină nivelul de cultură al profesorului, capacitatea acestuia de a influența procesul de învățare.
Cultura profesorului prevede prezența unei orientări pedagogice a individului, care reflectă predispoziția unei persoane către activități didactice și educaționale, capacitatea sa de a-și atinge scopurile.
Nu este suficient să-ți cunoști subiectul perfect, trebuie să poți să-ți exprimi cunoștințele într-un mod interesant și inteligibil.
Formarea unei culturi pedagogice ar trebui să înceapă în primul an de universitate. Iar profesorul este obligat să-și îmbunătățească abilitățile pe toată durata muncii.
Ingrediente principale
Principalele componente ale culturii pedagogice sunt:
- Tact pedagogic.
- Cultura vorbirii.
- Erudiție.
- Tehnica pedagogică.
- Aspect.
În continuare, le vom analiza mai detaliat.
Funcții
Cultura pedagogică a profesorului contribuie la următoarele funcții:
- Transfer de cunoștințe, abilități și abilități.
- Formarea viziunii despre lume a elevilor.
- Dezvoltarea abilităților intelectuale ale elevilor.
- Asigurarea învățării conștiente a principiilor morale și a comportamentului social.
- Formarea gustului estetic.
- Îmbunătățiți sănătatea fizică și emoțională.
Tact pedagogic
Tact pedagogic - capacitatea unui profesor de a-și exprima corect cerințele și cererile. Un profesor bun știe să ceară îndeplinirea anumitor sarcini fără a fi nepoliticos sau pretențios. Profesorul poate da ordine sub forma unei cereri, dar, în același timp, cererea lui nu arată ca o implorare.
Cultură psihologică și pedagogică în altă asigură capacitatea de a asculta cu atenție interlocutorul, indiferent de personalitatea acestuia. Pentru profesor nu contează dacă vorbește cu un băiat sau cu o fată, cu un adult sau cu un copil. Își va asculta interlocutorul chiar dacă afirmația nu este în întregime adevărată și abia atunci își va exprima părerea. Din nou, cu blândețe, fără grosolănie sau ridicol.
Cultura vorbirii
Una dintre principalele componente ale culturii pedagogice este cultura vorbirii. Cel mai important lucru pentru un profesor este capacitatea de a comunica atât cu copiii, cât și cu părinții lor. Profesia de cadru didactic este una dintre„om-om”. Fără capacitatea de a-și exprima corect gândurile, de a le formula corect, nu se poate pune problema atingerii succesului în activitatea pedagogică.
Principalele componente ale culturii pedagogice sunt cultura comunicării verbale și non-verbale.
Comunicarea verbală se referă direct la vorbire și la designul acesteia. Un profesor trebuie să aibă următoarele calități:
- Discurs competent, care presupune respectarea normelor gramaticale, stilistice și ortoepice ale limbii ruse.
- Expresivitate - profesorul trebuie să fie capabil să vorbească cu expresie, intonație să formuleze corect enunțuri. Monotonia în prezentarea materialului este exclusă.
- Volum. Profesorul trebuie să vorbească la un volum optim pentru public. Nu vorbi încet, dar nici nu striga.
- Puritatea vorbirii. Utilizarea tautologiilor, a cuvintelor parazite în vorbire este exclusă.
- Bogăția vorbirii. Se caracterizează prin folosirea de sinonime, proverbe și zicători, unități frazeologice.
- În plus, vorbind despre cultura comunicării verbale, se obișnuiește să se menționeze corectitudinea respirației în timpul vorbirii, claritatea acesteia.
Cultura pedagogică este o întreagă gamă de abilități care sunt învățate și îmbunătățite de-a lungul anilor.
Cultura comunicării non-verbale include gesturi, expresii faciale, posturi, contact vizual și atingere. Profesorul trebuie să învețe să-și controleze corpul, să poată arăta că este deschis față de elevii săi, îi ascultă cu atenție sau așteaptă un răspuns. Un profesor bun poate arăta doar cu o privire că un elev greșește.
Erudiție
Una dintre componentele principale este erudiția. Un profesor bun are o perspectivă largă. El poate nu numai să răspundă la orice întrebare legată de subiectul său, ci și să spună multe alte lucruri interesante care nu au legătură cu activitățile sale directe.
Pentru a dezvolta erudiția, un profesor trebuie să citească mult, să urmărească programe științifice populare, să urmărească știrile.
Destul de des, elevii își testează profesorii punându-le întrebări dificile, iar dacă nu poți găsi răspunsul la ele, vei pierde pentru totdeauna respectul elevilor.
Tehnologie pedagogică
Tehnica pedagogică constă dintr-o clasă întreagă de componente. Aceasta include capacitatea de a controla vocea, expresiile faciale, postura, comportamentul și atitudinea față de elevi.
Aceasta este capacitatea de a-i înțelege pe ceilalți, de a empatiza cu ei, abilitatea de a dezvălui potențialul creativ al elevilor.
Un profesor care cunoaște fluent tehnica pedagogică poate organiza cu ușurință și rapid activități colective. El este pentru dezvoltarea autoguvernării democratice, a creativității colective.
Cultura pedagogică este și atitudinea profesorului față de sine: interes pentru munca educațională de succes, orientare către creștere profesională și personală, introspecție.
Aspect
Cultura activității pedagogice acordă o mare atenție aspectului profesorului. Aceasta este capacitatea de a te îmbrăca, arăta în consecințăpoziție.
Dacă un profesor arată îngrijit și ordonat, se îmbracă elegant, folosește cosmetice cu moderație, el este un exemplu de urmat. Amintește-ți cel puțin atitudinea ta față de profesori. Cu siguranță acei profesori care au fost neglijenți în privința aspectului lor au cauzat neglijență pentru ei și pentru tine.
În plus, vorbind despre înfățișarea unui profesor, trebuie menționat că nu trebuie doar să arate bine, ci și să fie încrezător în sine, să se respecte ca persoană și să ceară același lucru de la elevii săi.
Concluzii
Cultura pedagogică este un set de calități și abilități pe care un profesor trebuie să le posede pentru a-și desfășura cu succes activitățile didactice. Un profesor trebuie să se perfecționeze în mod constant și să lucreze asupra sa, să-și îmbunătățească constant cultura de profesor.
