Multe organizații de tineret își propun să restabilească interesul studenților față de bogăția culturală a țării. Una dintre modalitățile de a atrage atenția copiilor asupra moștenirii istorice este introducerea unui curs de revizuire în programa școlară. Cultura muzicală a țării natale este doar unul dintre astfel de subiecte. Inițial, fiind experimentală, disciplina este ferm înrădăcinată în viața modernă a multor regiuni ale Rusiei. Aceasta implică nu numai educarea copiilor pentru a respecta unicitatea tradițiilor, ci și încurajarea autodeterminarii și a patriotismului.
Care este cultura muzicală a țării tale natale?
Pentru prima dată la un astfel de subiect s-a gândit în anii '80. Din 1983, în Primorye au început să apară trupe muzicale și de dans, susținute de cercurile muzicale locale. De atunci, multe date și nume importante au apărut în istoria Rusiei.
În anul 2000, s-a decis organizarea programului școlar astfel încât copiii să învețe mai multe despre tradițiile nativului lorregiune, iar în programul școlii primare a apărut o nouă materie. Sarcinile culturii muzicale din țara natală includ formarea unei percepții holistice a creativității muzicale a regiunilor individuale, precum și încurajarea participării tinerilor la activități la nivel național.
Pentru cine?
Fără îndoială, este necesar să cultivi de la o vârstă fragedă un sentiment de dragoste pentru patria-mamă. Inițial, programul a fost aprobat în școala primară și pe tot parcursul învățământului în instituții de învățământ cu părtinire muzicală. Mai târziu, subiectul și-a luat locul printre disciplinele de învățământ general din multe școli din toată Rusia. Cu toate acestea, disciplina „Cultura muzicală a Țării Native” nu a devenit populară și a revenit la forma sa inițială semi-amatorică. Principala greșeală a fost lipsa unui program bine pregătit, iar profesorii nu erau pregătiți din punct de vedere psihologic să predea o nouă materie.
Aspect modern
Acum se studiază cultura muzicală a pământului natal în regimul adoptat la nivelul de autoguvernare a entităților constitutive ale Federației Ruse. De exemplu, în Ceboksary - din clasa a 5-a până în clasa a 9-a. Cultura muzicală a ținutului natal (fotografie realizată la festivalul limbii interculturale) încurajează orice inițiativă creativă a tinerei generații în acest domeniu.
Timp de 33 de ore pe an, copiii învață toleranța față de culturile și obiceiurile tuturor grupurilor etnice care locuiesc în regiune. Deosebit de interesant este programul „Cultura muzicală a Țării Native” oferit adolescenților. Clasa a 7-a este momentul în care copiii sunt încurajați să facă propriile cercetăridomeniu de etnografie, care este, de asemenea, un atribut important al lecțiilor.
Este deosebit de important să ne amintim că obiectul a fost creat pentru a educa tinerii, și nu pentru a îndeplini planul. Programul ar trebui diversificat pe cât posibil, astfel încât elevii să vină la lecție chiar și o dată pe săptămână, dar cu plăcere.
Sucursale
Cultura muzicală a țării natale (Uralii este o dovadă directă) a câștigat aprobarea în unele zone dintr-un motiv. La mijlocul secolului al XX-lea a început o revigorare activă a mișcării cazaci, care nu a putut decât să afecteze cultura regiunii. Muzica și cântecele caracteristice au început să fie interpretate de grupuri organizate. O caracteristică importantă a acestei direcții este că cultura cazacului combină elemente rusești, ucrainene, tătărești și alte, ceea ce corespunde obiectivelor subiectului.
Renașterea tradițiilor muzicale are loc nu numai la nivelul artei populare. De asemenea, au loc sărbători și festivaluri, unde toată lumea poate observa influența culturii muzicale asupra dezvoltării regiunii, precum și poate participa la un concert. În plus, activitatea de concert este binevenită în cercurile tinerilor chiar mai mult decât în rândul adulților.
Astăzi instrumentele muzicale ocupă o parte separată în cultură. Atât exemplarele de vânt, cât și de sfoară sunt plasate în muzee. De exemplu, ps alteriul a ieșit de mult timp din uz, dar ele ocupă un loc important în istoria instrumentelor cu coarde rusești. Astfel, elevii primesc informații importante despre istoria dezvoltării muzicii.
Printre altele, puteți găsi și articole unice. De exemplu, în Yakutia, instrumentul principal este harpa evreiască (foto), care nu aparține niciunei categorii. Programul oferă, de asemenea, o oportunitate de a învăța cum să cânți la instrumente.
Caracteristici ale regiunilor
Cultura muzicală a fiecărei regiuni este unică în ceea ce privește problemele luate în considerare. Unii se concentrează pe muzica populară, alții pe jocul specific pe un instrument (Yakutia). În ciuda diversității, fiecare zonă îndeplinește o funcție - respectul pentru tradiții și studiul lor profund.
Cultura muzicală din țara natală a regiunii Samara revine la începutul clasic. Samara este unul dintre cele mai vechi centre de cultură, unde au trăit mulți reprezentanți ai intelectualității. Luând în considerare acest lucru, programul se concentrează în mod special pe istoria dezvoltării muzicii în Rusia. Cântecele țiganilor pot fi distinse printre direcțiile mai puțin obișnuite.
Orașul găzduiește și Institutul de Cultură de Stat Samara, care deține un număr mare de proiecte creative și de performanță care subliniază relevanța subiectului în toate formele sale.
Regiunea Yaroslavl organizează un festival dedicat clopotelor, care are loc pe teritoriul rezervației.
Unicitate
Subiectul este, de asemenea, o inițiativă pur rusească. Cultura muzicală a țării natale (Rusia este o țară multinațională) ia în considerare caracteristicile individuale ale tradițiilor fiecărei națiuni șitotalitatea lor regională.
În multe țări, mai multe subiecte etnografice sunt studiate în același timp. Cu toate acestea, cultura muzicală a pământului natal susține procesul de învățare în cadrul patriei mici. Fără îndoială, acest lucru le permite studenților să obțină mai multe informații despre orașul lor. Deoarece astăzi ne confruntăm cu ignoranța cu privire la tradițiile țării noastre natale din partea tinerei generații, este imperativ să arătăm că istoria poate fi, de asemenea, incitantă și interesantă.
Alături de cărți, ilustrații și cântece, au loc concerte care nu pot decât să trezească interesul copiilor. De asemenea, este important ca subiectul să vă permită să combinați exemple de diferite epoci.
Evenimente
De fapt, pe lângă studiul standard al muzicii, studenții participă la diverse evenimente internaționale. Deci, de exemplu, unele regiuni au introdus vizitele obligatorii la teatru și la Societatea Filarmonică de două ori pe an. Aceste concerte sunt prezenți de turiști străini, ceea ce vă permite să vă dezvoltați abilitățile lingvistice la un nivel în alt.
Nici un eveniment muzical nu are loc fără costume sau dansuri naționale. Administrația de cultură a regiunilor a făcut posibilă adaptarea performanțelor cât mai mult la percepția școlarilor. În fiecare an, pe 26 martie, are loc Ziua Internațională a Teatrului, la care participă toate personalitățile culturale.
De Ziua Internațională a Muzicii, școlile de muzică organizează concerte la care sunt invitați membri ai orchestrelor și personalități culturale.
Atitudinestudenți
Proiectul de cercetare „Cultura muzicală a ținutului natal”, condus de elevii înșiși și de conducătorii acestora, și-a asumat sarcina de a răspunde la întrebarea: este disciplina interesantă de studiat? Sau poate singura sarcină a studenților este pur și simplu să obțină o notă?
Conform sondajelor studenților, s-a stabilit că la diferite niveluri de învățământ subiectul este mai mult sau mai puțin interesant. Pentru elevii de liceu, materialul este mai bine adaptat, deci nu sunt probleme cu realizarea sarcinilor creative. Motivul pentru aceasta poate sta și în faptul că mulți participanți aleg istoria pentru examenul de stat unificat, care include și întrebări despre cultură. La conferințele științifice și practice, cultura muzicală este considerată ca o unitate separată a secțiunii istorice, pentru care sunt pregătite prezentări și proiecte interesante.
În orice caz, pentru a-i interesa pe elevii de vârsta școlară primară, profesorul va trebui să vină cu activități creative.
Totuși, testele de control care se fac pe tot parcursul anului provoacă cele mai multe nemulțumiri. În această chestiune, părinții elevilor sunt solidari cu elevii înșiși. Ei cred că este imposibil să înlocuiți orele practice și vizuale cu teste. În primul rând, este necesar să trezești interesul față de copii.
Ar trebui să continui?
Dacă se pune întrebarea dacă cultura muzicală a ținutului natal este necesară în contextul care ni se oferă acum, atunci răspunsul este cu siguranță da. Totuși, dacă vorbim de interesul studenților, atunci sistemul trebuie corect corectat.
Cu toate acestea, în ciuda unor dificultăți în depășirea zidului dintre generații și epoci istorice, disciplina susține sarcini importante. Dacă vor fi împlinite, vom putea vorbi cu mândrie despre patriotismul elevilor și despre cunoștințele lor despre cultura natală. Oricum ar fi, o oră pe săptămână, timp de câțiva ani, merită să cheltuiți pentru a vă cunoaște mai bine țara și istoria acesteia.
