Sala de clasă „Drepturile copilului” poate fi începută cu o introducere generală a documentului juridic standard internațional - Convenția.
Profesorul le spune copiilor cât de important este să le cunoască drepturile și obligațiile. Un test va ajuta la consolidarea cunoștințelor dobândite, ale căror întrebări sunt compilate ținând cont de caracteristicile de vârstă ale școlarilor.
Momente teoretice
Cu unde poți începe cursul? Studiem convenția privind drepturile copilului pe exemple specifice de viață. Dar mai întâi, este important să familiarizați copiii cu scopul documentului internațional. Convenția recunoaște copilul ca o entitate juridică separată, o persoană cu drepturi depline. Conține drepturile sociale, economice, politice, civile, culturale ale unei persoane mici.
Acest document juridic internațional stabilește responsabilitatea statului în încălcarea drepturilor copilului. Documentul solicită adulților să trateze copilăria cu respect și grijă și monitorizează respectarea drepturilor cetățenilor mici de către Comitetul ONU pentru Drepturile Copilului.
BConvenția evidențiază patru cerințe importante care asigură drepturile copiilor: existență, formare, protecție, socializare.
Echipament
Sala de clasă „Drepturile copiilor în lumea modernă” implică o introducere detaliată a Convenției.
Pentru implementarea sa, va fi necesar material vizual: o prezentare cu textul unui document juridic internațional, carduri care descriu drepturile individuale, foi A4, melodii, videoclipuri.
Ora de curs „Drepturile copiilor în lumea modernă” implică cunoașterea elevilor cu drepturile lor, care sunt proclamate de Convenția ONU.
Sarcini
Evenimentul ar trebui să rezolve mai multe probleme deodată:
- cunoașterea școlarilor cu textul Convenției cu privire la drepturile copilului;
- generalizarea cunoștințelor juridice dobândite;
- orientare în relațiile interpersonale și sociale;
- exercitarea autocontrolului;
- formarea capacității de a stabili o sarcină, rezolva-o;
- raționarea poziției, comparație, generalizarea punctului de vedere.
Ora de curs „Drepturile copiilor în lumea modernă” implică educarea tinerei generații de cultură juridică, abilități de cooperare. Profesorul încearcă să insufle elevului un sentiment de bunătate, respect pentru oamenii din jur.
Progresul muncii
Cum pot începe ora de curs „Drepturile copiilor”? Drepturile tale nu sunt doar dorințe, ci și obligații față de alți oameni. Trăim cu toții într-un mare și frumosPlaneta Pământ. Este locuit de oameni de diferite naționalități. În fiecare stat se obișnuiește să ne salutăm. Vă sugerez să jucați jocul „Salutări”. Prezentarea prezintă diverse opțiuni pentru salutări. Să încercăm să le repetăm, mișcându-ne împreună pe tot globul.
În timpul jocului, băieții repetă saluturile pe care le văd pe diapozitivele prezentării pe computer (cu animație).
- În Japonia, oamenii își încrucișează brațele la nivelul pieptului și se înclină ușor.
- În Tibet se obișnuiește să se arate limba.
- Germania dă mâna strâns în timp ce stai aproape una de alta.
- În Rusia se obișnuiește să se îmbrățișeze.
Este imperativ să includeți informații despre locația geografică a Federației Ruse în ora de curs „Drepturile copilului”. Clasa a 3-a știe deja multe despre țara lor, sarcina profesorului de clasă este să generalizeze și să sistematizeze abilitățile universale.
Apoi vine poștașul la clasă, în rolul căreia poate acționa mama unuia dintre elevi. În colet - cartea „Convenția cu privire la drepturile copilului”. Profesorul le spune copiilor despre semnificația acestui document, subliniind statutul său internațional.
În continuare, îi invită pe băieți să cânte o melodie despre prietenie. Este mai bine să distribuiți textul copiilor în prealabil, astfel încât aceștia să-l studieze, să aprofundeze conținutul.
Cântecul „The Big Round Dance” este o afișare vizuală a acelor prevederi de bază privind drepturile copiilor, care sunt indicate în Convenția internațională privind drepturile copilului. Profesorul le explică copiilor că dansul mare rotund din cântec înseamnă copii de diferite naționalități care au absolut egaldreptul la viață, dezvoltare, educație. Pentru ca visele să devină realitate și planeta noastră să fie mereu frumoasă și pașnică, fiecare persoană trebuie să respecte drepturile celorlalți oameni.
În continuare, copiilor li se oferă jocul „Compliment unui prieten”. Toți copiii stau într-un cerc mare, în centrul acestuia se află profesorul. Profesorul îi dă o minge unuia dintre copii, spune un compliment. Copilul, căruia i s-au adresat cuvinte amabile, își schimbă locul cu profesorul, îi spune un compliment unui coleg de clasă. Jocul continuă până când fiecare elev aude cuvinte amabile adresate lui.
Rezumat
La sfârșitul orei, profesorul le reamintește copiilor că întâlnirea lor a fost dedicată Convenției ONU privind protecția drepturilor copilului, adoptată la 20 noiembrie 1989. Împreună își amintesc drepturile de bază ale copilului, care sunt îndeplinite în întreaga lume.
Etapa finală a orei de curs va fi un test cu privire la principalele prevederi ale instrumentului juridic internațional. Profesorul oferă premii dulci și scrisori de mulțumire celor mai buni experți în drept.
