Activitatea pedagogică este strâns legată de documentare. Pentru a-și facilita munca, profesorul ar trebui să se familiarizeze cu schema de redactare și exemplele unuia dintre cele mai importante documente din munca sa - caracteristicile elevului.
Pentru ce este un profil de student?
O abordare individuală a educației și creșterii tinerei generații presupune studiul caracteristicilor tipologice ale unui anumit copil și crearea unor astfel de condiții pentru dezvoltarea lui în care acest proces să se desfășoare mai eficient. În practica sistemului educațional, a fost creată o astfel de metodă de fixare a trăsăturilor individuale ale unui copil, ca caracteristică a unui elev.
Acest document permite profesorului însuși să generalizeze cunoștințele despre persoana în creștere, să urmărească dinamica dezvoltării sale, precum și altor persoane care vor lucra cu copilul în viitor, să obțină un set gata de cunoștințe despre l. O caracterizare bine scrisă ajută persoana care o citește să-și formeze o idee despre ceea ce se întâmplă, un portret al copilului și, pe această bază, să prioritizeze munca cul. Prin urmare, caracteristica studentului ca unul dintre documentele principale este adesea cerută în astfel de cazuri:
- când se transferă la o altă instituție de învățământ;
- pentru a continua studiile la următoarea etapă de educație;
- la cererea serviciilor sociale;
- pentru a colabora cu organele de aplicare a legii pentru copii;
- la trecerea de comisie la biroul de înrolare militară;
- pentru a organiza asistența copilului, de exemplu, în întâlnirile PMPK.
Plan de caracterizare
Cercetătorii din domeniul psihologiei și pedagogiei au analizat caracteristicile care sunt compilate în instituțiile de învățământ. S-a constatat că un astfel de document diferă în abordarea sa în studiul personalității copilului. Așadar, profesorii s-au concentrat pe influența sistemului pedagogic asupra elevului, asupra comportamentului acestuia în mediul școlar. Și psihologii - pe diferențele individuale-tipologice ale copilului. De exemplu, pentru un profesor, sunt importante manifestările de disciplină și sârguință în procesul educațional, pentru un psiholog - motivele activității educaționale a copilului. Ambele abordări nu au descris pe deplin personalitatea elevului în condițiile specifice sistemului educațional. Prin urmare, s-a ajuns la concluzia că caracteristicile elevului trebuie construite după un anumit plan (algoritm) și să includă următoarele date necesare:
- informații generale despre copil (nume, vârstă, locul în care locuiește, perioada de studiu, caracteristicile familiei);
- activități de învățare;
- comportament;
- muncă socială;
- comunicare;
- individtrăsături de personalitate;
- atmosfera de familie și educație.
Acești itemi au fost incluși în tabelul cu caracteristicile elevului, care este completat de profesor pe tot parcursul educației copilului. Nu numai că oferă o imagine completă a personalității elevului, dar ajută și la alcătuirea în continuare a unei descrieri obiective.
Activități ale elevilor
Activitatea unui copil într-o instituție de învățământ include mai multe tipuri care ar trebui descrise într-un astfel de document. Acesta este:
- activități de învățare (realizări, interes, dragoste pentru lectură, rezultate academice);
- activitate socială (grad de exprimare, inițiativă, înclinații organizatorice, autoritatea opiniei copilului, atitudine față de rolul unui adept, dorința de a îndeplini o muncă importantă din punct de vedere social);
- activitate comunicativă, comunicare (popularitate în echipă, prezența tovarășilor, sociabilitate, capacitatea de a vorbi cu un public, deschidere, receptivitate, concentrare pe opiniile celorlalți, relații cu profesorii).
Caracteristica activității elevului arată modul în care copilul este adaptat la mediul educațional. Cum asimilează experiența socială, știe să ia decizii independente și să elaboreze un plan de acțiune.
Caracteristicile psihologice și pedagogice ale elevului. Ce include?
Harta-schema desemnată include, de fapt, atât partea psihologică, cât și cea pedagogică. Acestea includ următoarele date:
- trăsături ale comportamentului copilului (disciplină, încăpățânare,intenție, conflict, grad de agresivitate, activitate motrică, grad de asimilare a influenței sau educației pedagogice);
- caracteristici psihologice individuale (stima de sine, nivelul de anxietate, echilibru, eforturi pentru succes sau ambiție, ce sentimente provoacă în alții);
- influența familiei (atmosfera emoțională în familie, apropiere și încredere în relații, gradul de control și interes al părinților în viața copilului, independența elevului, gradul de cooperare dintre părinți și profesori).
Caracteristicile psihologice și pedagogice ale elevului pot include și informații despre tendința copilului la comportament deviant. În acest caz, este necesar să indicați ce exemple specifice indică acest lucru.
Eșantion de document
Eșantioane de caracteristici pentru elevi pot fi compilate de către educatori ca un bun exemplu, ceea ce va facilita și mai mult munca cu documentație. Mai jos este o mostră similară.
|
Caracteristic 8A elev … (numele școlii) Stepanov Stepan Stepanovich, Născut în 2003 |
Stepanov Stepan învață la această școală încă din clasa I. În acest timp, s-a dovedit a fi un student activ și performant.
Crescut într-o familie completă și prosperă. Relațiile cu părinții sunt de încredere și prietenoase. Tatăl și mama sunt interesați activ de viața școlară a fiului lor, iau parte la muncăcomitetul de părinți al clasei.
Stepan este un student excelent. Are un interes deosebit pentru subiectele ciclului umanitar. El participă la olimpiada anuală de istorie, de 2 ori a fost câștigătorul etapei regionale a competiției. Tratează procesul educațional cu interes real, citește mult, vizitează un cerc de iubitori de carte. Are scopul de a intra la universitate la Facultatea de Istorie și de a lucra ca arheolog.
Stepan este încăpățânat în atingerea obiectivelor, îi place să fie un lider în echipa școlii. Colegii de clasă consideră opinia lui autoritară. Arată respect față de profesori.
Caracterul lui Stepan este calm, încrezător în sine, prietenos și deschis. Îi place să comunice, să participe la evenimente colective. Responsabil cu asistența socială.
În plus, îi place să cânte la chitară și să-și dreseze câinele.
Data
Semnături
