Se fac întâlniri cu părinții pentru a asigura interacțiunea dintre familie și școală, care este unul dintre principiile organizării unui proces educațional eficient. Pe lângă întâlnirile cu șeful echipei de clasă, care au loc de 4-5 ori pe an universitar, se pot organiza și întâlniri cu părinții la nivel de școală pe anumite probleme.
Funcțiile întâlnirii cu părinți
Întâlnirile părinților cu profesorii pentru a discuta probleme organizaționale, rezultatele învățării sau problemele procesului educațional au următoarele obiective:
- Familiarizarea mamelor și taților elevilor cu conținutul programelor de învățământ, metodele procesului de învățământ, cercurile care lucrează la școală, opțiunile, posibilitatea de a desfășura cursuri suplimentare pentru elevii în decalaj sau, de exemplu, pregătirea pentru examene.
- Educația psihologică și pedagogică a părinților, carepoate include informarea despre caracteristicile unei anumite vârste (adolescența, de exemplu), condițiile de interacțiune cu copiii, metodele educaționale și așa mai departe.
- Implicarea membrilor familiei în activități comune, cum ar fi excursii, excursii la teatru, circ, grădina botanică și alte activități extracurriculare.
- Rezolvarea problemelor organizatorice. Problemele de disciplină, problemele de îndatorire, de catering, uniformele școlare, introducerea de opțiuni, implementarea unor programe etc. pot și trebuie discutate împreună cu părinții școlarilor.
Tipuri de întâlniri cu părinți
Tipul de organizare a unei întâlniri cu părinți la nivelul școlii depinde de problemele care vor fi luate în considerare. De exemplu, se pot distinge întâlniri organizatorice, la care se discută subiecte legate de călătoria copiilor, o excursie pe distanțe lungi sau pregătirea pentru o excursie de drumeții de mai multe zile.
Întâlnirile privind educația psihologică și pedagogică a părinților pot fi organizate cu implicarea unui psiholog școlar. De asemenea, sunt organizate întâlniri tematice (de exemplu, despre cum să insufle unui elev dragostea pentru carte, să-l ajute la teme, să organizeze o zi) și dezbateri pe teme de actualitate ale procesului educațional. Subiectele întâlnirilor cu părinții la nivel de școală sunt de obicei discutate la consiliul pedagogic al școlii. În plus, părinții înșiși pot sugera subiecte pentru întâlniri.
Întâlniri cu părinți la nivel de școală
Întâlniri care reunesc părinții elevilor din întreaga școală sau una-mai multe paralele, sunt numite, de regulă, la nivelul întregii școli. La întâlnirile părinți-profesori la nivelul școlii participă și reprezentanți ai administrației instituției de învățământ, profesorii de materii și profesorii de clasă, un lucrător sanitar școlar (dacă este necesar) și un psiholog. Întâlnirile la scară largă ale conducerii școlii și ale profesorilor cu părinții au loc o dată sau de două ori pe an și chiar și atunci dacă există un motiv suficient.
Pregătirea pentru întâlnirea cu părinții
Pregătirea pentru o întâlnire cu membrii familiei elevilor (atât la clasă, cât și la nivelul școlii) începe cu agenda. De regulă, tema întâlnirii cu părinții la nivelul școlii este determinată rapid, deoarece această întâlnire se ține doar atunci când este necesar. Dar asta nu înseamnă că subiectul nu trebuie discutat cu profesorii și administrația școlii la următorul consiliu al profesorilor. O astfel de discuție îi va ajuta pe toți participanții la întâlnire, precum și pe cei care doresc să vorbească despre anumite probleme, să se pregătească pentru discurs.
În continuare, trebuie să determinați forma întâlnirii, conținutul. Veți avea nevoie de un rezumat al întâlnirii cu părinții la nivelul școlii de la școală, care să sublinieze informațiile care trebuie aduse în atenția părinților. Întâlnirile se reduc adesea la un monolog al profesorului sau al administrației școlii, dar acesta este formatul greșit.
Este necesar să se implice părinții în exprimarea opiniilor, sugestiilor, astfel încât aceștia să pună întrebări de interes. Acest lucru poate fi asigurat în felul acesta: mai întâi, un reprezentant al administrației face un discurs pe ordinea de zi, apoi se dau părințilorposibilitatea de a pune întrebări după prezentarea altor participanți la întâlnire (profesori, psiholog, angajat invitat al departamentului de educație, lucrător sanitar școlar etc.).
Definirea subiectului și a conținutului întâlnirii
Tema unei întâlniri la nivel de școală a personalului didactic al școlii cu părinții elevilor poate fi după cum urmează:
- Familiarizare cu noile reglementări, legi care au legătură directă cu domeniul educației.
- Probleme de organizare a procesului educațional în clasele I (întâlnire pentru părinții elevilor de clasa I): învățarea fără note, lecții, opțiuni și ore suplimentare, un drum sigur spre casă.
- Raportul directorului privind activitatea școlii în anul universitar trecut, repartizarea fondurilor bugetare, rezultatele învățării elevilor.
- Definiție profesională, întrebări privind organizarea examenelor (pentru părinții copiilor din clasele a 9-a și a 11-a).
- Copii și părinți moderni. O conversație despre interacțiunea dintre generațiile mai în vârstă și cele mai tinere, sprijinul părinților pentru copiii lor.
- Întâlniri de urgență.
- Adaptarea elevilor de clasa I la școală, a elevilor de clasa a cincea la școala secundară.
- Probleme ale adolescenței.
- Situația sanitară și epidemiologică din regiune. Probleme de vaccinare. Stil de viață sănătos.
Protocolul întâlnirii cu părinții la nivelul școlii este obligatoriu. Acest document este apoi depus în raportare. Procesul-verbal al ședinței părinților la nivelul școliiînregistrată de secretară.
Pregătirea sălilor de întâlnire
Când se stabilește tema și conținutul întâlnirii, rămâne să alegeți doar mijloacele care vor ajuta la o mai bună transmitere a informațiilor către părinți. Un discurs la o întâlnire cu părinți la nivelul școlii poate fi susținut de o prezentare pe această temă, statistici, documente, ilustrații și fotografii, videoclipuri.
