O specialitate pedagogică este una dintre activitățile unui profesor dintr-un anumit grup profesional, care se caracterizează printr-un set de abilități, cunoștințe și abilități care au fost dobândite ca urmare a activităților educaționale și ajută la stabilirea și rezolvarea unor sarcini de pedagogie în concordanţă cu nivelul competenţelor profesorului. În acest articol, acest concept va fi discutat mai detaliat.
Valori pedagogice
Următoarele valori sunt caracteristice specialității pedagogice:
- Altruist - beneficiul profesorului pentru societate în ansamblu.
- Valori ale muncii - posibilitatea de autorealizare, comunicare cu copiii.
- Valoarea remunerației pentru muncă.
- Valoarea autoexprimarii.
Este imposibil să-ți imaginezi un profesor careeste axat pe dezvoltarea personala a copilului, dar in acelasi timp nu are propria pozitie clara asupra tuturor problemelor. Pozițiile profesorului ar trebui să se reflecte direct în activitățile sale. Una dintre motivațiile profesorului este auto-îmbunătățirea personală.
Carieră și pedagogie
Dezvoltarea personalității profesorului este factorul central al specialității pedagogice. Principalele domenii de activitate ale unui profesor includ activitatea pedagogică directă, interacțiunea pedagogică și îmbunătățirea calităților personale. Există o relație strânsă între toate componentele activității pedagogice. Principalii factori în dezvoltarea unui profesor sunt activitatea profesorului, poziția sa în viață, care este cheia în formarea profesorului ca persoană.
Creșterea în carieră înseamnă promovare, dezvoltare în orice fel de activitate, atingerea unui anumit nivel de succes. Adesea, un profesor care tinde spre creștere profesională este destul de activ, dorește sincer să-și maximizeze potențialul, este creatorul propriului destin. Poate fi atât o creștere semnificativă, cât și una administrativă, dar principalul lucru în avansarea în carieră este dorința persistentă de a deveni cea mai bună versiune a ta.
Relația dintre competență și postul de profesor
Există două concepte pedagogice care trebuie distinse. Printre acestea se numără următoarele:
- Caracteristicile calificărilor pedagogice sunt indisolubil legate de posturile didactice(director, director) și specialități pedagogice (profesor-organizator, pedagog social, psiholog social). În acest caz, calificarea este direct asociată cu conceptul de competență.
- Competența pedagogică a unui profesor este legată de profesionalismul și priceperea sa. Pentru a determina competența cadrelor didactice se efectuează certificarea de stat: stagiar; profesor; Lector superior; profesor-metodolog; cercetător-profesor; profesor de cea mai în altă categorie.
Este imposibil să-ți imaginezi o carieră ca profesor fără pregătire avansată. Este un fel de lift social în pedagogie, cu ajutorul căruia un profesor poate ajunge la poziția de cercetător de știință.
Varietate de activități didactice
În prezent, facultățile și specialitățile din universitățile pedagogice ale țării noastre sunt legate nu doar de activitățile directe ale cadrelor didactice, ci și de specialitățile conexe. De exemplu, în universitățile pedagogice din Rusia, facultățile de învățământ elementar coexistă cu facultățile de psihologie și facultățile de direcție istorică - cu facultățile de management, drept și economie. Acest lucru se datorează faptului că în țara noastră au loc procese economice tranzitorii, motiv pentru care în instituțiile de învățământ secundar apar noi discipline care ajută generația tânără să navigheze mai bine în această lume.
De exemplu, recent, ca discipline suplimentare în școlile secundare, discipline precumdrept, economie și o opțiune suplimentară numită orientare în carieră. Acesta din urmă vizează autodeterminarea și socializarea cu succes a elevului.
Cele mai populare direcții pedagogice
Conform cercetărilor sociologice, aproximativ 90% din populația lumii consideră profesorii și profesorii ca fiind un fel de autoritate morală cu privire la o serie de probleme. Prezența cunoștințelor în chestiuni pedagogice înseamnă un nivel ridicat de dezvoltare personală și, de asemenea, face posibilă oferirea următoarei generații a unui nivel adecvat de educație. Mai jos sunt cele mai populare specialități ale învățământului pedagogic superior din țara noastră:
- Profesor de preșcolar.
- Profesor de școală primară.
- Profesor în liceu și învățământ superior. Aceasta poate fi fie o direcție cu un singur profil (literatură, limba rusă, matematică, geografie, istorie), fie un profil dublu, de exemplu, economic și juridic sau economico-tehnologic.
- Educator-psiholog în instituțiile preșcolare.
- Educator-psiholog în școala elementară.
- Informatică și TIC în instituțiile de învățământ secundar și superior.
Munca în instituții
Există universități în care poți obține o educație pedagogică superioară în specialități care sunt incredibil de solicitate în instituțiile de învățământ specializate. Acestea pot fi internate, tabere corecționale, internate cu un anumit accent (de exemplu, fotbal). De mai jossunt prezentate specialitățile pentru care se realizează pregătirea pedagogică în universitățile din țară:
- Defectologia preșcolarilor (lucrare cu abateri la copiii preșcolari).
- Oligofrenopedagogie (lucrarea cu copii cu dizabilități mintale).
- Surdopedagogie (lucrare cu copii surdo-muți, învățarea limbajului semnelor).
- Terapia de vorbire (corecția defectelor de vorbire).
- Psihologie specializată.
- Pedagogie curativă (lucrare cu copiii pentru a-și îmbunătăți condiția fizică).
- Activități de proiect ale unui logoped (elaborarea de programe de îmbunătățire a vorbirii în instituțiile școlare și preșcolare).
- Lucrul cu copii cu dizabilități.
Licență în formarea profesorilor
Există două niveluri de pregătire în specialitățile universităților pedagogice - diplome de licență și master. Dacă primiți o educație pedagogică cu părtinire psihologică, atunci o diplomă de licență vă va învăța:
- Tehnologii pentru diagnosticul psihologic folosind tehnologii avansate.
- Dezvoltarea pregătirii pentru acțiune și a orientării cu succes la școlari și preșcolari în stadiul de determinare profesională și de viață.
- Identificarea factorilor care împiedică creșterea și dezvoltarea personală a copilului.
- Abilitatea de a dezvolta înclinațiile copiilor supradotați.
- Consultare cu părinții și profesorii, rezolvarea problemelor psihologice.
- Implementarea corecției psihologice în comportamentul copiilor și adolescenților.
- Acordarea asistenței psihologice necesare copilului șiadolescent.
- Efectuarea de lucrări psihologice care vizează identificarea și corectarea inadaptarii psihologice a școlarilor și preșcolarilor.
Master în formarea profesorilor
Există multe specialități și domenii pedagogice în care te poți înscrie la un program de master. Luați în considerare ce puteți învăța la programul de master „Informatică și TIC în educație”:
- Studentul este învățat nu numai să predea, ci și să desfășoare activități de cercetare.
- Licența studiază procesele și tehnologiile diferitelor sisteme informaționale în profunzime și în detaliu.
- Există o formare a diferitelor calități culturale profesionale, speciale și generale bazate pe cerințele standardului educațional de stat federal.
- Sunt studiate în detaliu următoarele discipline: conceptul și funcțiile sistemelor de publicare; educația și aplicarea inovațiilor; tehnologii de rețea și comunicații; diversitatea resurselor și sistemelor informaționale mondiale; psihologia comunicării; diverse modalități de dezvoltare a disciplinelor speciale și de organizare a activităților școlarilor; sisteme informatice.
Modalități de îmbunătățire a abilităților profesorilor. Forme de învățământ superior
Dacă o persoană a primit deja o educație pedagogică superioară, atunci există posibilitatea de a-și îmbunătăți calificările profesionale atât într-o instituție de învățământ specială, cât și de la distanță. Există o singură cerință - prezența unui învățământ pedagogic secundar de specialitate sau superior. După cursuri de perfecţionarecertificat sau diploma. Programele de recalificare vizează în principal obținerea unei noi specialități la cerere, iar programele de formare avansată sporesc competența profesorilor în conformitate cu cerințele Standardului Educațional Federal de Stat.
Există mai multe forme de învățământ superior în specialitatea socio-pedagogică:
- Corespondență (cinci ani).
- Învățământ cu normă întreagă (patru ani).
- Învățare la distanță (trei sau mai mulți ani).
- Diplomă de master (doi sau mai mulți ani).
- Dezvoltare profesională (de la o lună și jumătate).
- Recalificare (aproximativ o jumătate de an).
Obținerea unui al doilea învățământ superior în domeniul pedagogiei
Dacă doriți să obțineți un al doilea învățământ superior în specialități și calificări pedagogice, atunci trebuie să vă amintiți că la noi acest lucru este posibil doar pe bază de plată. De asemenea, merită să ne amintim că formarea profesorilor cu normă întreagă este întotdeauna mult mai costisitoare decât învățământul superior cu fracțiune de normă.
Cele mai mari universități publice pot oferi astfel de forme de educație precum seara, ziua și corespondența. Recent, învățământul cu frecvență redusă s-a desfășurat la distanță, ceea ce facilitează obținerea unui al doilea învățământ superior. Acest lucru este foarte important pentru angajații instituțiilor de învățământ preșcolar și ai centrelor de formare pentru dezvoltare, deoarece în acest domeniu este necesară o diplomă special pentru învățământul superior preșcolar.
