Știința acoperă toate sferele activității umane. Pentru a lua în considerare în detaliu societatea și fenomenele naturale, au fost create discipline separate. În cadrul articolului, pedagogia este de cel mai mare interes pentru noi. Ce studiază această disciplină? Care sunt obiectul și subiectul pedagogiei? Ce sarcini rezolvă?
Informații generale
Deci să începem cu definiția. Pedagogia este o știință care studiază modelele de transfer al experienței sociale de la generațiile mai în vârstă la cele mai tinere și asimilarea acesteia de către acestea din urmă. Ea este angajată în creșterea, formarea și educarea oamenilor. De asemenea, este interesată de activitățile didactice. Aceasta este activitatea profesională a specialiștilor care, prin diverse mijloace de influențare a elevilor și prin interacțiunea cu aceștia, rezolvă problemele în găsirea celei mai bune abordări a predării, educației și educației.
Subiect, obiect și obiectiv
Componente fundamentale ale oricărei științe. Subiectul pedagogiei este educația, iar dacă priviți mai larg, atunci un proces organizat conștient și intenționat.învăţare. Sunt investigate esențe, regularități, tendințe, principii, perspective, teoria și tehnologia realizării. Întrucât subiectul pedagogiei este educația, activitățile elevilor și profesorilor joacă un rol important în acest sens. Obiectul este înțeles ca realitatea care determină formarea și dezvoltarea unui individ uman sub influența societății și a educatorului. Un exemplu este un proces de învățare intenționat, care se desfășoară în interesul individului, al societății și al statului. Trebuie menționat că pedagogia studiază metodele de creștere, formare și educație nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. In ceea ce priveste scopul, putem spune ca acesta consta in identificarea tiparelor si dezvoltarea celor mai optime metode de formare a unei persoane. Și dacă adăugăm la aceasta obiectul și subiectul pedagogiei, atunci obținem o întreagă gamă de cunoștințe despre influența disciplinei asupra formării unui individ.
Funcții, sarcini și întrebări
Desigur, pedagogia nu se limitează la informațiile de mai sus. Este o disciplină foarte bine dezvoltată. Trebuie menționat că în acest caz totul este conectat, iar pedagogia joacă un rol important în pregătirea viitoarei generații. Subiectul și funcțiile sale sunt, de asemenea, interconectate. Există două direcții, fiecare având trei niveluri. Fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici. Astfel, funcția teoretică este implementată la nivel descriptiv, diagnostic și prognostic. Ea pregătește material de cercetare. Funcția tehnologică are următoarele niveluri: design, transformativ și reflectiv. Ea este implicată în implementarea dezvoltărilor. În ceea ce privește sarcinile, putem spune că acestea sunt următoarele:
- Găsiți modele în sistemele de educație, formare, educație și management.
- Studiați și generalizați practica și experiența predării.
- Prevede dezvoltarea viitorului.
- Punerea în practică a rezultatelor cercetării.
Totul este despre a răspunde la anumite întrebări:
- De ce și de ce este necesar să predați și educați?
- Ce ar trebui predat și ce idealuri ar trebui insuflate?
- Cum să predați și educați?
Categorii
Acesta este numele conceptelor și termenilor de bază ai pedagogiei. Nu vom lua în considerare totul, ne vom concentra doar pe cele mai importante:
- Instruire. Acesta este numele unui proces intenționat, organizat și controlat de interacțiune între un profesor și elevi. Are ca scop obținerea și asimilarea de noi cunoștințe, abilități, moduri de activitate cognitivă, dezvoltarea abilităților și intereselor mentale.
- Educație. Acesta este un proces bazat pe influența intenționată, scopul principal este de a ajuta copilul să acumuleze experiența socială necesară vieții în societate și să formeze în el un sistem de valori care să îi permită să trăiască în societate.
- Educație. Acesta este înțeles ca procesul de familiarizare cu sistemul de cunoștințe științifice, abilități, abilități, precum șirezultatul final, care este exprimat sub forma viziunii asupra lumii, morale și alte calități ale individului. În același timp, este atins și obiectivul dezvoltării abilităților creative.
- Formare. Acesta este denumirea procesului în timpul căruia are loc formarea individului ca ființă socială. În același timp, o influențează un număr mare de factori: ideologici, economici, sociali, psihologici și așa mai departe.
- Dezvoltare. Aceasta este înțeleasă ca realizarea înclinațiilor unei persoane, care îi sunt inerente încă de la naștere.
- Socializare. Acest lucru este înțeles ca auto-realizare și dezvoltare umană. Trebuie remarcat faptul că acest proces are loc pe tot parcursul vieții individului.
Interacțiune pedagogică
Aceasta este crearea de contacte intenționate în timpul cărora are loc comunicarea între profesor și copil. Scopul unor astfel de acțiuni este de a schimba comportamentul, activitățile și atitudinile față de ceva sau cineva. Iată un răspuns interesant. Subiectul pedagogiei este, ne amintim, procesul de educație. Prin urmare, multe aspecte ale activității educaționale sunt studiate. Deci, de exemplu, putem spune că comportamentul deviant este subiectul pedagogiei. Și va fi absolut adevărat. Mai mult, trebuie avut în vedere că nu sunt studiati doar oamenii obișnuiți, ci și cercetătorii și educatorii înșiși. Astfel, este absolut corectă și teza că subiectul pedagogiei este psihologia profesorului. Trebuie înțeles că această disciplină este inseparabilă de ceal altăstiinte umane. Prin urmare, există o acumulare constantă de noi cunoștințe, experiență, abilități de lucru și așa mai departe.
Ce face pedagogia?
Pentru a obține un răspuns la această întrebare, ar trebui să vă amintiți ce direcții are. Filosofia servește drept fundație pentru această disciplină. Este completată de istoria educației. Urmează pedagogia generală, care se ocupă de fundamentele teoretice, didactica și studiile școlare. Se predă în universități pentru dezvoltarea generală a omului. Apoi, în ordinea complexității, vine pedagogia legată de vârstă. Aceștia sunt angajați în învățământul preșcolar, școlar, profesional și superior. Pedagogia socială este folosită pentru a rezolva problemele educației și asistenței societății. Se ocupă de familii, de reeducarea infractorilor, se pregătește pentru învățarea și memorarea datelor și, de asemenea, învață o persoană cum să se prezinte. În plus, există și o pedagogie specială. Ea se ocupă de cazuri deosebit de dificile, cum ar fi predarea copiilor surzi sau a copiilor cu dizabilități de dezvoltare.
Legături interștiințifice
De remarcat că pedagogia se dezvoltă odată cu psihologia, fiziologia, sociologia, filozofia, istoria, geografia, literatura, cibernetica și medicina. După cum puteți vedea, acesta este un adevărat complex de științe. Și toate acestea au ca scop educarea unei persoane de care societatea este interesată. Mai mult, trebuie remarcat faptul că acţionează într-o strânsă întrepătrundere şi se poate observa adesea o astfel de situaţie,atunci când granițele dintre științe sunt șterse și nu este posibil să se determine ce aparține cărei discipline.
Aplicație practică
Când poate fi utilă pedagogia? Va părea surprinzător pentru mulți, dar este folosit nu numai și nu atât de mult în școli, școli profesionale și universități. Deoarece educația este subiect de pedagogie, ea este folosită și în diverse organizații. Să luăm ca exemplu o companie. Proprietarul companiei este interesat de faptul că aceasta funcționează cu eficiență maximă, iar pentru aceasta este necesar să se asigure că nu există probleme în cadrul echipei. Pentru a face acest lucru, el angajează un manager cu talent pedagogic care poate găsi o abordare față de orice persoană și poate rezolva problema înainte ca aceasta să aibă timp să escaladeze semnificativ.
Concluzie
Așadar, am aflat că subiectul pedagogiei este educația și alte concepte care vor sta la baza unui individ care dintr-o dată are dorința de a privi în adâncurile sufletului uman. Adevărat, trebuie amintit că cunoștințele în sine, fără aplicarea lor practică, sunt de puțină valoare. Dar în același timp este necesar să existe anumite limite. De exemplu, mulți cred că nu ar trebui să te străduiești să devii un manipulator priceput. A învăța să te aperi împotriva lor este, da, un lucru util. Dar este necesar să acționezi în rațiune și, dacă puterea asupra unei persoane cade în mâini, nu abuza de ea.
