Sarcina profesorului nu este doar să învețe copilul noțiunile de bază ale materiei sale și cum să aplice cunoștințele dobândite în practică, ci și să insufle unei persoane un sentiment de frumos. Profesorii de muzică, arte vizuale și tehnologie au cel mai mare succes în îndeplinirea ultimei sarcini. Îi ajută în această aplicare a diverselor proiecte. Proiectele tehnologice creative pentru fete sunt deosebit de populare.
Ce este asta
Un proiect creativ despre tehnologie este o lucrare independentă a unui student cu privire la crearea unui lucru sau acela. Adesea procesul durează mai multe lecții și este atent supravegheat de profesor. Profesorul ajută să decidă asupra subiectului, să găsească sau să facă o schiță, să facă lucrările pregătitoare pentru a crea produsul.
Prin utilizarea proiectelor creative, fetele se pot încerca ca designeri sau bucătari, să-și arate abilitățile și abilitățile șicel mai important lucru este să vă împliniți potențialul.
Când plănuiește să folosească proiecte tehnologice creative pentru fete în timpul predării, profesorul ar trebui să analizeze cu atenție subiectele lor și relația lor cu programa. Principalele direcții în care pot fi setate proiectele:
- gătit;
- punct în cruce;
- broderie cu panglică;
- broderie cu cusături;
- tehnici patchwork;
- tricotat;
- croitorie;
- mărgele;
- realizarea de jucării și păpuși;
- producția de produse pentru decorarea interioară.
Când să intri?
Una dintre cele mai frecvente întrebări este când să introduci proiecte tehnologice creative pentru fete? Clasa a V-a este momentul perfect pentru a introduce proiecte. Copiii vor înțelege rapid esența unor astfel de sarcini, vor învăța cum să le îndeplinească rapid și eficient. Toate acestea vor fi un plus uriaș, mai ales dacă intenționați să oferiți astfel de sarcini pe parcursul studiilor.
Una dintre părțile proiectului este reclama acestuia. Aceasta include crearea denumirii produsului finit, descrierea acestuia, dezvoltarea unei mărci comerciale și a unui mic slogan publicitar.
Ce include un proiect tehnologic
Ce este inclus în proiect? Adesea, un proiect tehnologic include alegerea direcției și a subiectului de lucru, selecția materialelor și fabricarea unui anumit produs din acestea. Fiecare dintre etapele de lucru este fixată și apoi întocmită de către elev în așa-numita notă explicativă. De asemenea, este necesară o prezentare pentru a proteja proiectul.
KDe exemplu, luați în considerare proiectele creative de tehnologie pentru fete (clasa a 5-a). Șorțul este una dintre principalele subiecte studiate. Puteți oferi copiilor nu numai să coasă un lucru standard conform unui model finit, ci să pregătească ei înșiși o schiță a produsului, să facă modele, să aleagă materialul potrivit și să o coasă.
Evaluarea ulterioară poate fi efectuată pe bază de concurență, ținând cont la clasificare nu numai de tipul de produs, ci și de calitatea cusăturilor, de construcția corectă a desenelor.
Cel mai bun moment pentru a implementa astfel de proiecte tehnologice creative pentru fete este clasa a 5-a. Un șorț cusut în timpul implementării lor poate fi un cadou grozav pentru 8 martie pentru mama sau bunica.
Exemple de subiecte ale proiectului
În funcție de subiect și de obiectivele acestuia, puteți selecta astfel de sarcini pentru proiecte creative.
Când studiați arte și meserii, pot fi sugerate următoarele subiecte:
- un panou de cereale;
- realizarea de suveniruri din materiale improvizate;
- produse din aluat cu sare;
- rame foto;
- produse din hârtie de hârtie.
La începutul studiului tehnologiei, astfel de proiecte tehnologice creative pentru fete vor fi foarte interesante. Clasa a 5-a implică doar sarcini simple simple.
Al doilea bloc de subiecte eșantion este legat de studiul lucrărilor de ac. Implică capacitatea de a coase lucruri simple atât cu o mașină, cât și cu un simplu ac. Aceasta include următoarele subiecte:
- realizarea unei păpuși de autor;
-realizarea unei păpuși cu farmec;
- suport pentru oale de bucătărie, de făcut singur;
- pernă de canapea;
- pat de ac.
Vârsta pentru care sunt potrivite aceste proiecte tehnologice creative pentru fete este clasa a 6-a.
Următorul bloc de sarcini este legat de subiectul „Țesut”. În cele mai multe cazuri, aceste sarcini sunt legate de lucrul cu mărgele și mărgele. Înainte de a începe lucrul, este recomandabil să le explicați copiilor caracteristicile lucrului cu margele - cum să o alegeți corect, cum să alegeți un fir de pescuit sau sârmă pentru țesut, materiale suplimentare. Acestea includ următoarele subteme:
- cadou cu margele
- decor cu margele.
- realizarea de flori din margele.
Intervalul de vârstă pentru aceste proiecte tehnologice creative pentru fete este clasa a 6-a, absolvind 5 ani, începând cu 7 ani.
Broderia este unul dintre cele mai mari subiecte căruia i se acordă mult timp în lecțiile de tehnologie. Subiectul presupune stăpânirea mai multor tehnici de broderie - broderie cu panglici, punct satinat, punct în cruce, margele. Pentru fiecare dintre tipuri, pot fi propuse următoarele subiecte de activitate:
- model de broderie;
- șervețel brodat;
- fata de masa brodata;
- prosop brodat.
De asemenea, puteți oferi copiilor posibilitatea de a alege tipul de broderie pentru proiectul lor.
Vârsta pentru care aceste proiecte tehnologice creative pentru fete sunt relevante este clasa a 7-a.
Un alt grup de subiecte ale proiectului este potrivit pentru consolidarea cunoștințelor și abilităților dobândite în timpul studierii elementelor de bazătricotat.
Deci, puteți folosi următoarele tipuri de sarcini creative:
- crearea unei plăci de încălzire;
- tricotat jucării moi;
- macrame.
Când este mai bine să folosiți aceste subiecte atunci când consolidați abilitățile de croșetat. Pentru ace de tricotat, puteți folosi:
- eșarfă;
- șosete calde;
- vestă tricotată.
Vârsta pentru care aceste proiecte tehnologice creative pentru fete sunt relevante este clasa a 7-a.
În continuare, trecem la cel mai dificil grup de subiecte. Ele sunt asociate cu coaserea la o mașină de scris și implică capacitatea de a lua măsurători și de a face modele. Subiecte pentru a începe cu:
- husă de pernă;
- șorț DIY;
- coase o fustă;
- coase pantaloni scurți;
- top de vară.
Rețineți că proiectele tehnologice creative de mai sus pentru fetele din clasa a 8-a sunt cele mai potrivite.
Cu cât copilul devine mai mare, cu atât subiectul lucrării sale devine mai dificil. După clasa a 8-a, este important să se stabilească proiecte mari, a căror implementare va dura cel puțin un trimestru, maximum un semestru. Principalele teme pentru astfel de proiecte de anvergură:
- crearea unei rochii de lux;
- modelarea și coaserea unei rochii de soare;
- croiala rochii.
Vârsta la care copiii pot stăpâni astfel de proiecte tehnologice creative pentru fete este clasa a 10-a.
Este de remarcat faptul că un alt subiectproiecte legate de gătit. Acest tip de proiect creativ poate avea una sau două lecții, în timpul cărora copiii își pot găsi sau își pot face propria rețetă și pot pregăti un fel de mâncare. Cel mai bine se face acest lucru la sfârșitul semestrului, anului universitar.
Etape principale ale lucrării la proiect
Toate etapele de realizare a sarcinilor creative sunt împărțite în:
- Căutare, atunci când un copil alege o direcție, caută sau creează o schiță sau un desen, selectează material.
- Tehnologic - în timpul căruia se efectuează principalul lucru asupra produsului sau proiectului.
- Analitic, timp în care copilul evaluează rezultatul, meritele și beneficiile acestuia.
Comandă de lucru
Proiectele tehnologice în mare parte creative pentru fete sunt realizate conform următorului plan:
1. Alegerea unei teme de proiect.
2. Schițe.
3. Întocmirea de desene sau modele.
4. Selectarea materialului.
5. Realizarea unui produs.
6. Pregătirea unei note explicative.
7. Se pregătește o prezentare.
8. Protecția proiectului finalizat.
Notă explicativă
După cum sa menționat deja, proiectele creative gata făcute despre tehnologie pentru fete trebuie să conțină o notă explicativă. Este format din următoarele elemente:
- pagina de titlu;
- introduceri;
- motiv pentru alegerea unei idei;
- schița produsului;
- listă de materiale utilizate;
- desene;
- în cazul croirii produsului -modele pe țesătură;
- mostre de cusături folosite sau tipuri de tricotat, alte tehnici;
- listă cu programări;
- soliditatea mediului;
- calcule economice;
- concluzii;
- listă de surse;
- aplicație de siguranță;
- reclama pentru produse.
Prezentare
Un mare plus atunci când apărați un proiect este prezența unei prezentări. Când îl pregătiți, ar trebui să utilizați fotografii ale produsului finit, etapele creării acestuia. Puteți folosi referințe istorice, care vor indica când și unde a apărut acest tip de artă.
Evaluare
Să ne uităm la un exemplu despre modul în care sunt evaluate proiectele tehnologice creative pentru fete. Gradul 8 prevede coaserea oricărui lucru, de exemplu, o fustă. Când notați, luați în considerare:
- Măsurătorile corecte.
- Constructia corecta a desenelor si modelelor.
- Calitatea cusăturii.
- Aspectul modelului.
Este important ca profesorul să indice în prealabil toate criteriile de evaluare, să explice la ce anume va fi atent. În același timp, este important ca proiectele să ajungă cu evaluări „excelent” sau „bune”. În caz contrar, studenții pot fi dezamăgiți de munca lor.
Pentru a evalua proiectele primite, puteți implica și alți studenți, de exemplu, să voteze - ce produse le-au plăcut cel mai mult.
Concluzii
Una dintre lecțiile care implică creativitateproiectul este tehnologie. Fetelor le place lucrul cu ac, mai ales dacă li se oferă libertate de alegere atunci când desemnează un subiect sau o sarcină. Datorită utilizării tehnologiei proiectului, adolescenții învață să aplice cunoștințele dobândite în timpul antrenamentului în practică, să se dezvolte creativ. Proiectele sunt cel mai bine folosite dacă studiul subiectului durează mai mult de 8-10 lecții.
