În prezent, există mai multe forme de interacțiune între profesor și părinții elevului. Printre acestea, se remarcă conversația individuală, cooperarea comună etc. Cu toate acestea, întâlnirile cu părinți rămân cele mai eficiente astăzi.
Sistemul de cooperare cu familia trebuie gândit și organizat, deoarece acesta este o parte importantă a educației elevului, în special în școala elementară. Spontane, neavând o structură clară, întâlnirile părinți-profesori vor provoca doar anxietate și nedumerire la tați și mame. Un astfel de eveniment nu va aduce niciun rezultat, deoarece este ineficient. Cel mai adesea, întâlnirile acoperă probleme generale privind organizarea procesului educațional. În același timp, majoritatea profesorilor preferă să acționeze ca un vorbitor activ, iar părinții pot percepe doar informațiile primite. Iar rezultatul dorit nu este întotdeauna atins.
De aceea, merită să insistăm asupra modului în care să organizăm și să ținem o întâlnire cu părinții în școala elementară, astfel încât să fie într-adevăr o formă de interacțiune activă între un profesor și adulții care cresc un copil. Este recomandat ca acest eveniment să aibă loc cel puțin o dată pe trimestru. Totuși, totul depinde de caracteristicile clasei, precum și de acumularea problemelor actuale care trebuie rezolvate colectiv. Este perfect acceptabil să invitați adulții la școală o dată pe lună.
Întâlnirea organizațională a părinților din clasa 1 are loc la sfârșitul lunii august sau începutul lunii septembrie. Aici este tocmai potrivit să familiarizați părinții cu regimul, să discutați problemele uniformelor școlare, rechizitele pentru elevi. La sfârșitul lunii mai, rezultatele sunt rezumate. În restul timpului, adulții sunt invitați în principal la întâlniri tematice părinți-profesori. Scopul lor nu este doar să discute problemele actuale, ci și să vorbească despre unele dintre subtilitățile în creșterea copiilor. În același timp, tema întâlnirii ar trebui să fie suficient de relevantă și să privească majoritatea celor prezenți.
Pregătirea și desfășurarea evenimentului se desfășoară în mai multe etape. În primul rând, este o invitație din partea părinților. Te poți limita la notificarea verbală a datei și orei sau poți fi creativ și distribui studenților cărți poștale frumoase sau felicitări de invitație, în care este necesar să menționezi subiectele care vor fi discutate.
Următorul pas este să dezvoltați un scenariu având în vedere toate detaliile. Forma întâlnirii poate fi diferită: o conferință, o dezbatere etc. Evenimentele în care părinții nu sunt ascultători pasivi, dar participanții activi sunt destul de eficiente.
Discuții despre organizațieîntrebări, în primul rând, este necesar să raportezi ceea ce a fost deja făcut și abia apoi să planifici ceva nou. La final, merită să lăsați timp pentru conversații personale cu părinții elevilor care au probleme. Nu trebuie să întârziați prea mult evenimentul, durata acestuia nu trebuie să depășească 40-50 de minute.
Întâlnirile părinți-profesori ar trebui să ajute la educarea părinților și nu ar trebui să fie o simplă declarație a progresului slab sau a greșelilor copiilor. Psihologii nu recomandă profesorului să folosească un ton instructiv, instructiv în comunicare. Un zâmbet și un discurs prietenos vor ajuta imediat să-i puneți pe părinți pe un pozitiv, motiv pentru care eficiența evenimentului va fi mult mai mare.
