Înainte de a ști la ce întrebări răspunde un adverb, trebuie să înțelegi ce este.
Această parte a vorbirii se referă la imuabil și indică semne de acțiune sau semne ale altor semne: Râul curge rapid. Cu ajutorul adverbelor, precizăm cum se produce exact această acțiune. Curgătoare - acțiune. Rapidul este un semn de acțiune. Sau un alt exemplu: a sunat un motiv foarte trist. Trist în această propoziție este un semn. Și foarte mult este un semn al unui semn.
Adverbul îmbogățește, înfrumusețează și concretizează acțiunile descrise în
ofertă.
În propozițiile impersonale, de regulă, există o indicație a locului sau a timpului a ceea ce se întâmplă. Ei folosesc în mod activ partea de vorbire luată în considerare: This is funny. Afară este frig.
Întrebări la care se răspunde prin adverbe
Partea studiată de vorbire din propoziții este adiacentă verbelor, altor adverbe, substantivelor și adjectivelor. Dezvăluie modul de acțiune, cauzele, locul, timpul și scopul acestuia. Pe baza acestui lucru, puteți înțelege la ce întrebări răspunde adverbul.
Dacă vorbim despre modul de acțiune, atunci întrebarea: Cum? Cum? De exemplu: Citiți (cum?) cu voce tare,mergi (cum?) pe jos. Aceeași categorie de adverbe include cuvinte precum rapid, bine, într-un mod bun, cumva, pe de rost, ferm etc.
Și dacă vorbim despre timpul acțiunii, atunci adverbul răspunde la întrebări în mod corespunzător: Când? Cât timp? Cât timp ? Acestea sunt cuvinte precum: mâine, dimineață, cu mult timp în urmă, vară, în curând etc.
La ce întrebări răspunde adverbul care denotă locul acțiunii, este și clar: Unde? Unde? Unde? De exemplu: în stânga a apărut o mașină. Peste tot se auzea ciripitul păsărilor. Acestea și alte cuvinte precum de sus, mâine, de departe, în spate și altele.
Cuvinte din rău, involuntar, pentru că, imprudente și altele asemenea pot însemna cauzele acțiunii. Este ușor să le pui întrebări: De ce? și de ce? De exemplu: ce nu a spus el în căldura momentului!
Scopul unei acțiuni poate fi judecat prin exemple care răspund la întrebările: De ce? Pentru ce? Cu ce scop? Toate acestea le-a făcut intenționat. Aceasta include și: din ciudă, atunci, de ce, degeaba, intenționat, nu este nevoie.
Este ușor de înțeles ce întrebări răspunde adverbul care denotă gradul și măsura acțiunii: Cât? În ce măsură? La ce oră? In ce grad? Acestea sunt cuvintele: abundență, de asemenea, sațietate, abia, de trei ori, complet și altele. De exemplu: a trebuit să muncesc din greu pentru a hrăni suficient pe toată lumea.
Reprezentanții acestei părți de discurs, care nu vorbesc despre semne de acțiune, ci doar le indică, se evidențiază într-un grup special. Ele sunt adesea folosite pentru a lega propoziții. De exemplu: Ne-am dus la râu. De acolo s-au întors odihniți și veseli.
Diferențe între un adverb și un substantiv în cazul oblic
Este destul de dificil pentru elevi să identifice diferențele
între un adverb și un substantiv în cazul oblic. Pentru a face acest lucru, este necesar să punem corect întrebarea cuvântului și, amintindu-ne la ce întrebare răspunde adverbul, decideți ce parte a discursului este în fața noastră. De exemplu: Nu acasă. Ce este? Dacă spunem această frază în sensul: nu sunt acasă, atunci acasă este un adverb, deoarece răspunde la întrebarea Unde? Dacă sensul este: Nu există casa mea. Că acasă este un substantiv genitiv care răspunde la întrebarea: (nu) Ce?
Fii atent!
