Să vorbim despre forma inițială a verbului (se mai numește adesea nedefinit sau infinitiv). Este necesar să știm despre asta deoarece în structura uriașă a cunoașterii umane, forma inițială a verbului este unul dintre elementele principale, purtătoare.
Ce este un verb
Cei care au absolvit școala cu mult timp în urmă și au reușit să uite multe, merită amintit: un verb este o parte de vorbire care descrie o acțiune. Citește, du-te, fă, scrie, desenează, visează - toate aceste cuvinte sunt verbe care diferă doar prin caracteristicile lor.
Despre verb
În gramatica rusă, verbele au 7 trăsături: timp, aspect, persoană, dispoziție, gen, număr, gaj; deseori conjugarea este considerată și o caracteristică. Nu în toate cazurile este legitim să vorbim despre un semn separat sau despre toate odată. În special, timpul trecut se caracterizează prin absența unei persoane, iar timpul prezent, ca și viitorul, face ca conversația despre genul verbului să fie lipsită de sens.
Este inutil să studiem aceste semne, diferențele lor între ele, precum și posibilitatea conjugării, fără a stabili principalul lucru: care este forma inițială a verbului. Această definiție este sinonimă cu conceptulformă nedefinită și termenul „infinitiv”.
Infinitivul exprimă verbul în dicționar. Nu întâmplător această formă este numită cea inițială - este într-adevăr începutul studiului ulterioar al acestor părți de vorbire. Întrebări de la forma inițială a verbului - „Ce să faci?” și „Ce să faci?”. Exemple de infinitiv: culcați și iertați, tăiați și fugiți, plecați și reveniți, sunați și luați în considerare. Ei bine, acum putem vorbi despre verbe mai detaliat, după ce le-am examinat caracteristicile distinctive mai detaliat.
Despre față și timp
Confruntarea cu persoana verbului (sunt 3) este ușoară, determinând cine anunță exact acțiunea descrisă. Fața reflectă atitudinea vorbitorului față de procesul în curs. Primul număr singular sunt acțiunile vorbitorului însuși: fac, merg. Același la plural - acțiunile grupului pe care îl reprezintă vorbitorul: facem, mergem. Verbele la persoana a II-a caracterizează acțiunile interlocutorului vorbitorului sau grupului pe care îl reprezintă: faci, mergi, faci, mergi. A treia persoană, indiferent de număr, sunt acțiunile celor din afară care nu participă la dialog: a face, a merge, a face, a merge. Pentru a înțelege cărei persoane să-i atribui verbul, substantivul sau pronumele corespunzător vă va ajuta.
Timpurile verbului caracterizează atitudinea față de momentul în care se realizează acțiunea descrisă. Există 3 forme ale verbului care reprezintă timpul prezent, trecut și viitor. Exemple de verbe la timpul prezent: go, do. Pentru timpul trecut și viitor, opțiuni similare: a mers, a făcut, vaplimbare, va face.
Important de reținut! Forma inițială a verbului este impersonală. Noțiunile de persoană, număr, timp sunt, de asemenea, inaplicabile infinitivului.
Sexul verbului și starea de spirit
Modificările verbelor apar nu numai după număr, persoană sau timp, ci și după gen, precum substantivele. Există trei genuri: feminin, masculin, neutru - pronumele sau substantivul folosit împreună cu acesta poate ajuta și la determinarea dacă un verb le aparține. Semnul genului verbului apare exclusiv la timpul trecut și este determinat de final: a mers, a umblat, a făcut. Conceptul de gen nu este aplicabil infinitivului verbului.
O caracteristică importantă a unui verb este starea de spirit, care poate fi indicativ, imperativ sau condiționat. Folosind starea indicativă, descrieți acțiuni care fie s-au întâmplat vreodată, fie se întâmplă în acest moment, fie se vor întâmpla mai târziu. Exemple de modul indicativ al verbelor: walked, walks, will walk, did, do, will do. Dispoziția condiționată vorbește despre acțiunile dorite sau cele care sunt posibile în anumite condiții. Când se formează o dispoziție condiționată, se iau ca bază forma inițială a verbului fără terminație, sufixul „l”, precum și particula „by”. Exemple de dispoziție condiționată: ar merge, ar face. Verbele imperative reprezintă o comandă, o comandă, o invitație la acțiune. Exemple: fă-o, du-te și ia-l! Adesea, la astfel de verbe se adaugă particula „-ka”, ceea ce înmoaie oarecum această ordine: do-ka, du-te!
Despre tipurile de verbe
După forma lor, verbele pot fi clasificate ca perfecte și imperfecte. Imperfectul caracterizează acțiunea fără nicio indicație a finalului ei, iar ca infinitiv, întrebarea „Ce să faci?” Exemple: plimbare, desen. În formă perfectă, aceleași exemple vor arăta diferit: du-te, desenează, deoarece aici verbele descriu acțiunea finalizată. Întrebarea care poate fi pusă la infinitiv este „Ce să faci?”.
Majoritatea verbelor au ambele tipuri: trage-desenează, arde-arde, mănâncă-mâncă. Cu toate acestea, există verbe fără formă pereche. Acestea, în special, includ „apartenența” - aici este posibilă doar o formă imperfectă. Sau „găsește-te pe tine” – acest cuvânt, dimpotrivă, nu poate exista decât în forma sa perfectă. Există, de asemenea, verbe cu două specii (cum ar fi „executa”) - combină semnificațiile ambelor tipuri. Adesea, în cazul verbelor cu două aspecte, terminația în forma inițială arată ca „-irovat” („emigra”).
Tranzitivitatea și vocea verbului
Proprietăți precum tranzitivitatea și vocea unui verb indică relația acestuia cu alte obiecte. Noțiunea de tranzitivitate indică prezența unui obiect de acțiune. Exemple de verbe tranzitive: eat (supa), read (revista) - aici supa și revista sunt obiectele acțiunii. Intranzitivitatea verbului implică absența unui obiect de aplicație. Exemple de verb intranzitiv sunt a lucra, a trăi (nu există un obiect specific căruia să fie atașată această acțiune). Un caz special de verbe intranzitive -returnabil; aici executantul actiunii este in acelasi timp si cel caruia i se adreseaza. În aceste cazuri, forma inițială a verbului se termină în „-sya”: bathe, râde, worry.
Vocea unui verb se ocupă de relația dintre subiecte și obiecte ale unei acțiuni. Vocea activă caracterizează construcția activă. De exemplu: pisica a mâncat peștele. Pisica (subiectul) a efectuat o acțiune activă asupra obiectului (peștele), vocea verbului „a mâncat” este valabilă. Același gând, formulat diferit: peștele a fost mâncat de pisică. Această construcție, spre deosebire de cea anterioară, este pasivă și, prin urmare, vocea verbului din ea este pasivă.
Și din nou despre infinitiv
Cunoscând trăsăturile caracteristice ale verbelor, merită să vorbim mai detaliat despre infinitiv. Cum se determină forma inițială a verbului? Este foarte ușor să pui o întrebare. Dacă în legătură cu acțiunea care se desfășoară, puteți întreba: „Ce să faceți?” sau „Ce să faci?” înseamnă că forma verbului care descrie această acțiune este nedefinită. Dintre toate caracteristicile luate în considerare, infinitivul are doar o formă, precum și proprietăți precum tranzitivitatea și recurența.
Formarea infinitivului are loc prin adăugarea unui sufix formativ la rădăcina cuvântului. Un sufix caracteristic în forma inițială a verbului este „-ty”, „-ty”, „-ch”. Exemple de infinitiv: urca, transportă, coace.
Despre conjugările verbelor
Conjugarea unui verb este schimbarea acestuia în funcție de persoane și numere: eu scriu, el scrie, noiscriem etc. Fiecare verb poate fi atribuit primei sau celei de-a doua conjugări; este necesar să cunoaștem această afiliere pentru a obține ortografia corectă pentru orice caz anume. Erorile în procesul de conjugare sunt deosebit de frecvente în cazul terminațiilor verbelor neaccentuate.
Pentru a determina corect conjugările, trebuie să știi care este forma inițială a verbului. Prima conjugare reprezintă toate părțile de vorbire menționate cu terminația „-ovat” - a antrena, a informa. Un număr de verbe care se termină în „-et”, „-at”, „-yat”, precum și „lay” și „shave” (terminația „-it”) aparțin aceleiași conjugări. A doua conjugare este reprezentată de toate verbele cu terminația „-it”, cu excepția celor deja menționate. Aceasta include, de asemenea, verbele individuale cu terminațiile „-at” și „-yat”, dacă sunt accentuate (întins, sta în picioare). O altă parte a verbelor aparține celei de-a doua conjugări (a privi, a urî etc.), care nu poate fi ajustată la niciun standard - trebuie doar să fie amintite. Cunoașterea regulilor de conjugare a verbelor este cheia ortografiei corecte și pur și simplu o cerință de alfabetizare. Apropo, infinitivul în sine nu este conjugat și nu se schimbă în funcție de persoane și numere.
Verbe într-o propoziție
Rolurile acestor părți de vorbire într-o propoziție pot fi diferite. Cel mai adesea, verbul acționează ca un predicat obișnuit (simplu): „Tolya a cumpărat pâine”. Există adesea cazuri de predicat verbal complex: „Vanya a decis să fugă la magazin”. Predicatul în acest caz este întreaga construcție (am decis să fug), iar al doilea verb din acesta este reprezentat de infinitiv. Uneori verbul poate apărea înca o definiție inconsecventă: „Nu mi-a plăcut ideea de a merge acolo” (a merge acolo este o definiție inconsistentă).
Limba rusă este unică în felul său, deoarece permite construcții mai complexe, cu adevărat fantastice. „Am decis să trimitem, să găsim, să cumpărăm o băutură” - o propoziție de 6 verbe, dintre care 5 reprezintă un infinitiv cu un sens complet și respectarea regulilor gramaticale. Străinii plâng!
Concluzie
Cei mai mulți lingviști sunt de acord că primul cuvânt rostit de omul antic a fost un verb. Este puțin probabil ca strămoșul nostru îndepărtat în acele vremuri grele să aibă nevoie de adjective în lexic pentru a descrie frumusețea cerului nopții, iar majoritatea substantivelor ar fi putut foarte bine să fie înlocuite cu un gest arătând în direcția lor. Dar comanda „Fugi!” dată unui coleg de trib ar putea bine să-i salveze viața, cuvântul „vreau” și mișcarea corespunzătoare către cadavrul mamut, de asemenea, nu au lăsat îndoieli cu privire la ceea ce s-a spus. În caz de nevoie urgentă, un singur verb ar putea înlocui toate celel alte părți ale discursului.
Apropo, abordările moderne ale studiului limbilor străine implică și studiul primar al verbelor ca mijloc principal de exprimare a nevoilor umane. Desigur, vorbitorii nativi au nevoie și de o bună cunoaștere a acestor părți de vorbire, a caracteristicilor și proprietăților lor. Iar infinitivul joacă un rol deosebit în studiul verbelor.
