Fiecare persoană, cu rare excepții, se poate exprima prin vorbire orală. Datorită comunicării, oamenii își pot exprima experiențele și sentimentele, vorbesc despre vital, incitant. Vorbirea orală a permis unei persoane să se ridice la cel mai în alt nivel de civilizație. În literatura științifică, se pot găsi un număr nenumărat de baze pentru clasificarea vorbirii orale. În general, studiul limbajului ca mijloc de comunicare este necesar pentru a înțelege procesele profunde care au loc în mintea unei persoane în timpul interacțiunii verbale cu alte persoane. La urma urmei, procesul de dobândire a abilităților de vorbire are loc inconștient și natural. Programa școlară dă sarcina de a se familiariza cu teoria despre tipurile de vorbire orală pentru elevii de clasa a II-a. În viitor, studenții de la specialitățile filologice studiază această problemă lingvistică. Acest articol se concentrează pe tipologia formei sonore a limbii.
Numărul de interlocutori
Pentru început, luați în considerare cele mai simple tipuri de vorbire orală. Clasa a 2-a a școlii, în conformitate cu programul educațional, se familiarizează cu conceptele de dialog și monolog. Această clasificare se bazează pe numărul de participanți la procesul de comunicare. Deci, aceste cuvinte au aceeași parte „-log”, care este tradusă din greacă ca „cuvânt”, „sens, vorbire”. Luând originea din aceeași limbă, partea „mono-” înseamnă „unul”. Astfel, un monolog este discursul unui individ, care se adresează fie lui, fie unui public. La rândul său, partea „di-” în greacă înseamnă „doi”. Prin urmare, un dialog este un schimb de mesaje între doi interlocutori. În acest caz, discursul fiecăruia dintre ei este un monolog. Sensul dialogului este schimbarea liniilor.
Când răspund la întrebarea ce tipuri de vorbire orală sunt, oamenii dau adesea doar aceste definiții cele mai comune. Cu toate acestea, un alt tip similar de comunicare este polilogul. „Poly” înseamnă „mult”. Aici vorbim despre prezența a doi sau mai mulți interlocutori.
Caracterul cuvântului rostit
Ce alte tipuri de vorbire orală există? Clasa 2 studiază clasificarea comunicării directe, pe baza nu numai a numărului de interlocutori. Un alt motiv pentru clasificarea unei limbi este frumusețea și sublimitatea stilului său. Pe baza acestui criteriu, au apărut astfel de tipuri principale de vorbire orală, cum ar fi prescrisă, literară și sonoră în text. Luați în considerare primul tip de limbă.
Comunicare simplă
După cum știți, oamenii au învățat mai întâi să scoată sunete și abia apoi - să înfățișeze semne. Inițial, vorbirea exista doar în formă orală. Limba preliterată de astăzi includeîn principal comunicare cotidiană, care nu va fi niciodată înregistrată în scris și, în esență, nu are nevoie de existența unui prototip de semn. Aceasta include diferite tipuri de negocieri orale, basme compuse din mers, zvonuri transmise în mod repetat. Teoria lingvisticii se referă la cele mai comune forme de vorbire pre-alfabetizată, zvonuri, dialog și folclor. Baza pentru selecția lor este numărul de reproduceri ale mesajelor. Deci, zvonul este reprodus o singură dată. Scopul principal al acestui tip de discurs este de a transmite anumite informații fiecărui membru al conversației. Un astfel de mesaj încetează să existe imediat după ce ajunge la toți interlocutorii, deoarece reproducerea lui repetată nu este necesară. Interdicția de reproducere poate fi încălcată, dar atunci zvonul începe să existe într-o formă diferită - sub formă de bârfă, care este dezinformatoare.
Am luat deja în considerare discursul pre-scris sub forma unui dialog, dar în această clasificare este folosit într-un sens ușor diferit. Aici se acordă atenție nu numărului de interlocutori, ci numărului de reproduceri și încărcăturii semantice a textului. Dialogul în acest sens este considerat ca un anumit set de enunțuri ale diverșilor subiecte pe aceeași temă. De regulă, textele sunt reproduse o singură dată, deoarece chiar și în cazul unei a doua întrebări, interlocutorul, repetând fraza rostită anterior, schimbă intonația sau ordinea cuvintelor.
În sfârșit, folclorul este o formă de vorbire pre-scrisă, care se caracterizează prin repetare repetată. Spre deosebire de zvonuri, folclorul este o proprietate culturală, textele salebine conservat de mulți ani. Acest tip include basme populare, legende.
Texte literare
Am considerat discursul pre-scris drept primul dintre tipurile de mesaje, în funcție de natura enunțului. Acum să trecem la limbajul literar. Există departe de comunicare zilnică aici. Acest tip de vorbire este caracterizat ca fiind sublim, alfabetizat. Inițial, textele literare sunt fixate pe hârtie și au o relație foarte îndepărtată cu mesajele verbale. Totuși, atunci ele sunt memorate și se transformă în sunet. Datorită unei proceduri de creație atât de complexe, textele rezultate își dobândesc starea ideală. Există astfel de tipuri literare de vorbire orală în limba rusă precum retorica și omiletica. Să le luăm în considerare mai detaliat.
Oratorii
Acest tip de text literar oral este un discurs al unei persoane în fața unui anumit public, care atinge cele mai importante subiecte de viață ale ascultătorilor. Totodată, vorbitorul nu are posibilitatea de a stabili un dialog cu publicul său. Este forțat să spună tot ce își dorește într-un singur discurs. Un exemplu de afirmații retorice este discursul judiciar. De exemplu, un avocat în ultima sa declarație are ocazia să demonstreze abilități oratorice și să exprime o viziune personală asupra situației, dar nu mai poate pune întrebări celor prezenți. Ascultătorii reacționează imediat la cuvintele apărătorului, intern fiind de acord cu el sau neacceptandu-i punctul de vedere. Asa deAstfel, oratoria reprezintă în mod inerent discursul monolog.
Omiletică
Când răspundeți la întrebarea ce tipuri de vorbire orală (literar) există, este imposibil să nu menționăm acest tip de enunț. Comparativ cu oratoria, omiletica seamănă mai mult cu un dialog. Deși există și pregătire pentru rostirea orală, retorul nu trebuie să spună tot ce își dorește într-un singur mesaj. De regulă, el împarte textul în anumite porțiuni pentru cel mai mare impact asupra ascultătorilor. Astfel de afirmații au un impact mai mare asupra educației publicului. Răspunzând la întrebarea, ce tipuri de vorbire orală sunt, ar trebui să menționăm genul bisericesc, propagandistic și educațional al omileticii.
Cuvânt pastoral
Acest tip de omiletică are ca scop influențarea ascultătorilor, în special, sentimentele și voința lor. Varietatea ecleziastică a omileticii există sub forma unei predici, interviuri și confesiuni. Primul discurs este o relatare detaliată a unor adevăruri sacre. Predicatorul în declarația sa se adresează oamenilor cu scopul de a actualiza cunoștințele deja disponibile oamenilor, sporindu-le semnificația, subliniindu-le importanța. Interviul, la rândul său, este un fel de test al asimilării de către public a acelor adevăruri care au fost prezentate la predică. Ultima etapă este mărturisirea. După pocăință, duhovnicul, evaluând gradul în care oamenii își îndeplinesc prescripțiile în practică, rostește și un discurs care este menit să influențeze o persoană cu scopul de a favorizaschimbări în sufletul lui.
Proces de învățare
Omiletica pătrunde în întregul sistem de învățământ. Principalele forme de comunicare între un profesor și studenți sunt cursurile, seminariile și testele/examenele. Ele sunt ușor de comparat cu varietățile de comunicare dintre pastor și credincioși discutate mai sus. O prelegere, ca o predică, este concepută pentru a evidenția problemele importante și a le explica audienței. Totuși, spre deosebire de omiletica bisericească, care presupune rostirea unor declarații cunoscute publicului pentru a le spori relevanța, omiletica educațională presupune prezentarea publicului de informații noi, necunoscute până acum.
Acum să comparăm următoarea etapă a comunicării educaționale, seminarul, cu un interviu. De asemenea, se desfășoară o lecție practică cu studenții pentru a testa gradul și calitatea dobândirii cunoștințelor acestora. Și, în sfârșit, examenul este un fel de mărturisire, în care profesorul evaluează percepția elevilor asupra adevărurilor care le-au fost prezentate în cadrul prelegerilor.
Declarații de propagandă
Discursul retorului, care vizează diseminarea și publicitatea anumitor informații, constă în adevăruri cunoscute anterior combinate cu altele noi. Astfel, omiletica propagandistică este o combinație între biserică și educație.
Acum să luăm în considerare formele de existență ale unor astfel de texte. Prima dintre acestea este propaganda (activitatea de a transfera anumite cunoștințe). A doua etapă este agitația, în care retorul justifică trecerea de la deliberare la acțiune. Și în sfârșit, a treia formăOmiletica propagandei este publicitate care are un efect care controlează eficacitatea campaniilor.
Citirea sonoră a textului scris
Nu întotdeauna o persoană care vrea să spună cu voce tare ceea ce este scris o învață. La urma urmei, poți, de exemplu, să citești. Apropo, forma literară și vocea textului sunt tipuri de vorbire orală care se apropie de cea scrisă. Având în vedere fixarea acestor tipuri de afirmații pe hârtie, ele sunt texte competente și construite logic. După cum am menționat mai devreme, vocea poate avea loc sub forma unei simple citiri. Cu această formă de enunț, de regulă, textul este pronunțat simplu, fără utilizarea obligatorie a anumitor intonații și expresii faciale. Studiind tipurile de vorbire orală, elevii de clasa a II-a se confruntă cu un astfel de termen lingvistic precum recitarea. O astfel de lectură nu este o simplă reproducere a unei litere, ci o voce expresivă, chiar pompoasă, ritmată, de regulă, a operelor de artă (adesea poezie).
Gata
Există un alt motiv pentru tipologia textelor verbale. Deci, răspunzând la întrebarea, care sunt tipurile de vorbire orală, clasa 2, pe baza cunoștințelor acumulate, poate clasifica vorbirea în funcție de gradul de pregătire a acesteia. Cel mai adesea, afirmațiile pe care le rostim sunt caracterizate de spontaneitate și se formează treptat, în procesul de comunicare. Tipuri și forme nepregătite de vorbire orală sunt întâlnite în mod constant, deoarece fiecare persoană este în contact cu alți reprezentanți ai societății mult mai mult decât o dată pe zi. ExactComunicarea de zi cu zi nu poate fi gândită în avans, prin urmare erorile de vorbire, pauzele, folosirea propozițiilor simple și a celor mai comune cuvinte sunt mai frecvente aici. La rândul său, un discurs pregătit (de exemplu, un raport) se caracterizează prin prezența unei structuri pre-gândite și construite logic.
Acordând atenție tuturor informațiilor date în acest articol, putem cita următoarele tipuri de vorbire orală: dialog și monolog; pregătit și nepregătit; pre-literal, enunț după text și literar.
