Probabil, astăzi este imposibil să găsești o persoană care să nu fi auzit nimic despre examenul de stat unificat sau despre examenul de stat unificat. Avantajele și dezavantajele unor astfel de teste au fost discutate de mulți ani - la televizor, în școli și, de asemenea, în viața de zi cu zi. Să vorbim despre ele, dar mai întâi să ne uităm la istoria apariției lor.
Când a fost introdus USE
Puțini oameni știu, dar primul examen a fost reținut în 2001. Adevărat, experimentul nu a acoperit întreaga țară, ci doar câteva republici: Yakutia, Chuvashia și Mari El. De asemenea, a fost folosit în două regiuni: Rostov și Samara. Chiar în anul următor, domeniul de aplicare a crescut - acum USE a avut loc în șaisprezece regiuni ale Rusiei. În fiecare an, numărul regiunilor a crescut: 47 în 2003, 65 în 2004. Drept urmare, până în 2006, școlari din 79 de regiuni ale țării au susținut examenul, iar doi ani mai târziu numărul lor a depășit un milion - un singur examen a fost introdus în toată Federația Rusă.
Dacă din 2001 până în 2008 reprezentanții Ministerului Educației din fiecare regiune au stabilit o listă de materii,acoperit de USE în mod independent, apoi a fost aprobat ulterior de ministrul însuși.
Ce este examenul unificat
De fapt, examenul este un test obișnuit. Elevii primesc o listă de întrebări și trebuie să aleagă răspunsurile corecte, indicându-le într-un formular special emis.
Răspunsurile primite nu afectează doar notele la disciplinele promovate la sfârșitul școlii și eliberarea unui certificat de studii medii, ci sunt considerate și ca principal indicator de admitere în universități. Adevărat, în unele instituții, având în vedere avantajele și dezavantajele USE-ului, trebuie să scrii un eseu (de exemplu, la intrarea la facultatea de jurnalism) și în plus să treci și niște examene.
Este obligatoriu ca un absolvent să promoveze examenul unificat de stat în limba rusă, precum și matematică (există opțiuni de bază și de profil). De asemenea, poate scrie opțional un test la materii precum chimie, istorie, fizică, informatică, biologie, studii sociale, literatură, geografie și limbi străine. Subiectele specifice sunt selectate în funcție de instituția de învățământ superior în care intenționează să intre studentul, pe baza rezultatelor USE.
Reguli
Examenul se ține în săli special echipate. Conținutul colecțiilor de întrebări până la ultima rămâne necunoscut chiar și persoanelor care efectuează testarea - sigiliile sunt îndepărtate în prezența persoanelor autorizate imediat înainte de distribuirea către absolvenți.
Odată cu colecția, participanții primesc un formular - trebuie să-și introducă datele cu majuscule, precum șimarcați răspunsurile pe care elevul le consideră corecte.
Evenimentul este monitorizat foarte strict: se utilizează o varietate de echipamente, se folosesc observatori atrași din alte regiuni. Orice încercare de a înșela, de a folosi cheat sheets, de a suna prietenii sau de a căuta răspunsuri pe internet duce imediat la terminarea examenului pentru o anumită persoană, aceasta este retrasă din audiență.
Evaluare
Vorbind despre UTILIZARE, avantajele și dezavantajele inerente acesteia, merită remarcat un sistem de notare destul de complicat: este necesar în primul rând pentru a completa un certificat de studii medii.
Scorurile primare și ale testelor sunt folosite pentru notare. Scorul maxim la test este întotdeauna o sută. Cel primar este convertit într-un test folosind un anumit coeficient. Și pentru diferite subiecte, poate varia semnificativ. De exemplu, în 2011, la examenul de limba rusă, 30 de scoruri primare erau egale cu 49 de scoruri la test, în timp ce la matematică, pentru a obține 49 de scoruri la test, era suficient să obții 10 scoruri primare.
Bineînțeles, acest lucru nu numai că complică semnificativ procedura de numărare, crescând posibilitatea de eroare, dar și derutează serios școlarii, care sunt deja atât de confuzi și speriați de procedura viitoare.
Acum putem vorbi despre avantajele și dezavantajele examenului.
Beneficii potențiale
Principalul avantaj este posibilitatea absolvenților de a susține un singur examen - acestaluate în considerare atât la sfârşitul şcolii, cât şi la admiterea la universităţi. Destul de convenabil, pentru că înainte de introducerea examenului unificat de stat, ei trebuiau nu doar să susțină examene la școală, ci și să meargă la recepția institutului ales pentru a reproșa procedura de acolo.
În teorie, introducerea Examenului de stat unificat trebuia să excludă posibilitatea de a intra „prin tragere” - punctele vorbesc de la sine, iar doar un elev mai talentat care a obținut mai multe răspunsuri corecte poate conta pe un loc la Universitate. Din păcate, în practică s-a dovedit cu totul diferit - unii studenți primesc răspunsurile corecte în timp util sau chiar li se permite să folosească telefoane mobile și foi de trucuri în timpul examenului.
La promovarea examenului, evaluarea se bazează pe o scară de 100 de puncte, și nu pe scara clasică de 4 puncte. Acest lucru facilitează trasarea liniei dintre A drepte, aproape de A și superioare.
Datorită unui singur standard, devine mai ușor să compari performanța în diferite orașe și regiuni.
Aici se termină principalele avantaje ale deciziei. Dar, pentru a evalua în mod obiectiv avantajele și dezavantajele Examenului de stat unificat și OGE (Examenul principal de stat, susținut după absolvirea clasei a IX-a), va fi util să vorbim despre dezavantaje importante.
Defecte evidente
Corupția care prosperă în acest mediu a fost deja menționată. În plus, profesorii universitari nu au acum posibilitatea de a alege studenți cu adevărat demni dintre solicitanți - având în mână un certificat cu scoruri mari,chiar și o persoană care în mod evident nu are abilități mentale mari intră cu ușurință într-o universitate de elită. Adevărat, în unele cazuri li se permite să trimită examene, eseuri și eseuri suplimentare - acest lucru nu afectează avantajele și dezavantajele USE, dar vă permite să extindeți aria de influență a examinatorilor.
Dar, potrivit multor experți, ceea ce este mult mai rău este că noul format de testare distruge sistemul de învățământ existent. De exemplu, dacă avantajele promovării unui examen la științele exacte (matematică, chimie, fizică) mai pot fi argumentate, atunci argumentele pro și contra ale examenului la engleză, istorie și literatură tind să le favorizeze pe cea din urmă. Elevul nu trebuie să cunoască întregul volum al curriculumului școlar - este suficient să rețină doar câteva fapte punctuale, care distrug o cunoaștere holistică a materiei.
De asemenea, în unele materii, precum studiile sociale, există întrebări destul de controversate care nu au un răspuns clar - în timpul unui examen oral, un candidat talentat și-ar justifica cu ușurință punctul de vedere, iar la testare, el ar trebui pur și simplu să umbrească unul dintre răspunsuri, sperând să aibă noroc.
Scandale legate de examen
Bineînțeles, vorbind despre avantajele și dezavantajele USE, nu putem decât să menționăm o serie de scandaluri asociate cu acesta.
De exemplu, în 2010, în diferite regiuni ale țării (regiunile Rostov și Perm, Republica Daghestan), sute de profesori au fost reținuți în încercarea de a promova un examen pentru studenți, primind o recompensă pentru acest lucru.
În 2013, absolvenții din Orientul Îndepărtat au postat pe internet formulare cu răspunsuri pe care le-ar puteaprofitați de școlari din alte regiuni - datorită diferenței semnificative de fus orar.
Foarte des, profesorii universitari se plâng că printre solicitanții care au venit din republicile caucaziene, mulți au scoruri mari în rusă, dar nu știu să scrie corect și, uneori, pur și simplu nu vorbesc limba vorbită.
