Toți cei care au întâlnit persoane cu autism știu că nu există doi pacienți la fel. Absolut fiecare copil sau adult cu acest tip de tulburare este unic, iar simptomele bolii pot varia. Multe persoane care suferă de o astfel de boală pot fi socializate, motiv pentru care la Moscova și în toată țara se creează școli pentru autisti.
Cauzele acestei tulburări de spectru
De la începutul studiului acestei probleme, au existat diferite teorii cu privire la cauzele acesteia. Una dintre cele mai scandaloase a fost teoria conform căreia vaccinul împotriva rubeolei, care se administrează copiilor în copilărie, devine un factor care provoacă apariția bolii.
Această teorie a fost discutată energic în comunitatea științifică, a indus în eroare mulți oameni, dar a fost respinsă.
Deoarece autismul se manifestă mai mult în spectrul relațiilor sociale, apariția unei teorii referitoare la acest punct a fost firească. Potrivit unei versiuni, încălcările în dezvoltarea copilului apar din cauza atitudinii prea detașate, lipsite de emoție a părinților. Cu toate acestea, această opțiune a fostrespins.
Cercetătorii moderni sunt înclinați spre versiuni conform cărora apar abateri în cazurile în care un diagnostic similar a fost pus anterior la cineva din familie, boala mamei în timpul sarcinii, vârsta părinților și așa mai departe.
Semne de autism și ce să faci dacă apar
De obicei, această boală este diagnosticată la vârsta de aproximativ 3 ani. În această perioadă legăturile sociale ale copilului cresc, datorită mediului în expansiune. De regulă, copiii de trei ani încep să meargă la grădinițele care dezvoltă grupuri și tocmai în aceste momente se poate lua în considerare comportamentul său pe fundalul semenilor.
Ritabilitate crescută sau, dimpotrivă, lipsa de reacție la factorii externi, lipsa contactului vizual, și anume privirea ochi-la-ochi, o schimbare bruscă a dispoziției, fixarea pe o acțiune sau un obiect - toate acestea pot servi ca primele clopote alarmante.
Dacă specialiștii, pe baza cercetărilor și testelor, au diagnosticat o tulburare din spectrul autismului, nu ar trebui să intri în panică. Este important de reținut că acum socializarea copilului este o sarcină importantă care necesită lucru cu specialiști. Tocmai pentru această activitate sunt create școli pentru copiii cu autism la Moscova.
Care sunt caracteristicile școlilor cu autism?
Astfel de instituții sunt instituții complex organizate care combină medicina și educația. Personalul școlilor de autism din Moscova sunt profesori,psihologi si psihiatri cu experienta si calificari deosebite, capabili sa ofere copilului tot ce este necesar pentru adaptarea in societate.
Primul lucru pe care îl fac în astfel de instituții este să determine gradul și natura tulburării. Toți copiii cu această problemă se comportă diferit, iar sarcina specialiștilor este să identifice punctele forte și punctele slabe ale copilului.
Munca în școlile pentru persoanele cu autism din Moscova se desfășoară după diferite metode, folosind abordări diferite. Această diversitate permite părinților unui copil cu autism să aleagă cea mai convenabilă și optimă opțiune.
Sarcina principală a unor astfel de instituții este de a face lumea din jur pentru bebeluș să nu fie atât de înspăimântătoare și mai de înțeles. Pe parcursul muncii, pentru fiecare mic pacient, este selectat propriul program, pe baza caracteristicilor sale individuale. Există momente în care copiii încep nu numai să navigheze mai bine în interacțiunile sociale, ci și să vorbească și chiar să dobândească cunoștințe sistematic și fără probleme.
Astfel de rezultate vorbesc de la sine. Pentru ei merită să contactați școlile de familie pentru autism din Moscova, unde se oferă ajutor și sprijin nu numai copiilor, ci și părinților lor.
Școli de remediere
Unul dintre tipurile de instituții la care poți aplica cu un copil cu autism este școlile corecționale pentru autisti din Moscova.
O astfel de instituție, de exemplu, este școala nr. 530, care oferă asistență și activități educaționale, inclusiv pentru copiii cu autism.
Această instituție copiii ar trebuiUrmează ca o școală obișnuită - 5 zile pe săptămână. Cursurile se desfășoară de dimineața până seara. În timpul zilei, psihologii, defectologii și profesorii cu experiență lucrează cu copiii. Școala funcționează de la mijlocul secolului trecut și are propriile evoluții în educația copiilor cu autism. Activitatea școlii se desfășoară sub controlul Ministerului Educației din Moscova.
Adresa școlii de autisti din Moscova: st. Kozhukhovskaya 5, 15.
O altă școală de acest tip este situată pe stradă. Pyatnitskaya, 43. Școala corecțională nr. 532 este o instituție cu o abordare specială a copiilor neobișnuiți. Elevii din această școală sunt împărțiți în clase în funcție de caracteristicile dezvoltării. Cursurile sunt susținute de specialiști cu în altă calificare în domeniul logopediei, psihiatriei, profesorilor și defectologilor. Școala este o instituție de învățământ cu buget public.
O altă școală la care merită atenție este nr. 1465. Aici se acordă asistență calificată copiilor cu diferite tipuri de dizabilități. Pe baza școlii au fost create multe proiecte pentru profesori, părinți și copii care se confruntă cu problema autismului. Ideea școlii este de a oferi copiilor posibilitatea de a trăi pe deplin în societate. Multe rezultate pozitive și elevi recunoscători ai acestei școli o fac una dintre cele mai bune din Moscova.
Școli private pentru persoane cu autism din Moscova
Pe lângă instituțiile de învățământ publice, pot funcționa și școlile private. Astfel de instituții aleg în mod independent metode și abordări pentru a preda copiii.
Avantajul unor astfel de școli pentru autisti din Moscova este că oportunitățile lor financiare pot fi mai mari decât cele ale instituțiilor de stat. Prin urmare, școala poate achiziționa jocuri, predare și alte materiale la propria discreție. Dar, în majoritatea cazurilor, prețurile pentru educație în astfel de școli sunt foarte mari.
Dar există și organizații non-profit.
Una dintre instituțiile nestatale este Școala Sf. Gheorghe din Moscova. Aici ei sunt de părere că copiii cu autism ar trebui să comunice și să interacționeze pentru a învăța mai ușor trăsăturile comportamentului social, a învăța să citească emoțiile și comportamentul altor copii. Această școală este o organizație non-profit și trăiește din donații de la oameni grijulii. Metodele folosite aici sunt recunoscute în străinătate și sunt foarte apreciate în Rusia.
Cursuri speciale în școlile de masă
O experiență interesantă este introducerea copiilor care suferă de diverse dizabilități în școlile cu copii obișnuiți. Se presupune că în acest fel se vor adapta rapid și vor începe o viață plină. Desigur, există restricții, iar copiii cu dizabilități grave nu pot intra într-o astfel de școală. Totuși, dacă vorbim de mici defecte, atunci merită să luați în considerare această opțiune.
Una dintre aceste școli cu o clasă experimentală a fost Școala nr. 198 din Moscova.
Desigur, cursurile cu elevii nu sunt conduse de profesori obișnuiți, dar acest lucru nu îi împiedică pe copii să interacționeze cu colegii lor în pauze și evenimente școlare. Această abordare duce adesea la schimbări pozitive și îmbunătățiri comportamentale.copil.
Internat: argumente pro și contra
O altă opțiune pentru creșterea copiilor cu acest tip de tulburare este să fie plasat într-un internat cu autism din Moscova. Cu toate acestea, există unele rezerve în acest caz.
Avantajul unei astfel de pregătiri este asistența calificată non-stop și supravegherea specialiștilor. Dezavantajele includ cercul închis al comunicării copiilor. Există posibilitatea ca dezvoltarea copilului în astfel de condiții să fie mai lentă.
În 2014, în regiunea Moscovei a fost deschis un internat similar. Metode unice de educație și formare, echipamente medicale și personal cu experiență - toate acestea sunt concepute pentru a asigura recuperarea copiilor speciali. Școala îndeplinește toate standardele rusești și internaționale.
Cel mai des, copiii cu forme severe de autism ajung în astfel de instituții, care nu pot vorbi deloc, suferă de crize de furie, nu pot naviga și recunoaște oamenii. Părinților acestor copii le este deosebit de dificil să se descurce singuri și sunt forțați să caute ajutor.
Facilități de reabilitare și centre de sprijin
La Moscova, există multe centre și clase diferite create pentru a sprijini familiile cu copii cu autism. În astfel de centre, puteți urma un curs de asistență psihologică, puteți participa la cursuri individuale cu un copil, puteți obține consultațiile necesare, asistență medicală.
La fel ca școlile, aceste instituții pot fi fie private, fieguvern.
Una dintre aceste instituții este un centru de reabilitare de pe strada Polyany din Butovo. Acesta este un centru nou dotat cu toate echipamentele necesare și care acceptă în interiorul zidurilor sale copii cu diverse tulburări de dezvoltare, de vorbire și musculo-scheletice.
Un alt centre funcționează pe baza Universității Psihologice și Pedagogice din Moscova. Aici puteți obține și ajutor calificat de la specialiști de diferite profiluri.
Cel mai important lucru pe care îl oferă astfel de centre, pe lângă îngrijirea medicală, este coordonarea parentală, sfaturi privind îngrijirea și comunicarea cu copilul și recomandări pentru educație ulterioară.
Concluzie
Copiii cu autism trec printr-o cale dificilă de-a lungul vieții, iar părinții lor trec printr-o cale și mai dificilă alături de ei. Socializarea lor, adaptarea la mediu este un proces foarte complex și consumator de timp. De aceea există multe instituții de diferite tipuri menite să ajute astfel de familii. Specialiștii din diverse domenii sunt gata să-și ajute și să-și susțină secțiile non-stop, iar fiecare rezultat mic este o victorie uriașă și meritul unui număr mare de oameni. Feedback-ul părinților ai căror copii merg la școli specializate sugerează că ajutorul specialiștilor îi ajută în mod semnificativ pe copiii lor speciali. Copiii devin mai calmi, învață să comunice cu membrii familiei și cu lumea exterioară.
