Educația și cultura în secolul al XVII-lea au progresat rapid. Acest lucru a fost influențat de creșterea orașelor, dezvoltarea comerțului și a meșteșugurilor. În plus, relațiile culturale și politice ale Rusiei cu Belarus și Ucraina s-au intensificat. Și, de asemenea, a avut loc o extindere a legăturilor cu țările din Europa de Vest și Centrală, cultura și cunoștințele științifice au început să pătrundă din ce în ce mai mult de acolo.
În orașe au început să se construiască clădiri cu două și trei etaje, mai des s-au construit case de piatră. O trăsătură caracteristică a construcției a fost finisajul decorativ bogat.
Educație și iluminare
Educația și cultura în secolul al XVII-lea în Rusia, deși s-au dezvoltat cu o viteză fără precedent, dar cei mai mulți oameni au rămas analfabeti, deși au existat mai mulți cetățeni alfabetizați printre orășeni. Grundule au fost tipărite la Moscova, care erau la mare căutare. Multe cărți au fost traduse în rusă. Unii oameni au început să colecteze și să depoziteze cărți.
Nu mai era suficient doar să înveți să citești și să scrii, aritmetica șiscrisoare. Statul și activitatea economică s-au complicat, a fost nevoie de oameni educați, care să aibă cunoștințe în diverse domenii. Dar educația și cultura în secolul al XVII-lea au întâmpinat o rezistență încăpățânată din partea nobilimii boierești și a clerului, care erau conservatori. Între timp, la Moscova apăreau tot mai multe școli private. Și în 1687, Academia slavo-greco-latină a devenit prima instituție de învățământ superior din Rusia.
Din 1621, a fost publicat pentru țar și anturajul său un ziar scris de mână, numit Chimes, care descria ultimele evenimente care au avut loc în alte țări. Cărțile care conțineau cunoștințe seculare nu erau disponibile pentru toată lumea.
Cunoștințele în medicină s-au bazat pe experiența tratamentului. Deși au fost distribuite „ierburi” (care descriu proprietățile medicinale ale plantelor) și manuale traduse.
Istoria statului rus a fost publicată în 1678, narațiunea din „Sinopsis” începe din cele mai vechi timpuri și până în anii 70 ai secolului al XVII-lea.
Extinderea geografiei
Cunoștințele geografice, precum și educația și cultura în secolul al XVII-lea, s-au dezvoltat constant. Exploratori ruși, precum Semyon Dezhnev (a făcut o expediție în strâmtoarea dintre America de Nord și Asia în 1648), E. Khabarov (a făcut o hartă a ținuturilor de-a lungul râului Amur în 1649, mai târziu s-au format acolo așezări rusești), V. Atlasov (a efectuat un sondaj al insulelor Kurile și Kamchatka), a avut o contribuție uriașă la extinderea geografiei. Pe baza tuturor acestor cunoștințe au fost elaborate hărțiStat rus, Ucraina și Siberia.
Literatura
Educația și cultura în secolul al XVII-lea în Rusia au dus la apariția unor noi genuri în literatură. Au început să scrie nu numai despre bogați, ci și despre oamenii obișnuiți. A apărut satira, ale cărei obiecte erau biserica și domnii. În acest secol, a apărut versificarea și dramaturgia. Simeon Polotsky a fost fondatorul lor, deoarece a fost autorul unor piese de teatru la curtea lui Alexei Mihailovici.
În acest moment, au fost înregistrate pentru prima dată proverbe, cântece populare, zicători. Folclorul a pătruns ferm în toate domeniile culturii. Literatura occidentală tradusă în limba noastră a devenit omniprezentă.
Arhitectură
Templele monumentale au început să înlocuiască micile biserici din oraș, care au uimit prin jocul de volume și culori, elegante, vioaie, acoperite cu multe modele. Sub influența Belarusului și Ucrainei în ultimele decenii ale secolului al XVII-lea, stilul baroc de la Moscova s-a răspândit în arhitectură. Ideea sa principală a fost proporționalitatea întregii compoziții și ornamentele decorative luxuriante. S-a acordat multă atenție creării de turnuri clopotnițe și etaje. În concluzie, putem spune că educația și cultura secolului al XVII-lea au afectat și aspectul orașelor, făcându-le și mai frumoase.
Pictură
Educația și cultura în secolul al XVII-lea au contribuit la dezvoltarea picturii. Artiștii au început să-și arate atenția față de persoana umană. Deși pictura cu icoane a atins o pricepere fără precedent până acum, a apărut pictura portretistică. Fondatorul său este Simon Ushakov.
Armeria a devenit centrul artei plastice, a fost situată în Kremlinul din Moscova. În ea au lucrat atât artiști ruși, cât și străini. În munca lor, ei au încercat să obțină o mare asemănare cu natura. În anii 70, a fost creat „Titularul” - aceasta este o colecție de portrete ale conducătorilor, începând de la Rurik și terminând cu Peter Alekseevich, au existat și portrete ale patriarhilor străini, regilor, au reprezentat și steme ale diferitelor țări.
Concluzie
Schimbările au început în Rusia, educația și cultura s-au schimbat în secolul al XVII-lea. Clasa a VII-a a școlii este momentul în care se studiază acest strat al istoriei noastre, care a devenit un punct de cotitură pentru cultura rusă. Mișcările populare frecvente, războaiele, evenimentele din Epoca Necazurilor au arătat oamenilor că sunt capabili să participe la propriul destin. Perspectiva s-a schimbat, perspectiva s-a extins. A existat o mișcare înainte în toate domeniile, s-a relevat nevoia de educație și formare a personalului calificat.
