Unul dintre cele mai dificile aspecte ale învățării francezei este timpul și conjugările verbelor. Elevul trebuie să memoreze toate cele 6 forme de terminații personale, iar dat fiind faptul că există 3 grupuri de verbe în limba franceză, procesul de memorare se prelungește și mai mult. Deci, cum să înțelegeți și să vă amintiți conjugarea verbelor franceze odată pentru totdeauna?
Forme temporare
Din cele 16 timpuri ale limbii, doar 5 pot fi numite relevante. Formele rămase fie sunt recunoscute ca puțin utilizate și învechite, fie aparțin stilului scris și sunt irelevante în conversația orală. Datorită acestui lucru, sarcina elevului este oarecum simplificată, deoarece el poate folosi doar timpurile prezent, trecut și viitor, precum și forma trecută nedefinită imparfait pentru a descrie acțiuni neterminate sau repetate din trecut. Ultimul timp real va fi passé immédiat, care vă permite să denumiți acțiunea care tocmai sa întâmplat.
Când studiați conjugarea verbelor în franceză, trebuie să acordați atenție faptului că toate timpurile sunt împărțite în două grupuri mari: simple și complexe. Pentruformațiuni ale formei verbale la timpuri simple, se schimbă doar terminațiile verbului original. În cele complexe, li se adaugă un verb auxiliar avoir sau être, care suferă în sine modificările necesare.
Sistem de înclinare
Conjugarea verbelor franceze va depinde și de starea de spirit. Există patru dintre ele în limbă: indicativ pentru toate acțiunile reale, imperativ pentru cereri și ordine, conjunctiv pentru exprimarea dorințelor sau probabilităților și, în sfârșit, condiționat, tradus în rusă cu particula „ar”. Fiecare dintre aceste dispoziții se găsește în toate formele de timp, deși francezii folosesc doar o parte din ele în vorbirea orală. În consecință, pe baza sensului propoziției, este necesar să punem predicatul în dispoziția potrivită și momentul potrivit (prezent, trecut sau viitor).
Grupuri de verbe franceze
Începând să studieze formele aspect-temporale ale verbelor, elevul se confruntă atât cu forme corecte, cât și cu forme neregulate. Dacă verbele obișnuite, și acestea sunt grupele 1 și 2, respectă reguli clare pentru formarea desinențelor la fiecare timp specific, atunci conjugarea verbelor franceze din grupa a 3-a provoacă multe probleme elevilor. Și, deși majoritatea verbelor neregulate sunt împărțite în mai multe subgrupe în funcție de tipul tulpinii lor, unele dintre excepții trebuie încă învățate.
Cel mai bine este să începeți cu verbe obișnuite, mai ales că aproape toate gândurile și acțiunile pot fi exprimate cu ajutorul lor. Toate cuvintele predicate care apar din alte limbi sau de pe Internet,dobândește automat trăsăturile verbelor obișnuite din primul grup.
Verbe regulate care se termină în -er
Să luăm în considerare verbele din prima conjugăre a verbelor franceze. Acestea includ infinitivul (forma nedefinită) care se termină în -er. Pentru a le schimba uneori, este suficient să tăiați mental ultimele două litere și să înlocuiți noi terminații în locul lor. Un exemplu viu al unui astfel de caz este verbul parler („a vorbi, a vorbi”). Imaginea arată ce se întâmplă atunci când se schimbă în persoane și numere la timpul prezent („Vorbesc”, „Vorbești”, „Vorbește”, etc.)
Pentru a fi mai ușor de reținut conjugarea verbelor franceze din acest grup la timpul prezent, vă puteți imagina vizual o cizmă, în interiorul căreia terminații nepronunțabile (-e, -es, -e, - ent) sunt situate în unghi drept. Acestea sunt cele trei forme de singular și terminația de persoana a 3-a plural. Cele două terminații de plural ale persoanei a 2-a și a 3-a (-ons și –ez) nu au fost incluse în „boot” deoarece sunt pronunțate și diferă de alte forme în acest fel.
O excepție pentru acest grup ar fi verbul neregulat aller ("du-te, du-te"), care are propriile reguli de conjugare.
Verbe regulate care se termină în -ir
Nici conjugarea verbelor în franceză cu terminația –ir nu este deosebit de dificilă. De asemenea, sunt considerate corecte și se referă la al 2-lea tip. Acest grup nu este numeros, reprezentat în principal de activități legate deculoare: blanchir - „devine alb”, rougir - „fard de obraz”, deși apar alte acțiuni, de exemplu finir - „termină”. O caracteristică a acestui grup este prezența în toate formele vocalei -i înaintea desinențiilor. În plus, al 2-lea grup se caracterizează prin apariția unei consoane duble -s la desinențe de plural ale timpului prezent, sub toate formele imparfait, precum și în modul conjunctiv al prezentului și al trecutului neterminat sub toate formele.
Ar trebui să acordați atenție asemănării verbelor din grupa a 2-a cu reprezentanții verbelor neregulate care au aceleași litere finale –ir la infinitiv. Verbele franceze neregulate sunt conjugate după reguli diferite, verbele nu au --uri dublate în formele lor.
Verbe neregulate
Al treilea grup de verbe, larg reprezentat, se distinge printr-o varietate de forme inițiale și diverse moduri de formare a terminațiilor. Unele verbe la infinitiv au -ir la sfârșit și astfel seamănă cu grupa a 2-a. Alte terminații obișnuite ale infinitivului, prin care se poate determina imediat apartenența la verbe neregulate, sunt -endre (apărător - „proteja”), -ondre (répondre - „răspunde"), -re (mettre - „pune, pune") și multe altele. Din fericire, dicționarele indică tipul căruia îi aparține un anumit verb și treptat elevul începe să distingă conjugarea verbelor franceze din diferite subgrupe.
Mențiune specială trebuie făcută pentru verbele être ("a fi") și avoir ("a avea"). Își pot schimba completbaza, prin urmare, necesită memorare. În plus, aceste verbe sunt implicate în formarea tuturor timpurilor compuse, ceea ce înseamnă că sunt unul dintre principalele în franceză.
