Ce pot avea în comun psihologia, lingvistica, doctrina inteligenței artificiale și teoria cunoașterii? Toate cele de mai sus sunt combinate cu succes de știința cognitivă. Această direcție interdisciplinară este implicată în studiul proceselor cognitive și mentale care au loc în creierul oamenilor și al animalelor.
Istoria științei cognitive
Marii filozofi încă bine-cunoscuți Platon și Aristotel erau interesați de natura conștiinței umane. Multe lucrări și presupuneri din timpul Greciei Antice au fost prezentate pe această temă. În secolul al XVII-lea, matematicianul, filozoful și fizicianul francez René Descartes a popularizat oarecum conceptul acestei științe, spunând că corpul și mintea ființelor vii sunt obiecte independente.
Autorul conceptului de „știință cognitivă” în 1973 a fost Christopher Longuet-Higgins, care a studiat inteligența artificială. Câțiva ani mai târziu, a fost creată revista Cognitive Science. După acest eveniment, știința cognitivă a devenit o direcție independentă.
Luați în considerare numele celor mai mulțicercetători celebri în acest domeniu:
- John Searle a creat un experiment de gândire numit „Camera chinezească”.
- Fiziologul James McClelland, care studiază creierul.
- Stephen Pinker este specialist în psihologie experimentală.
- George Lakoff este cercetător în lingvistică.
Știința cognitivă modernă
Oamenii de știință încearcă să demonstreze în practică legătura dintre fiziologia creierului și fenomenele mentale folosind vizualizare. Dacă în secolele trecute conștiința umană nu era luată în considerare, astăzi studiul ei este inclus în principalele sarcini ale științei cognitive.
Dezvoltarea acestei doctrine în ansamblu depinde de progresul tehnologic. De exemplu, tomografia, a cărei invenție a influențat în mod semnificativ continuarea în continuare a existenței și dezvoltării științei cognitive. Scanarea a făcut posibil să se vadă creierul din interior, prin urmare, să se studieze procesele funcționării acestuia. Oamenii de știință spun că, în timp, progresul tehnologic va ajuta omenirea să dezvăluie secretele minții noastre. De exemplu, interacțiunea dintre creier și sistemul nervos central.
Subiect, sarcini și metode de cercetare ale științei cognitive
Totul despre mintea umană înainte de secolul al XX-lea era doar speculații, pentru că la acea vreme era imposibil să se testeze teoriile în practică. Opiniile asupra activității creierului se formează pe baza informațiilor împrumutate despre inteligența artificială, experimente psihologice și fiziologia sistemului nervos central superior.
Simbolism șiconexionism - metode clasice de calcul care modelează sisteme cognitive. Prima metodă se bazează pe ideea asemănării gândirii umane cu un computer care are un procesor central și procesează fluxuri de date. Conexionismul contrazice complet simbolismul, explicând acest lucru prin inconsecvența datelor neurobiologice privind activitatea creierului. Gândirea umană poate fi stimulată de rețelele neuronale artificiale care procesează date simultan.
Știința cognitivă ca termen umbrelă a fost considerat de E. S. Kubryakova în 2004, deoarece predarea include o serie de discipline care interacționează:
- Filosofia minții.
- Psihologie experimentală și cognitivă.
- Inteligenta artificiala.
- Lingvistică cognitivă, etologie și antropologie.
- Neurofiziologie, neurologie și neurobiologie.
- Știința cognitivă a materialelor.
- Neurolingvistică și psiholingvistică.
Filosofia minții ca una dintre componentele științei cognitive
Subiectul acestei discipline îl reprezintă trăsăturile conștiinței și relația acesteia cu realitatea fizică (proprietățile mentale ale minții). Filosoful modern american Richard Rorty a numit această învățătură singura utilă în filosofie.
Există o mulțime de probleme care apar din încercarea de a răspunde la întrebarea ce este conștiința. Unul dintre cele mai importante subiecte pe care știința cognitivă le studiază prin această disciplină este voința umană. Materialiștii cred că conștiința face parte dinrealitatea fizică, iar lumea din jurul nostru este complet supusă legilor fizicii. Astfel, se poate susține că comportamentul uman este supus științei. Prin urmare, nu suntem liberi.
Alți filozofi, printre care I. Kant, sunt convinși că realitatea nu poate fi supusă complet fizicii. Susținătorii acestui punct de vedere consideră că adevărata libertate este rezultatul îndeplinirii datoriilor cerute de rațiune.
Psihologie cognitivă
Această disciplină studiază procesele cognitive umane. Bazele psihologice ale științei cognitive conțin informații despre memorie, sentimente, atenție, imaginație, gândire logică și abilități de luare a deciziilor. Rezultatele cercetării moderne privind transformarea informației se bazează pe asemănarea dispozitivelor de calcul și a proceselor cognitive umane. Conceptul cel mai comun este că psihicul este ca un dispozitiv cu capacitatea de a converti semnale. Schemele cognitive interne și activitatea organismului în timpul cunoașterii joacă un rol major în această predare. Aceste două sisteme au capacitatea de a introduce, stoca și scoate informații.
Etologie cognitivă
Disciplina studiază activitatea rațională și mintea animalelor. Apropo de etologie, este imposibil să nu-l menționăm pe Charles Darwin. Naturalistul englez a argumentat nu numai despre prezența emoțiilor, inteligența, capacitatea de a imita și de a învăța la animale, ci și despre raționament. Fondatorul etologiei în 1973 a fostKonrad Lorenz, laureat al premiului Nobel pentru fiziologie. Omul de știință a descoperit la animale o abilitate uimitoare în acel moment de a transfera informații între ele, obținute în procesul de învățare.
Stephen Wise, profesor la Universitatea Harvard, în titlul său caracteristic Break the Cage, a fost de acord că există o singură creatură pe planeta Pământ care poate să facă muzică, să construiască rachete și să rezolve probleme de matematică. Vorbim, desigur, despre o persoană rezonabilă. Dar nu numai oamenii știu să fie jigniți, să tânjească, să gândească și așa mai departe. Adică „frații noștri mai mici” au abilități de comunicare, moralitate, norme de comportament și sentimente estetice. Academicianul ucrainean de neuroștiințe O. Krishtal a remarcat că astăzi comportamentismul a fost depășit, iar animalele nu mai sunt considerate „roboți vii”.
Grafica cognitivă
Predarea combină tehnicile și metodele de prezentare colorată a problemei pentru a obține un indiciu despre soluționarea sau soluția ei în întregime. Știința cognitivă aplică aceste metode sistemelor de inteligență artificială care pot transforma o descriere textuală a sarcinilor într-o reprezentare figurativă.
D. A. Pospelov a format trei sarcini principale de grafică pe computer:
- formarea de modele de cunoștințe care ar putea reprezenta obiecte care caracterizează gândirea logică și figurativă;
- vizualizarea informațiilor care nu pot fi încă descrise în cuvinte;
- căutați modalități de a trece de la imaginile figurative la formularea proceselor,ascunse în spatele dinamicii lor.
