Cum se scrie: în spatele unui demachiant, fără demachiant, cu o pastă de albire? Dacă există o problemă cu setarea terminațiilor lipsă, atunci trebuie să studiați acest subiect.
Sfârșitul participiilor și adjectivelor - o singură ortografie
Deși ortografia terminațiilor participiilor este una dintre cele mai problematice ortografii, regula de selecție pentru aceasta este foarte simplă - la fel ca și ortografia terminațiilor adjective:
Terminațiile adjectivelor și toate părțile de vorbire convenite ar trebui verificate cu întrebarea. Pot exista vocale -o la terminație, -s după tulpină la o consoană tare, -e, -și după consoanele moi și sibilante. De exemplu: lângă (ce?) gard în alt; scrie (ce?) cu un creion albastru, fii atins (ce?) de o pisică adormită
Atenție! Nu puteți verifica forma adjectivelor și a părților de vorbire agreate de genul masculin al cazului nominativ cu o întrebare
Deci, terminațiile participiilor și adjectivelor sunt scrise după aceeași regulă. Deși nu numai ei, toate finalurile părților de vorbire convenite sunt scrise în acest fel, răspunzând la întrebările: care? al cui?
Desinențe de caz ale participiilor
Aplicați această regulă prin declinarea participiilor.
| participii de sfârșit la genul masculin și neutru la singular | ||
| va naște. p. | ce? | fără agent de curățare, dezinfectant |
| dativ p. | la ce? | la agent de curățare, soluție de îndepărtare a petelor |
| acuzatorul. p. | ce? ce? | detergent pentru ferăstrău, soluție pentru pete |
| creează. p. | cu ce? | cu detergent, soluție de pete |
| ofertă p. | despre ce? | despre agent de curățare, agent de îndepărtare a petelor |
| desinențe de participiu feminin la singular. numărul | ||
| va naște. p. | ce? | fără pastă de albire |
| dativ p. | la ce? | la pasta de albire |
| acuzatorul. p. | ce? | pastă de albire cu fierăstrău |
| creează. p. | cu ce? | cu pastă de albire |
| ofertă p. | despre ce? | despre pasta de albire |
|
participii de sfârșit în seturi. numărul |
||
| va naște. p. | ce? | fără dezinfectanti |
| dativ p. | la ce? | la dezinfectanți |
| acuzatorul. p. | ce? | a văzut dezinfectanți |
| creează. p. | cu ce? | cu dezinfectanți |
| ofertă p. | despre ce? | despre dezinfectanți |
Exersare 1
Acum că știi cum să scrii sfârșitul participiilor, regula este clară, poți trece la partea practică. Deocamdată, ne vom referi doar la fraze, deoarece în propoziții trebuie să puteți găsi cuvântul principal la care se referă participiul. Completați vocalele lipsă de la terminațiile participiului:
- Pe gazonul colorat.
- Frunze care cad.
- Despre zborul… molie.
- Pentru o jucărie luată.
- Către copilul așezat…
- Băieți, povestesc… despre călătorie.
- De latulburat… stup.
- Oameni care luptă pentru libertate.
- Din o farfurie, doborât de… un pisoi.
- Stropind valul.
Întrebarea este pusă sacramentului din cuvântul principal
Pentru a scrie corect vocalele la terminațiile participiilor, trebuie să puneți corect întrebarea. Pentru a pune o întrebare, trebuie să găsiți cuvântul principal care are semnificația unei persoane care acționează sau a unui obiect care experimentează acțiunea de la un alt obiect.
| articol activ | un obiect care este afectat de un alt obiect |
|
pisica (ce a făcut?) a sărit în sus (ce?) sărituri |
din ceașcă (ce ai făcut cu ea?) răsturnată (ce?) răsturnat |
Astfel, obțineți următoarele:
Dintr-o ceașcă, răsturnată de… o pisică, sărind… pe masă, lapte vărsat.
Terminațiile participiilor pot fi recunoscute numai după întrebarea care este pusă din cuvântul principal.
Exersare 2
Care cuvânt va fi principalul și care va fi cuvântul dependent în fraze?
- Într-un eseu scris de elev.
- O placă tăiată de dulgher.
- Pe poteca care duce spre parc.
- Flori plantate de noi.
- Într-un caiet verificat de profesor.
- Pe valul stropind lângă mal.
- Într-o casă construită în sat.
- Pe grădina din față vopsită în verde.
- Pe elicopterul care decolează de pe platformă.
- În spatele avionului care zboară deasupra pădurii.
Exersare 3
Să stabilim ortografia terminațiilor de caz ale participiilor inserând terminațiile lipsă în următoarele propoziții:
- Fereastra arată malul râului acoperit de tufișuri.
- Ne-am întors spre râu, revărsând în timpul ploilor.
- Oamenii își amintesc numele eroilor care și-au dat viața în timpul războiului. Acești eroi trăiesc în foșnetul copacilor deasupra… tranșee acoperite.
- În aprilie 1940, cuirasatul „Petropavlovsk” a coborât pentru a lupta cu escadronul japonez.
- Bibliotecarul a făcut o selecție de cărți pentru băiat, interesat de…. Spațiu.
- Zorii zilei, mult așteptat de noi… a fost umbrit de vremea rea.
- Am împrumutat cărți de la bibliotecă, fondată de Anton Pavlovici Cehov.
- Cu mintea, îndreptată doar spre rău și distrugere, să nu îmbrățișeze toată frumusețea acestei lumi.
- Am fost mulțumiți de ploaia abundentă, care a reușit să… bată praful în cuie, dar nu a reușit să… facem noroi.
- Nu există nimic mai dulce decât pacea, cumpără… muncă cinstită.
- A doua zi trebuia să ne întâlnim cu miliția, îndreptându-ne spre noi.
- Chipurile tuturor au devenit palide din cauza luminii verzui care se revarsa pe verandă.
Exersare 4
Făcând această sarcină, trebuie să deschideți parantezele din propozițiile:
- În liniștea (adormită, înghețată) a camerelor, se auzea doar zumzetul monoton al unei muscă singuratice.
- Vânătorul se uită printre tufișuri(se profilează) figura unui urs uriaș.
- Deasupra pădurii (înecate în întuneric) a fost o liniște neobișnuită.
- Soarele de primăvară a privit cu bucurie strada (pavată cu pietre gri).
- În lumina (slăbită) a lunii, puteam distinge contururile cailor departe în stepă.
Exersare 5
Găsiți participii în text, puneți-le întrebări din cuvântul principal și verificați ortografia terminațiilor lor.
Dimineața devreme, o ceață alb-lăptoasă acoperă pădurea deasă cu un văl de nepătruns. Dar nu se risipește până la ora prânzului, ci se transformă în nori grei, gri, acoperind totul până la orizont. Se întâmplă ca iarna să se grăbească și să grăbească vara care trece, iar la începutul lunii octombrie ninge. Fulgi umezi acoperă copacii care încă nu și-au vărsat frunzele. Sub greutatea zăpezii, copacii tineri se îndoaie aproape până la pământ, acoperiți de asemenea cu o pătură pufoasă.
Răspunsuri la sarcini practice
1
- Pe gazonul pestriț (ce?).
- frunziș căzut (ce?).
- Despre o molie zburătoare (ce?)
- Pentru o jucărie luată (ce?)
- Către copilul așezat (la ce?)
- Băieți (cine?) care vorbesc despre călătorie.
- Din stupul deranjat (ce?)
- Oameni (ce?) luptă pentru libertate.
- Din o farfurie (care?), răsturnată de un pisoi.
- Stropire (ce?) Val.
2
Care cuvânt va fi principalul și care va fi cuvântul dependent în fraze?
- În eseul scris (ce a făcut cu el? - suferință) de către student.
- Sawn (ce ai făcut cu el? –suferință) scândură de dulgher.
- Conform conducerii (ce face ea? -real) către poteca din parc.
- Flori plantate (ce au făcut? - suferință) de noi.
- Într-un caiet verificat (ce s-a făcut cu ele?) de către un profesor.
- Pe valul stropitor (ce face ea? - real) de lângă mal.
- În casa construită (ce s-a făcut cu ea? - suferință) din sat.
- Pe grădina din față pictată (ce s-a făcut cu ea? - suferință) cu vopsea verde.
- La un elicopter care decolează (ce face? - acțiune) de pe platformă.
- În spatele unui avion care zboară (ce face el? - real) deasupra pădurii.
3
- Fereastra arată malul râului acoperit (ce?) de tufișuri.
- Ne-am întors către râu, (ce?) revărsat în timpul ploilor.
- Oamenii își amintesc numele eroilor (ce?) care și-au dat viața în timpul războiului. Acești eroi trăiesc în foșnetul copacilor deasupra (ce?) șanțuri acoperite de vegetație.
- În aprilie 1940, cuirasatul Petropavlovsk, care urma să lupte cu escadronul japonez, s-a scufundat.
- Bibliotecarul a făcut o selecție de cărți pentru un băiat (ce?) interesat de spațiu.
- Debutul zilei la care (la ce?) ne așteptam de mult timp a fost umbrit de vremea rea.
- Am împrumutat cărți de la biblioteca (ce?) fondată de Anton Pavlovich Cehov.
- Cu o minte (ce?) îndreptată numai spre rău și spre distrugere, nu poate acoperi toată frumusețea acestei lumi.
- Am fost mulțumiți de o ploaie mare, (ce?) care a avut timp să bată în cuie praful, dar nu a avut timp să aducă noroi.
- Nu există nimic mai dulce decât pacea(ce?) cumpărat prin muncă cinstită.
- A doua zi trebuia să ne întâlnim cu miliția, (ce?) înaintând spre noi.
- Chipurile tuturor s-au palid din cauza luminii verzui (ce?) care se revarsa pe verandă.
4
- În liniștea somnoroasă și înghețată a camerelor, se auzea doar zumzetul monoton al unei muscă singuratice.
- Vânătorul a privit prin tufișuri la silueta unui urs uriaș care se apropia.
- O liniște neobișnuită atârna peste pădurea întunecată.
- Soarele de primăvară a privit bucuros strada pavată cu pietre gri.
- În lumina slabă a lunii, puteam distinge contururile cailor departe în stepă.
5
Dimineața devreme, o ceață alb-lăptoasă acoperă pădurea deasă cu un văl de nepătruns. Dar nu se risipește până la ora prânzului, ci se transformă în nori grei, gri (ce?), acoperind totul până la orizont. Se întâmplă ca iarna să grăbească și să grăbească vara care iese (ce?), iar la începutul lunii octombrie ninge. Fulgi umezi acoperă copacii (ce?) care încă nu și-au părăsit frunzele. Sub greutatea zăpezii, copacii tineri se îndoaie aproape până la pământ (ce?), acoperiți de asemenea cu o pătură pufoasă.
Verbe și participii
Uneori oamenii confundă verbele cu participii, deoarece legătura dintre aceste părți de vorbire este foarte strânsă - participiile sunt formate din verbe:
- Agrișe coapte - agrișe coapte.
- Câine care latră - câine care latră.
- Băiatul este în picioare - băiatul este în picioare.
- Ciuperci colectate - ciuperci colectate.
- Câmpul a fost semănat - câmpul semănat.
- Spuns o poveste -povestea spusă.
- Gheața s-a topit - gheața topită.
- Zona explorată - zona explorată.
- Lucruri împrăștiate - lucruri împrăștiate.
- Copii fericiți - copii fericiți.
- Ferestre luminate - ferestre aprinse.
- Oceanul adormit este oceanul adormit.
- Drame acoperite de vegetație - poteci supraîncărcate.
- Cuvinte scrise - cuvinte scrise.
- Stalpi în picioare - stâlpi în picioare.
- Valurile fac spumă - valuri spumante.
- Obiectul se mișcă - obiectul în mișcare.
- Păsările au fost deranjate - păsări deranjate.
- Oamenii se luptă - oamenii luptă.
- Trefă legănată - trestie legănată.
- A săpat un șanț - a săpat un șanț.
Dar este destul de ușor să distingem între ele - terminațiile verbelor și participiilor sunt complet diferite. Terminațiile verbelor depind de starea de spirit și de timp.
În modul indicativ prezent și viitor, verbele se schimbă în persoană și număr:
| număr unic | pl. numărul | |
| 1 față | Citesc, văd | citim, vedem |
| 2 față | citiți, vedeți | citiți, vedeți |
| 3 față | citește, vede | ei citesc, ei văd |
La modul indicativ la verbele la trecutmodificare după sex și număr:
| număr unic | |
| masculin | a citit, a văzut |
| feminin | a citit, a văzut |
| gen neutru | a citit, a văzut |
| plural | au citit, au văzut |
Participiile au aceleași terminații ca părțile de vorbire convenite și depind de genul, numărul și cazul cuvântului principal. Nu există terminații personale de participiu în rusă.
