O lecție într-o școală modernă seamănă adesea cu un fel de acțiune, un spectacol pe scenă, iar profesorul arată fie ca un magician cu o baghetă magică, fie ca un dirijor care își conduce cu pricepere orchestra - clasa.
Repere ale metodologiei de predare
Metodele de predare folosite de profesor în lecție depind în primul rând de sarcinile și obiectivele care sunt stabilite la fiecare lecție în particular și la promovarea anumitor subiecte în general. Alegerea lor este influențată, în plus, de grupa de vârstă a elevilor, de gradul de pregătire a acestora și de mulți alți factori. Așadar, formele de cercetare și metodele de lucru sunt cel mai des folosite în liceu, iar jocurile - la juniori și gimnazi.
În același timp, există câteva metode de predare care sunt considerate universale. Să luăm cuvântul art. Este la fel de eficient atât pentru limba, cât și pentru literatura rusă și poate fi folosit cu succes de la clasa întâi până la ultima. Nu este vorba doar de lecții speciale de dezvoltarevorbire, dar și de zi cu zi. Caracterizați eroul operei, explicați conflictul sau rolul peisajului, repovestiți intriga, analizați punctul de vedere al autorului - elevul întâlnește toate acestea în aproape fiecare lecție de literatură. Iar metodele de predare asociate desenului verbal ajută la concentrare, identificarea relațiilor cauză-efect, dezvoltarea logicii gândirii, capacitatea de a vorbi, formularea și exprimarea corectă a gândurilor. În lecțiile de limba rusă, aceleași tehnici contribuie și la formarea unei culturi a vorbirii, la construirea competentă a propozițiilor.
Pentru a le rezolva, profesorul poate stabili exerciții în care trebuie să inserați cuvinte adecvate ca sens, să conectați părți de propoziție, să aranjați paragrafele într-o ordine semantică, să simulați o situație de vorbire specificată etc. Astfel de metode de predare au ca scop dezvoltarea competenței comunicative a elevilor, stăpânirea deplină a tuturor bogățiilor limbii materne. Acest exemplu este unul dintre multele, deoarece portofoliul pedagogic al fiecărui profesor este plin cu o varietate de abordări inovatoare și tradiționale ale procesului educațional.
Tehnologii moderne în educație
Procesul educațional nu stă pe loc. Este un sistem mobil, flexibil, ale cărui componente se modifică în funcție de nevoile societății. În acest sens, noi metode de predare sunt incluse în mod regulat în structura tradițională a lecției, creând tipuri eficiente de activități de învățare.
De exemplu, lecțiile integrate sunt foarte interesante. Puteți asocia literatura cu limba rusă sau cu o limbă străină, istoria, muzica, pictura (desenul), geografia. Ca urmare, vei putea desfășura o lecție-călătorie, o lecție-cercetare etc. În clasele de acest fel, iar acest lucru se aplică mai mult la nivelurile junior și mediu, metodele de învățare prin joc vor fi optime. Sunt buni și la lecții de tip competitiv: KVN, „Ce? Unde? Când?”, turnee și lupte lingvistice, interviuri și reportaje literare. Astfel de cursuri pot fi desfășurate în toate verigile lanțului educațional.
Un element obligatoriu al lecției moderne este utilizarea echipamentului tehnic. Diferite tipuri de prezentări pe calculator, diagrame, grafice, călătorii virtuale etc., realizate de un profesor cu implicarea școlarilor, conferă procesului educațional mai mult conținut informațional și bogăție emoțională, cogniție și interes. Lecțiile folosind noile tehnologii trezesc în student cercetătorul care dorește să afle mai multe și îl învață să extragă singuri aceste cunoștințe.
Astfel, se realizează una dintre sarcinile principale ale educației școlare: educarea nu numai a unui alfabet, ci și a unei persoane active, cercetătoare, creative.
