Unitate suprafrazală: concept, tipuri, caracteristici ale construcției frazelor și exemplelor

Cuprins:

Unitate suprafrazală: concept, tipuri, caracteristici ale construcției frazelor și exemplelor
Unitate suprafrazală: concept, tipuri, caracteristici ale construcției frazelor și exemplelor
Anonim

Cercetarea lingvistică modernă acordă o mare atenție unei probleme atât de interesante precum unitatea superfrazală, deoarece îi sunt asociate un număr mare de probleme. Un singur termen pentru o astfel de unitate sintactică nu există încă în știință, se numește fie „text coerent”, fie „set de propoziții” - destul de multe interpretări diferite. Cu toate acestea, studiul acestui fenomen este sarcina cea mai urgentă a timpului prezent. Remarcabilul lingvist și critic literar Vinogradov a dedicat mult timp studiului unității superfrazale încă din anii patruzeci ai secolului trecut.

Viktor Vinogradov
Viktor Vinogradov

Definiție

Există destul de multe variații în ceea ce privește definiția exactă a acestui termen. Cu toate acestea, fiecare opțiune reflectă esența principală: este un întreg sintactic complex, adică un separato unitate de vorbire formată din mai multe propoziții combinate ca sens. Uneori, cercetătorii simplifică sarcina echivalând drepturile unității suprafrasale și un paragraf obișnuit. De unde provine cuvântul „superphrasal” în definiție? Acest lucru se datorează faptului că unitatea nu se termină într-o singură frază, o singură propoziție. Și, aici cercetătorii au dreptate, de foarte multe ori, aproape întotdeauna, există o potrivire cu limitele paragrafelor.

Un paragraf este aproape întotdeauna caracterizat de unitate tematică, deoarece trecerea la un nou discurs scris este întotdeauna indicată printr-o liniuță - dintr-o nouă linie. Cu toate acestea, conceptul de unitate superfrazală este oarecum mai larg decât un paragraf obișnuit. Poți găsi câte cazuri îți place când poți observa continuarea celor spuse, doar că în interiorul subiectului principal apar subiecte mai mici - cele laterale. Ele sunt la fel de importante ca semnificație și cu siguranță necesită izolare cu ajutorul graficului.

Organizație

Un întreg sintactic complex (sau unitate superfrazală) în text este, de asemenea, construit pe baza unui enunț omogen, adică a unei propoziții realizate umplute cu lexical și care exprimă un obiectiv absolut specific. Într-un text, de obicei întâlnim nici măcar propoziții în sensul lor terminologic, ci unități de vorbire, enunțuri care precizează sensul. Dacă două sau mai multe enunțuri sunt combinate structural și tematic, se obține o unitate superfrazală. Nu trebuie să cauți departe pentru exemple. Practic, orice text va funcționa.

Aici este necesar să extindem puțin mai mult cunoștințele de terminologie. Care este tema, această sursă, primapunct de afirmație? Aceasta este acea parte a acesteia care este cea mai apropiată de cititor sau ascultător (destinatarul acestei declarații). Dar există un alt termen - rhema. În traducere - nucleul. Acesta este tot ceea ce ascuns, necunoscut, nou care îl așteaptă pe destinatarul declarației în procesul de familiarizare cu unitatea superfrazală, ale cărei tipuri sunt foarte numeroase. Este organizată tocmai prin intermediul unei secvențe tema-rematice, unde, parcă, rema este tematizată pas cu pas.

Borduri

Există doi parametri pentru definirea limitelor unității superfrasale. De exemplu, în volumul temei generale date în lucrare, și în volumul unei microteme de o particularitate mult mai mică. În trecerea de la o micro-temă la alta, tocmai acea graniță va fi descoperită. Mijloacele unității suprafrasale pot fi folosite într-o varietate de moduri, dar în orice caz rămâne monotematic, doar atunci când o unitate este combinată cu alta, pot fi observate tranziții - inclusiv de la microteme la macroteme.

Despre conceptul de unitate suprafrasală
Despre conceptul de unitate suprafrasală

În 1998, a fost publicată o carte minunată de Zolotova, Onipenko și Sidorova, dedicată acestor probleme de determinare a granițelor unui întreg sintactic complex. Aceasta este „Gramatica comunicativă a limbii ruse”. Anterior, aceste studii au început în „Eseuri despre sintaxa funcțională” și în alte lucrări ale lui G. A. Zolotova. În plus, cartea lui Gasparov „Limbă. Memorie. Imagine” a fost publicată în 1996, unde conceptul de unitate super-frasală este, de asemenea, luat în considerare pe scară largă.

Profesorul Rosenthal
Profesorul Rosenthal

Despre categorietext

Ca text, se obișnuiește să se ia în considerare aproape orice succesiune de cuvinte cu semnificație logică și corectă din punct de vedere gramatical - dintr-o propoziție sau mai multe. Textul lui Gasparov este opus limbajului. El încearcă să arate principiile organizării interne ca fiind opuse, iar în aceasta nu este consecvent peste tot. Din punct de vedere lingvistic, probabil că este imposibil să înțelegi toate problemele textului.

Este cu atât mai greu de imaginat un eșantion de unitate superfrazală, cu cât teoria formării textului rusesc nu este suficient de dezvoltată. Este necesar să se dezvolte o idee despre cel puțin o unitate de formare a textului și să se identifice compoziția unor astfel de unități în sistemul relațiilor lor. Pentru fiecare unitate, trebuie oferită o descriere cât mai detaliată posibil. Lingviștii se bazează în mod constant în cercetările lor pe asemănări cu descrierile lingvistice tradiționale, dar este necesar să identifice trăsăturile distinctive ale unităților individuale de formare a textului în unitatea lor superfrazală. În engleză, acest lucru este mult mai ușor de făcut și există o mulțime de lucrări în această direcție.

Din cele trei tipuri principale de legături sintactice - subordonare, coordonare și preactivă - puteți alege cu ușurință orice exemple deschizând cartea oricărui clasic englez. De exemplu, Dickens. Subordonarea (subordonarea) lui este folosită mai ales des, iar relația poate fi stabilită prin verificare (înlocuirea întregului grup subordonat). Dacă nucleul în ansamblu este păstrat, se poate observa o schimbare a conținutului semantic sau întreaga structură se schimbă cu o încălcare a semanticii.invarianță.

Elemente ale unui mesaj vocal
Elemente ale unui mesaj vocal

Web semantic

Semantica în structura limbajului distinge între semnificațiile lexicale și gramaticale ale unităților de limbă. Care sunt toate interconectate. Ele sunt combinate la nivelul superior, formând o rețea semantică, ale cărei celule corespund semnificațiilor lor lexicale, iar legăturile dintre ele reflectă componenta semantică. Semnificațiile gramaticale determină natura tuturor acestor relații.

Un mesaj lingvistic reprezentând un text coerent se realizează în dinamica afișajului în timpul analizei și, în același timp, ambele componente ale semnificațiilor fiecărei unități lingvistice clarifică și evidențiază elementele corespunzătoare acestui mesaj. Astfel, anumite conexiuni care formează unități superfrasale devin evidente.

Structura holistică constă în numeroasele semnale externe care servesc drept legături între propoziții. Scriitorul găsește aceste semnale folosind o varietate de mijloace care asigură o unitate superfrazală. Acestea sunt pronume și adverbe, aceasta este forma articolului (în engleză), aceasta este utilizarea diferitelor timpuri (mulți scriitori știu că este posibil să „amesteci” timpuri, acest lucru adaugă vioiitate textului), acestea sunt anaforice și conexiuni cataforice între propoziții care asigură funcția de formare a textului.

Analog de gândire

Întrucât unitatea structurii este construită într-un mod complex, întinzându-se de la o propoziție la alta, ea dobândește integritate semantică doar în contextul format din vorbire coerentă, și acționează ca parte a unei propoziții complet complete.comunicatii. Ei studiază unitatea superfrazală în patru moduri: ca construcție semantică, în termeni de pragmatică, apoi sintactici și, în final, funcționarea unui mesaj dat. În acest sens, este destul de logic să considerăm structura unei astfel de unități ca un analog al gândirii.

Sintaxa are în vedere împărțirea textului în aspectul său structural conform conceptului de întreg sintactic complex (STS). În teorie, acest concept este destul de diferit de conceptul de paragraf, așa cum a scris Rosenthal în vremea lui, definind FCS ca o combinație de propoziții strâns interconectate cu o dezvoltare mai completă a gândirii.

Unitatea de sens
Unitatea de sens

Paragraf și STS

Există o diferență între aceste concepte, pe care mulți cercetători nu o notează în lucrările lor. De exemplu, oamenii de știință proeminenți Losev, Galperin și mulți alții susțin că atunci când analizează structura propozițiilor și funcțiile unui paragraf, aceste concepte sunt confuze. Într-adevăr, în textele neutre din punct de vedere stilistic, limitele FCS și paragraful pot coincide foarte bine.

Dar în textele literare această ordine este cel mai adesea încălcată. Absolut orice dezvoltare este posibilă aici: s-ar putea să nu se încadreze complet într-un paragraf din SCS și mai multe SCS-uri pot coexista într-un singur paragraf. Scriitorul își urmărește de obicei propriile scopuri stilistice: primul caz este expresia accentului, al doilea este unificarea evenimentelor într-o singură imagine. De aceea, unitățile cu mai multe niveluri - un paragraf și un întreg sintactic complex - trebuie studiate separat, nu pot fi ajustate la o singură definiție.

Cum funcționează recunoașterea

Cuvânt recunoscut -primul agent este stocat în memorie în momentul în care următorul cuvânt este recunoscut - al doilea agent. Și de îndată ce cei doi agenți sunt integrați, are loc un s alt în calitatea înțelegerii textului, deoarece este deja posibil să se includă analizatori - atât sintactici, cât și morfologici și prozodici. Analizatorii decid cel mai important lucru - care element este mai important, deoarece ambele nu pot fi echivalente. Una dintre ele este figura, iar ceal altă va servi drept fundal.

Analizorul semantic va selecta categoria superioară - cea generală, și o va face corect dacă întreaga imagine este opusă cu ceva. Un element mai puțin important este tema, adică fundalul. Despre ce e vorba. Dar cel mai important element este rima (adică figura) - ceea ce se spune exact. Este rema care indică relații categorice. Și împreună concentrează atenția cu integrarea tuturor detaliilor. Două cuvinte, desigur, nu sunt suficiente pentru a selecta o categorie generală, este dificil să-ți formezi o imagine holistică. Procesul continuă cu adăugarea altor cuvinte recunoscute până când se face o generalizare.

Studiul lingvisticii
Studiul lingvisticii

Scalare

Unitatea minimă care formează o imagine completă, adică sensul, se numește sintagma. Atunci puteți considera textul mărit: dacă un număr de sintagme sunt integrate într-o propoziție separată și un număr de propoziții într-o unitate superfrazală, un număr de astfel de unități într-un subtext, atunci un număr de subtexte vor alcătui întregul text.

De aici putem concluziona că un întreg sintactic complex este sintaxa însăși. În timp ce paragraful este o categorie complet diferită, esteunitate de lingvistică text. Iar unitatea supra-frazală este un fenomen lingvistic pe care știința, pe toată durata (aproximativ o sută de ani) a studiului ei, nu l-a descompus încă în toate rafturile teoretice.

Care este paragraful pentru

În primul rând, un paragraf ajută la citire, deoarece există întotdeauna o pauză specială lungă de separare între paragrafe. Acesta rezumă într-un fel întregul conținut al paragrafului și transferă fără probleme cititorul sau ascultătorul la următorul.

Aceste funcții stilistice ale textului sunt foarte importante: așa se pun accentele, așa se manifestă compoziția, devine mai clar principiul selectării unităților de testare și aspectul materialului, gradul de generalizare sau, dimpotrivă, se arată fragmentarea celor descrise, gradul de completitudine a celor spuse.

Puterea magică a scrisului
Puterea magică a scrisului

De ce avem nevoie de unitate superfrazală

SFU este un concept de ordin superior. Acestea sunt mai multe propoziții care sunt legate prin adverbe sau conjuncții, repetiții lexicale sau pronominale, care sunt aceleași în timp, articolul se schimbă de la hotărât la nehotărât sau nu. Principalul lucru nu este mijloacele folosite, ci rezultatul obținut - generalitatea subiectului. Acest concept este atât în competența criticii literare, cât și în competența sintaxei.

Toate elementele lucrează pentru o unitate coerentă, ele repetă ceva sau înlocuiesc, indică ceva sau generalizează. Toți factorii sunt luați în considerare în același mod ca și cum am „partiționa” propunerea secvenţial. Comunicarea există întotdeauna, indiferent dacă scriitorul folosește gramatica sau sintacticamijloace speciale sau folosește adiacența obișnuită în sens.

Recomandat: