În rusă există o ortogramă „vocale alternante”. Cuvintele care respectă această regulă de ortografie nu pot fi verificate prin selectarea cuvintelor cu o singură rădăcină, așa cum este cazul cuvintelor neaccentuate la rădăcină. Ortografia lor depinde uneori de consoana care urmează ortografiei, de sensul cuvântului sau de sufixul folosit. Adesea, astfel de cuvinte provoacă dificultăți pentru școlari, așa că profesorul trebuie să dedice mai mult timp studierii regulii.
Rădăcinile care au vocale alternative ar trebui învățate pe de rost și să le poată distinge de alte morfeme similare ca sunet sau ortografie.
Alegerea opțiunilor de ortografie depinde de mai mulți factori. În zor-, zar- într-o poziție neaccentuată (de exemplu, zori), litera A este indicată în rădăcina literei, iar în cazul opus (de exemplu, zorii) - O. Excepția în acest caz este cuvântul zoryanka, care indică numelepăsări.
). Excepție fac cuvintele ustensile, ars, ars. De asemenea, trebuie să acordați atenție rădăcinilor plov și plov. În cuvinte cu ele, A se scrie în cazul neaccentuat (float, fin etc.). Excepție fac substantivele înotător și înotător. Merită să luați în considerare faptul că în cuvântul „nisipuri mișcătoare” rădăcina este scrisă „Y” în funcție de sunet.
Este obișnuit ca vocalele neaccentuate alternate să depindă de consoana cu care se termină morfema. Acestea sunt cuvinte cu rădăcini lag-, false-, rast-, ros-, cas-, kos-. De exemplu, să presupunem - să presupunem, să crești - să crești, etc. Există cuvinte de excepție aici care trebuie reținute. De exemplu, Rostov, vlăstar, baldachin etc.
În unele cuvinte, vocalele alternante sunt alese în funcție de semnificația rădăcinii. Deci, de exemplu, ortografia este determinată în cuvinte cu mok-, mac-. Dacă părțile de vorbire sunt folosite în sensul „deveniți ud, lăsați lichidul să treacă”, atunci se folosește umed- (pentru a vă uda în ploaie, înmuiați rufele). Când această rădăcină înseamnă „a scufunda în ceva”, atunci macul este folosit (a se scufunda în apă).
Această regulă se aplică și cuvintelor care includ părți precum egal- și egal-. „O” într-o poziție neaccentuată este scris dacă sensul este „neted,egal . Rădăcina egal este folosită atunci când se înțelege „la fel, egal”. De exemplu: expresie comparată, drum plat.
Pentru ca elevii să repare ortografia „ alternarea vocalelor la rădăcină”, exercițiile trebuie selectate în așa fel încât să includă cuvinte cu grafii diferite. Este important ca copiii să repete periodic excepțiile. Nu sunt atât de multe pentru această ortografie, motiv pentru care este destul de ușor de reținut. Și odată cu consolidarea periodică a materialului, elevilor nu ar trebui să fie dificil să determine ce literă ar trebui să fie în cuvânt.
De menționat că unele rădăcini (ber-, bir-, der-, dir- etc.) se scriu în funcție de sufixul care vine după el. În acest caz, dacă există -a-, atunci se introduce litera Și, în caz contrar - E. De exemplu, pentru a tasta - ia, rupe - rupe etc.
