Cunoștințele științifice pot fi împărțite în două niveluri: teoretic și empiric. Primul se bazează pe inferențe, al doilea se bazează pe experimente și interacțiunea cu obiectul studiat. În ciuda naturii lor diferite, aceste metode sunt la fel de importante pentru dezvoltarea științei.
Cercetare empirică
Cunoașterea empirică se bazează pe interacțiunea practică directă între cercetător și obiectul pe care îl studiază. Constă din experimente și observații. Cunoștințele empirice și teoretice sunt opuse - în cazul cercetării teoretice, o persoană își gestionează doar propriile idei despre subiect. De regulă, această metodă este lotul științelor umaniste.
Cercetarea empirică nu se poate lipsi de instrumente și instalații instrumentale. Acestea sunt mijloace legate de organizarea observațiilor și experimentelor, dar pe lângă acestea există și mijloace conceptuale. Sunt folosite ca limbaj științific special. Are o organizare complexă. Cunoștințele empirice și teoretice sunt axate pe studiul fenomenelor și a fenomenelor care apar între ele.dependențe. Experimentând, omul poate descoperi o lege obiectivă. Acest lucru este facilitat și de studiul fenomenelor și corelarea lor.
Metode empirice de cunoaștere
Conform viziunii științifice, cunoștințele empirice și teoretice constau din mai multe metode. Acesta este un set de pași necesari pentru a rezolva o problemă specifică (în acest caz, vorbim despre identificarea tiparelor necunoscute anterior). Prima metodă empirică este observația. Este un studiu intenționat al obiectelor, care se bazează în primul rând pe diverse simțuri (percepții, senzații, idei).
În stadiul inițial, observația dă o idee despre caracteristicile externe ale obiectului cunoașterii. Cu toate acestea, scopul final al acestei metode de cercetare este de a determina proprietățile mai profunde și interioare ale subiectului. O concepție greșită comună este ideea că observația științifică este contemplare pasivă. Departe de asta.
Observație
Observația empirică se distinge prin natura sa detaliată. Poate fi atât directă, cât și indirectă prin diferite dispozitive și instrumente tehnice (de exemplu, o cameră, telescop, microscop etc.). Pe măsură ce știința avansează, observația devine mai complexă și complexă. Această metodă are câteva calități excepționale: obiectivitate, certitudine și design fără ambiguitate. Atunci când utilizați instrumente, interpretarea citirilor acestora joacă un rol suplimentar.
Pe rețele socialeiar cunoștințele umaniste, empirice și teoretice prind rădăcini eterogen. Observarea la aceste discipline este deosebit de dificilă. Devine dependentă de personalitatea cercetătorului, de principiile și atitudinile sale, precum și de gradul de interes față de subiect.
Observarea nu poate fi efectuată fără un anumit concept sau idee. Ar trebui să se bazeze pe unele ipoteze și să înregistreze anumite fapte (în acest caz, numai faptele interconectate și reprezentative vor fi orientative).
Studiile teoretice și empirice diferă unele de altele în detalii. De exemplu, observația are propriile sale funcții specifice care nu sunt caracteristice altor metode de cunoaștere. În primul rând, oferă unei persoane informații, fără de care cercetările și ipotezele ulterioare sunt imposibile. Observația este combustibilul pe care se bazează gândirea. Fără fapte și impresii noi, nu vor exista cunoștințe noi. În plus, cu ajutorul observației se poate compara și verifica adevărul rezultatelor studiilor teoretice preliminare.
Experiment
Diferitele metode teoretice și empirice de cunoaștere diferă și prin gradul de intervenție în procesul studiat. O persoană îl poate observa strict din exterior, sau își poate analiza proprietățile din propria experiență. Această funcție este îndeplinită de una dintre metodele empirice de cunoaștere - experiment. În ceea ce privește importanța și contribuția la rezultatul final al cercetării, acesta nu este în niciun caz inferiorobservație.
Experimentul nu este doar o intervenție umană intenționată și activă în cursul procesului studiat, ci și schimbarea acestuia, precum și reproducerea în condiții special pregătite. Această metodă de cunoaștere necesită mult mai mult efort decât observație. În timpul experimentului, obiectul de studiu este izolat de orice influență străină. Se creează un mediu curat și neaglomerat. Condițiile experimentale sunt complet stabilite și controlate. Prin urmare, această metodă, pe de o parte, corespunde legilor naturale ale naturii și, pe de altă parte, se distinge printr-o esență artificială, definită de om.
Structură experimentală
Toate metodele teoretice și empirice au o anumită încărcătură ideologică. Experimentul, care se desfășoară în mai multe etape, nu face excepție. În primul rând au loc planificarea și construcția pas cu pas (se determină scopul, mijloacele, tipul etc.). Apoi vine etapa de experimentare. Totuși, se desfășoară sub controlul perfect al unei persoane. La sfârșitul fazei active, este rândul interpretării rezultatelor.
Cunoștințele empirice și teoretice se disting printr-o anumită structură. Pentru ca un experiment să aibă loc, sunt necesare experimentatorii înșiși, obiectul experimentului, instrumente și alte echipamente necesare, o metodologie și o ipoteză care este confirmată sau infirmată.
Instrumente și instalații
În fiecare ancercetarea devine din ce în ce mai dificilă. Au nevoie de tehnologie din ce în ce mai modernă care să le permită să studieze ceea ce este inaccesibil simțurilor umane simple. Dacă oamenii de știință dinainte se limitau la vederea și auzul, acum au la dispoziție facilități experimentale fără precedent.
În timpul utilizării dispozitivului, acesta poate avea un impact negativ asupra obiectului studiat. Din acest motiv, rezultatul unui experiment diverge uneori de obiectivele sale originale. Unii cercetători încearcă să obțină astfel de rezultate intenționat. În știință, acest proces se numește randomizare. Dacă experimentul capătă un caracter aleatoriu, atunci consecințele sale devin un obiect suplimentar de analiză. Posibilitatea de randomizare este o altă caracteristică care distinge cunoștințele empirice și teoretice.
Comparație, descriere și măsurare
Comparația este a treia metodă empirică de cunoaștere. Această operațiune vă permite să identificați diferențele și asemănările obiectelor. Analiza empirică, teoretică, nu poate fi efectuată fără o cunoaștere profundă a subiectului. La rândul lor, multe fapte încep să se joace cu culorile noi după ce cercetătorul le compară cu o altă textură cunoscută de el. Compararea obiectelor se realizează în cadrul unor caracteristici esențiale pentru un anumit experiment. În același timp, obiectele care sunt comparate în funcție de o caracteristică pot fi incomparabile în celel alte caracteristici ale lor. Această tehnică empirică se bazează pe analogie. Ea stă la baza metodei istorice comparative, care este importantă pentru știință.
Empiric șicunoștințele teoretice pot fi combinate între ele. Dar cercetarea nu este aproape niciodată completă fără descriere. Această operație cognitivă fixează rezultatele experienței anterioare. Pentru descriere sunt folosite sisteme de notație științifică: grafice, diagrame, desene, diagrame, tabele etc.
Ultima metodă empirică de cunoaștere este măsurarea. Se realizează prin mijloace speciale. Măsurarea este necesară pentru a determina valoarea numerică a valorii măsurate dorite. O astfel de operațiune trebuie efectuată în conformitate cu algoritmi și reguli stricte acceptate în știință.
Cunoștințe teoretice
În știință, cunoștințele teoretice și empirice au suporturi fundamentale diferite. În primul caz, aceasta este o utilizare detașată a metodelor raționale și a procedurilor logice, iar în al doilea, interacțiunea directă cu obiectul. Cunoștințele teoretice folosesc abstracții intelectuale. Una dintre cele mai importante metode ale sale este formalizarea - afișarea cunoștințelor într-o formă simbolică și de semne.
La prima etapă de exprimare a gândirii, este folosit un limbaj uman familiar. Se caracterizează prin complexitate și variabilitate constantă, motiv pentru care nu poate fi un instrument științific universal. Următoarea etapă a formalizării este legată de crearea limbajelor formalizate (artificiale). Au un scop specific - o exprimare strictă și precisă a cunoștințelor care nu poate fi atinsă folosind vorbirea naturală. Un astfel de sistem de simboluri poate lua formatul de formule. El este foarte popular în matematicăși alte științe exacte de care nu se poate renunța la numere.
Cu ajutorul simbolurilor, o persoană elimină înțelegerea ambiguă a înregistrării, o face mai scurtă și mai clară pentru utilizare ulterioară. Nici un singur studiu, și, prin urmare, toate cunoștințele științifice, nu se poate face fără viteză și simplitate în aplicarea instrumentelor sale. Studiul empiric și teoretic necesită în egală măsură formalizare, dar la nivel teoretic capătă o semnificație excepțional de importantă și fundamentală.
Limbajul artificial, creat într-un cadru științific restrâns, devine un mijloc universal de schimb de gânduri și de comunicare a specialiștilor. Aceasta este sarcina fundamentală a metodologiei și a logicii. Aceste științe sunt necesare pentru a transmite informații într-un mod ușor de înțeles, sistematic, fără deficiențele limbajului natural.
Valoarea formalizării
Formalizarea vă permite să clarificați, să analizați, să clarificați și să definiți concepte. Nivelurile empirice și teoretice ale cunoașterii nu se pot descurca fără ele, așa că sistemul de simboluri artificiale a jucat întotdeauna și va continua să joace un rol important în știință. Conceptele comune și colocviale par evidente și clare. Cu toate acestea, din cauza ambiguității și incertitudinii lor, nu sunt potrivite pentru cercetarea științifică.
Formalizarea este deosebit de importantă în analiza presupuselor dovezi. Succesiunea formulelor bazate pe reguli specializate se remarcă prin precizia și rigoarea necesare științei. În plus, formalizareanecesare pentru programare, algoritmizare și informatizare a cunoștințelor.
Metoda axiomatică
O altă metodă de cercetare teoretică este metoda axiomatică. Este o modalitate convenabilă de exprimare deductivă a ipotezelor științifice. Științele teoretice și empirice nu pot fi imaginate fără termeni. Foarte des apar din cauza construcției axiomelor. De exemplu, în geometria euclidiană au fost formulați la un moment dat termenii fundamentali de unghi, dreaptă, punct, plan etc.
În cadrul cunoștințelor teoretice, oamenii de știință formulează axiome - postulate care nu necesită dovezi și sunt afirmațiile inițiale pentru construcția ulterioară a teoriilor. Un exemplu în acest sens este ideea că întregul este întotdeauna mai mare decât partea. Cu ajutorul axiomelor se construiește un sistem de derivare a termenilor noi. Urmând regulile cunoașterii teoretice, un om de știință poate obține teoreme unice dintr-un număr limitat de postulate. În același timp, metoda axiomatică este mult mai eficientă pentru predare și clasificare decât pentru descoperirea de noi modele.
Metoda ipotetic-deductivă
Deși metodele științifice teoretice, empirice diferă unele de altele, ele sunt adesea folosite împreună. Un exemplu de astfel de aplicație este metoda ipotetico-deductivă. Cu el se construiesc noi sisteme de ipoteze strâns întrepătrunse. Pe baza acestora, sunt derivate noi afirmații referitoare la fapte empirice, dovedite experimental. Metoda de a trage o concluzie din arhaicipotezele se numesc deducție. Acest termen este familiar multora datorită romanelor despre Sherlock Holmes. Într-adevăr, un personaj literar popular în investigațiile sale folosește adesea metoda deductivă, cu ajutorul căreia își construiește o imagine coerentă a unei crime dintr-o multitudine de fapte disparate.
Science are același sistem. Această metodă de cunoaștere teoretică are propria sa structură clară. În primul rând, există o cunoştinţă cu factura. Apoi se fac ipoteze despre tiparele și cauzele fenomenului studiat. Pentru a face acest lucru, sunt utilizate diverse tehnici logice. Presupunerile sunt evaluate în funcție de probabilitatea lor (cel mai probabil este selectat din această grămadă). Toate ipotezele sunt verificate pentru consecvența cu logica și compatibilitatea cu principiile științifice de bază (de exemplu, legile fizicii). Consecințele sunt derivate din ipoteză, care sunt apoi verificate prin experiment. Metoda ipotetico-deductivă nu este atât o metodă a unei noi descoperiri, cât o metodă de fundamentare a cunoștințelor științifice. Acest instrument teoretic a fost folosit de minți atât de mari precum Newton și Galileo.
