Cu câțiva ani în urmă, Ministerul Educației a decis să introducă accesul la examenele de bază. Pentru a fi printre cei care promovează examenul, trebuie să primești un credit pentru eseul din decembrie. Structura sa este destul de simplă. Diferă de sarcina numărul 25 din examenul de stat unificat în limba rusă, unde trebuie să scrieți un eseu de 8 paragrafe. Dacă USE a dat deja un text pe care ar trebui să te bazezi, adică să găsești problema textului, să-ți exprimi atitudinea față de problemă și să argumentezi cu exemple din opere de artă, atunci structura eseului din decembrie despre literatură este mai mult ca un eseu.
Care sunt indicațiile de orientare
În fiecare an, în august, Ministerul Educației publică cinci direcții pe site-ul Institutului Federal de Măsurători Pedagogice pentru a oferi o idee aproximativă asupra subiectelor viitoarelor eseuri. Foarte des, direcțiile sunt concepte abstracte, cum ar fi prietenia, dragostea, dușmănia, calea, timpul și așa mai departe. Subiectul oferă un domeniu larg de raționament, dar fără detalii. De exemplu, direcția este „cale”. Ce înseamnă calea? O potecă este un drum pe care o persoană îl parcurge dintr-un punct în altul. Și acesta nu este neapărat un concept geografic. Acest cuvânt are multe semnificații. Vom vorbi despre drumul pe care sunt sortiți să-l parcurgă eroii unei opere de artă, precum țăranii din poezia lui Nekrasov „Cine trăiește bine în Rusia”. Și cu siguranță vom ridica subiectul căii de viață a unei persoane care greșește, face bine, aduce răul în această lume, trăiește imperceptibil, ca Akaki în „Pardestul” lui Gogol, sau strălucitor, precum Pechorin-ul lui Lermontov. Același lucru se poate spune despre orice direcție. De exemplu, dragostea nu se limitează la relația dintre un bărbat și o femeie. Există dragoste pentru Patria, de care se umplu poeziile lui Esenin, pentru animale, ca în poveștile lui Bianchi sau Ușinski, pentru oameni, ca în cea a lui Danko din povestea lui Gorki „Bătrâna Izergil”, pentru viață, ca în poveștile lui. Jack London.
Intro
Ca orice lucrare scrisă creativă, structura scrierii unui eseu de literatură din decembrie constă dintr-o introducere, corp principal și concluzie. Înainte de a începe să scrieți, citiți toate subiectele și gândiți-vă bine la fiecare. Alegeți-l pe cel pentru care puteți alege cele mai bune exemple din ficțiune. Abia atunci începe să te gândești la introducere. Elevii întâmpină cel mai adesea dificultăți la începutul muncii. Ei nu știu despre ce să scrie chiar primele propoziții. Începeți introducerea eseului final din decembrie despre structură într-unul dintre modurile de mai jos.
Prima modalitate de a începe să scrieți
Temele eseurilor sunt mai des sub forma unor concepte morale și filozofice. Acest lucru îi permite elevului să înceapă introducerea gândindu-se la sensul cuvântului. Să presupunem că subiectul eseului tău este „Prietenia în viața unei persoane”. Poți începe eseul cu întrebări despre prietenie: „Ce este prietenia? Există o prietenie falsă? Poți să consideri un prieten al unei persoane în care nu ai încredere?” O astfel de serie de întrebări vă va oferi ocazia să vă exprimați atitudinea față de acest concept. Adică veți primi o introducere completă.
A doua cale
Puteți scrie o întrebare pe care o preluați direct din subiectul eseului. Răspunsul la acesta va fi introducerea. Să dăm un exemplu: „Ce înseamnă prietenie? Cred că acestea sunt relații în care o persoană are încredere că îi va veni mereu în ajutor, nu-l va lăsa în necaz, îl va sprijini în durere și se va bucura alături de el în victoriile sale. Dacă simți că, dacă nu poți avea absolut încredere într-o persoană, atunci nu o poți considera un prieten adevărat. Acesta este un exemplu de început al unei intro. Apoi vă puteți continua reflecțiile despre prietenie, conducându-le la primul exemplu din literatură.
A treia cale
Puteți, fără întrebări, să începeți imediat să scrieți o definiție a prieteniei: „Prietenia este o relație între două sau mai multe persoane bazată pe încredere și asistență reciprocă”. Îți dai conceptul de prietenie. Nu copiați din dicționar, pentru că eseul din decembrie, al cărui plan și structură trebuiea gândi – acestea sunt gândurile individuale ale elevului. Dacă folosiți proverbe și aforisme, asigurați-vă că indicați autorul, altfel va fi plagiat.
Accesați partea principală
Nu uitați de principiul principal al muncii. În primul rând, alegeți un subiect la care puteți prelua cu ușurință argumente. Schițați argumentele și abia apoi începeți să lucrați la introducere. Deci, introducerea a fost deja scrisă și trebuie să trecem la partea principală, adică la exemple din literatură. Tranziția trebuie să fie lină. Înainte de exemplul în sine, scrieți câteva propoziții care vor duce la argument: „Tema prieteniei se găsește cel mai adesea în lucrările scriitorilor ruși și străini. Mark Twain, Jack London, Boris Kataev, Kir Bulychev, Charles Dickens și mulți alți autori minunați au scris despre prietenie Dar vreau să dau un exemplu dintr-o carte care m-a atins mai mult decât pe alții”. Apoi continuați să dezvăluiți subiectul folosind exemplul lucrării pe care ați ales-o ca argument.
Cum să alegi exemple
Când vorbiți despre concepte morale, puteți da un exemplu nu numai pozitiv, ci și negativ ca contrabalansare. De exemplu, în prima parte, dați un exemplu de prietenie dintre Tom Sawyer și Huckleberry Finn din Aventurile lui Tom Sawyer de Mark Twain. Veți vorbi despre cum băieții s-au ajutat reciproc în situații și încercări dificile, despre cum au trăit multe aventuri împreună, dar au rămas prieteni. Acesta va fi exemplul tău pozitiv.
Al doileaargument
Ca contrabalansare, îl putem aminti pe Mihail Iurievici Lermontov și povestea sa „Un erou al timpului nostru”. În acest caz, vom vorbi despre Pechorin, care nu a apreciat prietenia lui Maxim Maksimovici, deși au trăit și ei multe împreună, au trăit cot la cot multă vreme. Menționați povestea despre Bel când Maxim Maksimovici a văzut cum se tratează Pechorin cu o fată săracă, dar nu i-a reproșat. Când, câțiva ani mai târziu, s-au întâlnit din întâmplare la una dintre stații, Pechorin nu a vrut să vorbească cu el. Asigurați-vă că spuneți că personajul principal nu este în general capabil de prietenie. Iată cele două argumente ale tale pentru corpul principal.
Tranziție de la o parte la alta
Din moment ce dai a doua poveste ca antipod, trebuie să faci tranziția de la primul exemplu la al doilea. Câteva sugestii vor fi suficiente. "Dacă vorbim despre prietenie, atunci aceasta este o relație între oameni. Prietenia nu este unilaterală, dar există oameni care nu sunt absolut capabili de acest sentiment." Și aici dăm deja un al doilea exemplu despre Pechorin. Nu trebuie să scrii mult. Principalul lucru este să conectăm logic cele două părți ale structurii eseului din decembrie, un exemplu pe care îl analizăm.
Concluzie
Nu uitați că partea principală ar trebui să fie cea mai mare ca volum. Din punct de vedere al structurii, introducerea și încheierea eseului din decembrie ar trebui să reprezinte aproximativ 40% din întregul text, altfel partea principală va fi prea scurtă și nu poate fi luată în considerare. În concluzie, trebuie să rezumați ceea ce ați scris mai devreme. Adică, la începutul eseului te gândeai la prietenie,a vorbit despre ce înseamnă ea pentru tine, despre cum ți-o imaginezi. Apoi confirmi acest lucru cu exemple din ficțiune și, în concluzie, vorbești despre cum ai dovedit că prietenia înseamnă mult pentru o persoană, așa cum indică exemplele pe care le dai. În cele din urmă, cineva ar putea dori să găsească un prieten bun pe viață, în care să ai încredere.
Unde găsiți exemple pentru partea principală
Pentru a scrie un eseu despre literatură, nu este necesar să ai în bagaj un număr mare de lucrări citite. Lista lucrărilor care este inclusă în programa școlară și pe care le citiți de la clasele 5 până la 11 este suficientă. Nu ignora povestirile lui Cehov, Șukșin, Tolstoi, Bunin și alți autori. Aceste lucrări sunt ușor de reținut și sunt grozave ca argumente. Astfel nu vei fi confundat de un număr mare de eroi și nu vei face o greșeală pentru care poți pierde un punct. Acordați atenție poveștilor nu numai ale autorilor secolului trecut, ci și ale celor moderne. Nu cita lucrări și autori fictive ca exemplu. Frauda va fi expusă, iar munca dvs. nu va fi creditată.
Sfaturi
Pentru a vă pregăti pentru un eseu, luați un mic caiet în care notați numele și autorii lucrărilor din programa școlară. Notați numele personajelor principale, cuvintele cheie și două sau trei propoziții în care dezvăluiți tema principală a lucrării și schițați pe scurt intriga. Cu lucrări mai mari precum „Războiul și pacea” de Lev Tolstoi, „Maestrul și Margareta” de Mihail Bulgakov,„Quiet Don” Sholokhov va trebui să lucreze mai scrupulos. Dar în ceea ce privește pregătirea, sunt mai convenabile. E mai ușor să citești câteva romane mari decât o sută de nuvele. „Războiul și pacea” lui Tolstoi are toate temele care pot fi abordate într-un eseu. Aici sunt prietenia și problema alegerii unei căi de viață, și dragostea, și trădarea, și moartea, și problemele de familie și problemele de creștere. Înainte de a începe eseul din decembrie, parcurgeți planul de scriere și structura din capul dvs., imaginați-vă aproximativ ce doriți să spuneți cititorului. Acest lucru va face mai ușor să decideți asupra textului.
