Uneori, o persoană vine cu tot felul de gânduri și întrebări ciudate, cum ar fi cum să compun o fabulă. Pentru toți iubitorii de întrebări ciudate, vom încerca să dăm o anumită direcție în rezolvarea acestei probleme. Desigur, cel mai probabil, o persoană care a pus o astfel de întrebare este puțin probabil să pretindă laurii lui La Fontaine și Krylov și, cu toate acestea, uneori o persoană vrea lucruri exotice sau are școlari. Și la școală, după cum știți, există tot felul de sarcini.
Moralul fabulei
Înainte de a te gândi în mod specific la cum să compui o fabulă, trebuie să înțelegi ce fel de moralitate vrei să „montezi” în ea. Mai simplu spus, ce ar trebui să învețe această creație.
Dacă citim interviuri ale diferiților scriitori, ei spun aproape în unanimitate: „Ideea este capul tuturor”. În acest caz, volumul operei de artă este complet neimportant, principalul lucru este că nua fost lipsit de sens.
De obicei, dacă o persoană se întreabă cum să compună o fabulă cu moralitate, atunci are un scop clar, de ce are nevoie de această fabulă. De exemplu, un părinte vrea să compună ceva care să arate copilului cât de bine este să-și păstreze camera curată. Intriga este construită conform intenției autorului.
Deoarece sarcina noastră este să arătăm un exemplu specific de compunere a unei fabule, vom folosi morala fabulei „Vulpea și strugurii” și vom găsi personaje noi, sau mai bine zis, chiar o față.
Personaje
Următorul pas în rezolvarea problemei „cum se compune o fabulă” este alegerea unui personaj. De obicei, acestea sunt animale care sunt foarte asemănătoare cu oamenii. Dar aici este important să observăm ceva realism. Animalele ar trebui să fie într-adevăr ca oamenii în obiceiurile lor sau în acele idei care sunt acceptate în mod tradițional în societate. De exemplu, furnica din fabulă nu poate fi leneșă, iar libelula nu poate fi o dependentă de muncă. Căci acest lucru este contrar nu numai anumitor imagini ale animalelor, ci și tradiției culturale. Și da, acest lucru este deosebit de important când vine vorba de cum să compun o fabulă cu o morală.
Cu alte cuvinte, poate că o fabulă este, desigur, o ficțiune, dar totul în ea trebuie să fie realist și construit pe baza cel puțin bunului simț lumesc.
Un câine și o vitrină sau o vulpe și struguri într-un mod nou
Imaginați-vă un câine vagabond umed, flămând, care se plimbă pe străzi, este subnutrit și bea puțin. Și apoi îi apare o vitrină de măcelărie în fața lui, sunt șunci, pui, carne pentru toate gusturile șiprosperitate. Dar aici este problema: câinii nu au voie în magazin. Câinele nostru se plimbă în jurul ferestrei într-un loc și în altul, dar nu. Sticla nu îi permite să pătrundă până la obiectul dorit. Și apoi își spune: „Probabil că vând lucruri putrede” și pleacă să sape într-un coș de gunoi din apropiere.
Așa a ieșit eseul, l-am scris ca răspuns la întrebarea cum să compun o fabulă. Nu se poate spune că am reușit, ca și clasicii, dar pare să fie și destul de tolerabil.
Acum hai să vorbim despre ce să facem dacă fântâna fanteziei s-a secat.
Cum să găsești un complot și o morală pentru o nouă fabulă?
Din nou, în funcție de ceea ce dorește autorul să obțină din fabulă. În general, poți folosi destinele și personajele mediului tău imediat ca material, dar numai în așa fel încât prototipurile să nu ghicească.
Apropo, de aceea personajele principale din fabule sunt de obicei animale. Sunt niște imagini colective ale tuturor oamenilor și, dacă toți, atunci nimănui în special. Se râde de ei pentru că nimeni nu se gândește la sine și toată lumea se uită la vecinul său. Ei chicotesc la frații noștri mai mici. Și totul pentru că fabuliștii, gândindu-se la intriga următoarei fabule, se întreabă ce fel de fabulă să compună despre animale? Dar dacă animalele ar fi compuse, atunci noi, oamenii, nu l-am găsi suficient.
Dacă nu îți vine nimic în minte și ești inutil din punct de vedere creativ, atunci încearcă să-i imaginezi pe cei din jur sub masca animalelor. Soția, șeful, colegii, prietenii dvs. În acest caz, viața însăși va sugera util un complot.
Copilul și fabula
Adevărat, dacă un copil decide să se apuce de creativitate, atunci totul este mult mai ușor pentru el. Copiii gândesc foarte figurat, probabil până la 15 ani, apoi, când începe perioada tulbure a pubertății, o persoană pierde firul de legătură cu copilăria, iar gândirea devine „adultă”.
La urma urmei, Hristos nu degeaba a lăsat moștenire: „Fiți ca copiii”. Iar ideea aici nu este doar că noii veniți în lume sunt fără păcat și foarte aproape de Dumnezeu, ci că gândirea copiilor nu este încă ochi, ei sunt foarte aproape de viață, de sursa ei primară, așa că scrisul este foarte ușor pentru ei. Pentru ei, scrisul este ca și respirația. De asemenea, este indicativ că pentru un copil lumea fanteziei este mai aproape decât lumea reală. Copiii ar putea abona la cuvintele lui G. Hesse: „Realitatea este un gunoi”, dar când oamenii cresc, iau acest gunoaie în serios și uită de lucrurile importante.
Astfel, dacă îi oferi unui elev, de exemplu, clasa a V-a să creeze o fabulă, o va face cu ușurință. Adevărat, doar dacă părinții controlează procesul. Ar trebui să-și pună întrebarea cum să compună o fabulă. Clasa a V-a, de exemplu, poate fi aleasă ca țintă, așa că ar trebui să o ia favorabil. Dacă ești norocos și ai acasă un elev de clasa a cincea isteț, atunci dă-i compoziția fabulei la mila lui, doar îndreaptă fantezia violentă a copilului tău în curentul principal al normelor culturale și al bunului simț.
Sperăm că articolul vă va ajuta să scrieți cel puțin o fabulă decentă.
