Economia austriacă, piața și creativitatea antreprenorială - toate aceste lucruri sunt incredibil de dragi libertarienilor moderni și unor neoliberali. Școala în sine și-a luat naștere la Viena la sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea prin munca lui Carl Menger, Eugen Böhm von Bawerk, Friedrich von Wieser și alții. Ea a fost opusul metodologic al școlii istorice prusace (într-o dispută cunoscută sub numele de Strada Metodistă).
Economiștii moderni care lucrează în această tradiție trăiesc în multe țări diferite, dar școala lor este încă numită austriacă. Pe scurt, datorăm școlii austriece de economie asemenea concepte teoretice precum teoria subiectivă a valorii, marginalismul, teoria prețurilor și formularea problemei calculului economic. Fiecare dintre aceste evoluții a fost acceptată de știința economică modernă, în timp ce toate celel alte teze ale AES sunt aspru contestate în cercurile academice.
Critica școlii austriece de economie
De la mijlocul secolului al XX-lea, economiști serioși au criticat școala austriacă șiconsideră că respingerea sa față de modelarea matematică, econometria și analiza macroeconomică depășește metodele științifice acceptate în această disciplină. Deși considerată neortodoxă încă de la sfârșitul anilor 1930, școala austriacă a stârnit o nouă creștere a interesului în anii 1970, după ce Friedrich Hayek a câștigat Premiul Nobel pentru economie în 1974 și, de asemenea, după criza financiară globală din 2008.
Originea numelui
Școala austriacă își datorează numele economiștilor germani care s-au opus austriecilor, criticându-le metodologia (sfârșitul secolului al XIX-lea). La acea vreme, austriecii susțineau rolul teoriei în economie, spre deosebire de germani, care considerau diferite circumstanțe istorice ca fiind factorul economic cheie.
În 1883, Menger a publicat „Studies in the Methods of the Social Sciences, with a Particular Appeal to Economics”, în care a criticat școala istorică dominantă de atunci. Gustav von Schmoller, șeful școlii istorice, a răspuns acestei critici printr-o recenzie nefavorabilă, în care a introdus termenul de „școală austriacă” în încercarea de a-i caracteriza pe adepții lui Menger drept proscriși și provinciali. Eticheta a rezistat și a fost acceptată chiar de aderenți.
Istorie
Școala își are originea în Viena, capitala Imperiului Austriac. Lucrarea din 1871 a lui Karl Menger „Principiile economiei” este în general considerată a fi începutul nașterii școlii austriece de economie. Cartea este unul dintre primele tratate moderne care promovează teoria utilității marginale.
AES a fost unul dintre cele trei curente fondatoare ale revoluției marginaliste din anii 1870, iar principala sa contribuție a fost introducerea unei abordări subiectiviste a economiei. Deși marginalismul era un curent influent la acea vreme, pentru prima dată în secolul al XIX-lea a apărut o școală specifică de economie care împărtășea opinii marginaliste și s-a unit în jurul ideilor lui Menger. De-a lungul timpului, a devenit cunoscută drept Școala de Psihologie, Școala vieneză sau Școala Austriacă.
Reprezentanți cheie
Contribuția lui Menger la teoria economică este strâns legată de figurile lui Eugen Böhm von Bawerk și Friedrich von Wieser. Acești trei economiști au devenit așa-numitul prim val al școlii austriece de economie. Böhm-Bawerk a scris ample pamflete critice despre Karl Marx în anii 1880 și 1890, care sunt considerate exemple tipice ale atacului tradițional „austriac” asupra doctrinelor hegeliene ale școlii istorice.
Frank Albert Vetter (1863-1949) a fost cel mai proeminent reprezentant al „gândirii austriece” din Statele Unite. Și-a luat doctoratul în 1894 la Universitatea din Halle și apoi a devenit profesor de economie politică și finanțe la Cornell în 1901. Câțiva economiști austrieci importanți au fost formați la Universitatea din Viena în anii 1920 și au participat ulterior la seminarii private predate de Ludwig von Mises. Printre aceștia s-au numărat Gottfried Haberler, Friedrich Hayek, Fritz Machlup, Karl Menger Jr. (fiul amintitului Karl Menger), Oskar Morgenstern, Paul Rosenstein-Rodan și Abraham Wald.
Până la mijlocul anilor 1930, majoritatea economiștilor îmbrățișaseră multe dintre ideile primilor „austrieci”. Fritz Machlup l-a citat cu mândrie pe Hayek spunând că „cel mai mare succes al școlii noastre este că încetează treptat să mai existe, deoarece ideile sale fundamentale au devenit parte a gândirii economice de masă.”
Odată, la mijlocul secolului al XX-lea, economia austriacă a fost ignorată sau ridiculizată de către economiștii mainstream, deoarece a respins metodele de modelare, matematice și statistice în studiul economiei. Elevul lui Mises, Israel Kirzner, și-a amintit că în 1954, când și-a scris teza de doctorat, nu exista o școală austriacă separată. Când Kirzner decidea ce școală absolventă să urmeze, Mises l-a sfătuit să accepte o ofertă de a se alătura lui Johns Hopkins, deoarece era o universitate prestigioasă la care a urmat Fritz Machlup, care avea aceleași idei.
Dezvoltare ulterioară
După anii 1940, Școala Austriacă de Economie s-a împărțit în două școli separate de gândire economică, iar la sfârșitul secolului al XX-lea s-a divizat complet. O tabără de austrieci, exemplificată de Mises, consideră metodologia neoclasică o eroare nerezonabilă, în timp ce o altă tabără, exemplificată de Friedrich Hayek, acceptă o mare parte din metodologia neoclasică și, în plus, acceptă intervenția guvernului în economie. Henry Hazlitt a scris rubrici economice și editoriale pentru o serie de publicații, precum și numeroase cărți pe tema economiei austriece de laanii 1930 până în anii 1980. Mises a influențat gândirea lui Hazlitt. Cartea sa Economics in One Lesson (1946) s-a vândut în peste un milion de exemplare, iar o altă lucrare notabilă a economistului este The Failure of the New Economics (1959), o critică în scenă a teoriei generale a lui John Maynard Keynes.
Reputația școlii austriece a crescut la sfârșitul secolului al XX-lea, în parte datorită muncii lui Israel Kirzner și Ludwig Lachmann de la Universitatea din New York și a reînnoit conștientizarea publicului cu privire la munca lui Hayek, după ce acesta a câștigat Premiul Nobel pentru Economie în 1974. Lucrarea lui Hayek a avut influență în revigorarea gândirii laissez-faire în secolul al XX-lea.
Critica diviziunii
Economistul Leland Yeager a discutat despre despărțirea de la sfârșitul secolului al XX-lea și s-a referit la o escapadă textuală scrisă de Murray Rothbard, Hans-Hermann Hoppe, Joseph Salerno și alții în care aceștia îl atacă și îl umilesc pe Hayek. Yeager a declarat: „Încercarea de a crea o pană între Mises și Hayek (rolul cunoașterii în calculul economic), și mai ales umilirea acestuia din urmă, este nedreaptă pentru acești doi oameni mari.”
Link către libertarism
Într-o carte din 1999 publicată de Institutul Ludwig von Mises (Institutul Mises), Hoppe a susținut că Rothbard era liderul „dominanței în economia austriacă” și l-a pus în contrast cu laureatul Nobel Friedrich Hayek, pe care l-a numit un empiric britanic și oponent al gândirii Mises și Rothbard. Hoppe a recunoscut că Hayek a fost cel mai faimos economist austriac din mediul academic, dar a declarat căHayek s-a opus tradiției austriece care a mers de la Karl Menger și Böhm-Bawerk prin Mises la Rothbard.
Economistul austriac W alter Block spune că școala austriacă se poate distinge de alte școli de gândire economică datorită a două trăsături - teoria economică și teoria politică. Potrivit lui Block, în timp ce Hayek poate fi considerat în general un economist „austriac”, opiniile sale asupra teoriei politice sunt în conflict cu gândirea politică libertariană pe care Block o vede ca parte integrantă a AES. Teoria economică a școlii austriece în unele studii s-a retras în plan secund, făcând loc politicii.
Spunând că teoria politică libertariană este o parte integrantă a AES și crezând că Hayek nu este un libertarian, Block îi exclude fără să vrea din școala austriacă și pe fondatorul acesteia, Carl Menger, pentru că pare să justifice o intervenție mai largă a statului decât ce a vrut să spună Hayek. De exemplu, Menger a favorizat impozitarea progresivă și legile ample ale muncii. Astfel, următoarele concluzii aparțin școlii austriece de economie:
- Libertatea economică nu poate exista în afară de libertatea politică.
- Statul nu ar trebui să se amestece în procesele economice.
- Guvernul ar trebui redus, iar impozitele ar trebui reduse.
- Antreprenorii liberi sunt principala forță motrice din spatele proceselor de piață.
- Economia ar trebui să se autoregleze fără persoane din afarăintervenție.
Recunoaștere
Multe dintre teoriile dezvoltate de economiștii din „primul val” austriac au fost de mult absorbite în economia de masă. Acestea includ teoriile lui Carl Menger despre utilitatea marginală, teoriile lui Friedrich von Wieser despre costul de oportunitate și ideile lui Eugen Böhm von Bawerk despre rolul timpului și criticile lui Menger și Böhm-Bawerk asupra economiei marxiste.
Fostul președinte al Rezervei Federale din SUA, Alan Greenspan, a spus că fondatorii Școlii austriece „au ajuns departe în viitor, deoarece cei mai mulți dintre ei au avut un efect profund și, în opinia mea, ireversibil asupra modului în care majoritatea economiștilor de masă cred în această țară. „”.
În 1987, laureatul Nobel James M. Buchanan a spus unui intervievator: „Nu mă deranjează să fiu numit „austriac”. Hayek și Mises mă pot considera „austriac”, dar poate că alții nu vor fi de acord cu asta. Economistul chinez Zhang Weiying susține unele teorii „austriece”, cum ar fi teoria ciclului economic real.
Impactul asupra departamentelor de economie și expansiunii globale
În prezent, universități cu influență „austriacă” semnificativă există în întreaga lume: Universitatea George Mason, Universitatea New York, Universitatea Loyola din New Orleans și Universitatea Auburn din Statele Unite, Universitatea King Juan Carlos din Spania și Universitatea Francisco Marroquin în Guatemala. Dar, pe lângă ele, și diseminarea ideilor AEScontribuie organizații private precum Institutul Mises și Institutul Cato.
Dacă vorbim despre experiența școlii austriece de economie pentru ruși, atunci ne putem aminti de convinsul „austriac” Pavel Usanov, care predă la Școala Superioară de Economie, sau de fostul prim-ministru și ministru al Rusiei. Finanțe Yegor Gaidar, care era cunoscut ca un mare fan al ideilor lui Mises și Hayek.
Conexiune cu monetarismul
Milton Friedman, după ce a studiat istoria ciclurilor economice din Statele Unite, a scris că nu pare să existe o relație sistematică între extinderea și contracția ulterioară a ciclurilor și că o analiză ulterioară ar putea pune la îndoială această teorie „austriacă”.. Referindu-se la critica lui Friedman la adresa teoriei ciclului de afaceri, economistul „austriac” Roger Garnison a susținut că descoperirile empirice ale lui Friedman „sunt în linii mari în concordanță atât cu opiniile monetariste, cât și cu cele „austriece””, considerând că, deși modelul lui Friedman descrie eficiența unei economii la un nivel ridicat de agregare., teoria austriacă oferă o prezentare perspicace a procesului pieței care poate sta la baza acestor agregări.
