TCM este un set de documentații educaționale, metodologice, de reglementare, instrumente de control și formare care sunt necesare pentru a asigura implementarea de calitate a programelor de bază și suplimentare.
După dezvoltarea complexului educațional și metodologic, acesta este testat în activități educaționale. Dacă este necesar, se fac ajustări la TMC al standardului educațional de stat federal.
Componente
Printre componentele complexului educațional și metodologic se numără:
- prezentarea logică a materialului programului educațional;
- aplicarea de metode moderne și dispozitive tehnice care permit elevilor să asimileze pe deplin materialul educațional, să dezvolte abilități practice;
- conformitatea cu informațiile științifice dintr-un anumit domeniu;
- oferă legături între diferite discipline;
- ușor de utilizat de către studenți și profesori.
TCM este un set gata făcut de manuale și caiete pe care un profesor modern le folosește în activitățile sale profesionale.
În prezent, în țara noastră există două sisteme de învățământ: de dezvoltare și tradițional.
Variații clasice
Curriculum școlar tradițional:
- „Planeta cunoașterii”.
- „Școala Rusiei”.
- „Perspectivă”.
- "Școala 2000".
- Școala primară din secolul XXI.
Opțiuni de dezvoltare
De exemplu, D. B. Elkonin și L. V. Zankov sunt un exemplu tipic de învățare prin dezvoltare. Aceste materiale au devenit solicitate în școala elementară după ce standardele educaționale federale ale noii generații au fost introduse în educația casnică.
Școala Rusiei
Să analizăm câteva variante de UMC. Școala elementară în programul tradițional folosește complexul editat de A. Pleshakov (editura Prosveshchenie).
Autorul subliniază că sistemul său a fost dezvoltat pentru Rusia. Scopul principal al acestor materiale didactice este de a dezvolta interesul cognitiv al elevilor pentru rădăcinile istorice și culturale ale poporului lor. Programul presupune o dezvoltare temeinică a abilităților principalelor activități educaționale: scris, numărat, citit. Doar cu perfecționarea și perfecționarea lor constantă se poate conta pe succesul copilului la nivelul de învățământ secundar.
Cursul lui V. G. Goretsky, L. A. Vinogradova are ca scop dezvoltarea abilităților de comunicare și alfabetizare. Acest EMC este un set care îndeplinește toate cerințele moderne ale standardului educațional de stat federal în școala elementară.
În desfășurareînvățând copiii să citească și să scrie, profesorul desfășoară activități intenționate pentru a îmbunătăți auzul fonetic, predarea scrisului și cititului, sporind și concretizând ideile elevilor despre realitatea înconjurătoare. De exemplu, manualul de predare pentru limba rusă constă din „alfabetul rus” și două tipuri de scriere:
- N. A. Fedosova și V. G. Goretsky;
- „Copie miracolă” de V. A. Ilyukhina.
Ca caracteristici distinctive ale acestor manuale, remarcăm nu numai posibilitatea dezvoltării abilităților de scriere caligrafică și alfabetizată, ci și corectarea acestora la diferite etape ale educației și la diferite categorii de vârstă.
Complex de matematică
Pentru dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor de vârstă școlară primară, au fost aduse modificări materialelor didactice la matematică. Subiectele sarcinilor au fost modernizate semnificativ, a fost introdus materialul geometric. În plus, au apărut sarcini care le permit copiilor să dezvolte gândirea logică și imaginația creativă.
Se acordă o importanță esențială analizei, comparării, comparării și opoziției conceptelor, căutării deosebirilor și asemănărilor în faptele analizate. Setul include o nouă generație de ghiduri de studiu și cărți care îndeplinesc pe deplin cerințele standardelor de a doua generație.
Problemele EMC „Școala Rusiei” sunt gestionate de editura „Enlightenment”. Acest set include cărți de Goretsky, Pleshakov, Moreau și alți autori:
- alfabet;
- rusă;
- lecturi literare;
- engleză;
- germană;
- matematică;
- lumea din jur;
- informatică;
- baze ale culturilor spirituale și morale ale popoarelor din Rusia;
- muzică;
- arte plastice;
- educație fizică;
- tehnologie.
UMK „Perspectivă” editată de L. F. Klimanova
Acest complex educațional și metodologic a fost produs din 2006. Include manuale la următoarele discipline:
- rusă;
- educație de alfabetizare;
- matematică;
- tehnologie;
- lumea din jur;
- lecturi literare.
Acest material didactic a fost creat pe o bază conceptuală care reflectă toate realizările moderne din domeniul pedagogiei și psihologiei. În același timp, se păstrează legătura cu învățământul școlar clasic rusesc. EMC garantează disponibilitatea cunoștințelor și asimilarea deplină a materialului programului, contribuie la dezvoltarea cuprinzătoare a elevilor de școală primară, ia în considerare pe deplin caracteristicile de vârstă ale copiilor, nevoile și interesele acestora.
O atenție specială în complexul educațional și metodologic „Perspectivă” este acordată formării valorilor morale și spirituale, familiarizării tinerei generații cu moștenirea culturală și istorică a Rusiei și a altor țări ale lumii. În manuale, copiilor li se oferă sarcini pentru lucru în grup, în pereche și independent, pentru activități de proiect.
Există și materiale care pot fi folosite pentru activități extrașcolare și extracurriculare.
EMC a dezvoltat un sistem de navigare convenabil pentru părinți, elevi și profesori,ajutând la lucrul cu informațiile furnizate, organizarea unei secvențe de acțiuni, planificarea temelor independente, formarea abilităților pentru auto-dezvoltare și auto-îmbunătățire.
Educația de alfabetizare are o orientare spirituală, morală și comunicativ-cognitivă. Scopul principal al cursului este dezvoltarea abilităților de scris, citit, vorbit. O atenție deosebită este acordată dezvoltării abilităților de comunicare.
Concluzie
Pentru a îmbunătăți eficacitatea noului sistem educațional, dezvoltatorii săi au selectat materiale în conformitate cu particularitățile intereselor cognitive ale elevilor de școală primară. De aceea, în cărți sunt atât de multe exerciții distractive și de joc, sunt prezentate diferite situații de comunicare și de vorbire.
Complexele educaționale și metodologice inovatoare dezvoltate pentru școala elementară contribuie pe deplin la îndeplinirea sarcinilor care le-au fost stabilite de societate.
Profesorii ruși, înarmați cu mijloace tehnice moderne, ajutoare vizuale, seturi de manuale, culegeri de teme și exerciții, efectuează o muncă sistematică pentru a forma o personalitate dezvoltată armonios, care nu va avea probleme cu socializarea.
Au fost dezvoltate complexe educaționale și metodologice speciale în cadrul standardelor federale ale noii generații pentru fiecare disciplină academică studiată la nivelurile medii și superioare de învățământ. Dezvoltatorii lor au luat în considerare nu numai caracteristicile de vârstă ale școlarilor, ci și noile realizări în știință.
