În decembrie 2012, legislația rusă a adoptat Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă”. Este considerat principalul act juridic de reglementare în domeniul educației.
Învățămîntul general în Rusia
Educația în țara noastră vizează dezvoltarea personală. Și tot în procesul de învățare, copilul trebuie să învețe cunoștințele de bază, abilitățile și abilitățile care îi vor fi utile în viitor pentru adaptarea în rândul oamenilor și alegerea corectă a profesiei.
Niveluri de educație generală:
- preșcolar;
- primare obișnuite (clasele 1-4);
- general de bază (clasele 5-9);
- secundar general (clasele 10-11).
Astfel, devine clar că educația în Rusia este împărțită în 2 tipuri:
- preșcolar - copiii îl primesc în grădinițe și școli;
- scoala - de la clasa 1 la 11, copiii invata in institutii de invatamant, scoli, licee, gimnazii.
Multecopiii, ajungând în clasa 1, încep să învețe conform programului educațional „Școala elementară Perspectivă”. Există diferite recenzii despre acesta, profesorii și părinții discută despre program pe diferite forumuri.
Principalele prevederi ale programului includ toate cerințele standardelor de stat pentru învățământul primar general. Abordarea sistem-activă a dezvoltării personalității copilului a devenit baza.
Program promițător de școală elementară în clasa 1
Recenzii ale părinților și profesorilor din școala elementară despre programul „Perspectivă” sunt diverse, dar pentru a înțelege esența acestuia, trebuie să-l cunoașteți mai detaliat.
Ce învață programul:
- filologie;
- matematică;
- informatică;
- studii sociale;
- art;
- muzică.
Un copil care studiază programul, în general, își poate forma propria opinie despre mediu și poate obține o imagine științifică completă a lumii.
Există o serie de manuale în programul „Perspectivă”.. Printre acestea:
- alfabet rus;
- lecturi literare;
- matematică;
- informatică și TIC;
- lume din jur;
- elementele de bază ale culturilor religioase și ale eticii seculare;
- artă plastică;
- muzică;
- tehnologie;
- engleză.
Toate manualele incluse în programa „Școala primară în perspectivă” au fost certificate pentru conformitatea cu standardul educațional de stat federal. Și au fost recomandate de Ministereducația și știința să fie utilizate pentru predarea copiilor în instituțiile de învățământ.
Obiectivul principal al întregului program „Școala Elementară Promițătoare” este dezvoltarea deplină a copilului pe baza sprijinului cadrelor didactice a caracteristicilor sale individuale. În același timp, programul este conceput pentru a se asigura că fiecare student va putea vizita diferite roluri. Astfel, la un moment dat va fi elev, alta - profesor, iar la anumite momente - organizator al procesului educațional.
Ca orice program, Școala Elementară Promițătoare are propriile principii în predarea copiilor. Principalele sunt:
- dezvoltarea fiecărui copil în parte trebuie să fie continuă;
- în orice situație, un copil ar trebui să aibă o imagine completă a lumii;
- profesorul trebuie să țină cont de caracteristicile fiecărui elev;
- profesorul protejează și întărește starea fizică și psihică a copilului;
- un student pentru educație ar trebui să primească un exemplu bun.
Principalele proprietăți ale programului „Perspectivă”
- Completitudine - în momentul învățării, copilul învață să găsească date din diferite surse. Cum ar fi un manual, o carte de referință, cel mai simplu echipament. Copiii își dezvoltă abilitățile de comunicare în afaceri, deoarece programul a dezvoltat sarcini comune, lucrând în perechi, rezolvând probleme în echipe mici și mari. Profesorul, în timp ce explică material nou, folosește mai multe puncte de vedere asupra unei sarcini, acest lucru ajutăcopilul să privească situația din diferite unghiuri. Manualele au personaje principale care îi ajută pe copii să învețe să perceapă informațiile în timp ce se joacă.
- Instrumentalitate - mecanisme special dezvoltate pentru copii care ajută la punerea în practică a cunoștințelor dobândite. A fost făcută astfel încât copilul să poată, fără ajutor din exterior, să caute informațiile necesare nu numai în manual și dicționare, ci și dincolo de acestea, în diverse mijloace didactice.
- Interactivitate - fiecare manual are propria sa adresă de internet, datorită căreia elevul poate face schimb de scrisori cu eroii manualelor. Acest program este folosit în principal în școlile unde computerele sunt utilizate pe scară largă.
- Integrare - programul este conceput astfel încât studentul să poată obține o imagine generală a lumii. De exemplu, în sala de clasă a lumii din jurul copilului va putea obține cunoștințele necesare din diferite domenii. Cum ar fi științe naturale, științe sociale, geografie, astronomie, siguranța vieții. Și, de asemenea, copilul primește un curs integrat la lecțiile de lectură literară, întrucât acolo predarea limbii, literaturii și artei este inclusă în baza educației.
Principalele caracteristici ale programului „Perspective”
Pentru profesori, mijloacele didactice dezvoltate au devenit de mare ajutor, deoarece conțin planuri detaliate de lecție. Majoritatea părinților și profesorilor sunt mulțumiți de program.
Caracteristici:
- pe lângă manualele pentru fiecare materie, sunt atașate un cititor, un caiet de lucru, un material didactic suplimentar pentru profesor;
- curs de formare pentru școlariconstă din două părți. În prima parte, profesorului i se oferă cursuri teoretice, în timp ce a doua parte îl ajută pe profesor să construiască un plan de lecție separat pentru fiecare lecție. Și, de asemenea, în manual există răspunsuri la toate întrebările care sunt puse în manual.
Ar trebui să se înțeleagă că educația în școala primară este un proces foarte important în care copilul construiește fundația pentru toată educația ulterioară. Curriculum-ul „Școala primară în perspectivă”, recenziile confirmă acest lucru, are multe aspecte pozitive. Copilul este destul de interesat să obțină cunoștințe noi.
Cum văd autorii viitorul programului lor?
În timpul dezvoltării programului „Școala elementară promițătoare”, autorii au încercat să includă în el toate punctele cheie care îl vor ajuta pe copil mai târziu. La urma urmei, doar în școala elementară, copiii ar trebui să învețe să înțeleagă corectitudinea acțiunilor lor, pentru a obține o imagine mai completă a lumii din jurul lor.
În vremea noastră, practic toate programele școlare au ca scop dezvoltarea personală. „Perspectiva” nu a făcut excepție. Prin urmare, așa cum spun profesorii care s-au confruntat cu acest program, nu este nimic complicat. Principalul lucru este că copilul este angajat nu numai la școală, ci și acasă.
„Perspectivă” prin ochii autorului:
- Lucrarea în echipă - programul este conceput în așa fel încât copilul din clasă să primească sprijin deplin din partea profesorului și, de asemenea, să încerce să găseascămaterialul necesar. Elevul trebuie să facă temele sub supravegherea părinților.
- Toate programele de învățare sunt interconectate. Întrucât autorii au realizat aceleași caractere auxiliare pentru toate manualele, elevii vor trebui să se confrunte constant cu situația în care, de exemplu, în lecție pot apărea întrebări din limba și literatura rusă.
- Personajele Masha și Misha sunt prezente în fiecare manual și caiet de lucru. Este destul de interesant pentru un copil să urmărească dezvoltarea personajelor sale și să-l ajute să rezolve diverse probleme.
- Scopul principal al dezvoltatorilor este de a ajuta copilul să învețe cum să găsească informații corect și să le poată folosi. De fapt, toate manualele sunt construite în așa fel încât elevii din fiecare lecție să fie nevoiți să caute în mod independent materiale pe o temă nouă. Pentru a face acest lucru, trebuie să utilizați dicționare, materiale didactice și alte materiale de referință.
- Soluțiile în matematică sunt concepute în așa fel încât exemplele și problemele tradiționale trebuie adesea rezolvate cu metode complet netradiționale. Chiar dacă copilul a primit răspunsul greșit, dar a putut să-l explice pe deplin, înseamnă că soluția problemei va fi recunoscută ca fiind corectă.
Merită studiat acest sistem?
Dacă să meargă sau nu la școală cu programul Promising Primary School depinde de fiecare părinte să decidă singur. În orice caz, copilul trebuie să primească studii primare.
Profesorii încearcă să nu lase feedback negativ despre program„Școala elementară promițătoare”, deoarece vor continua să lucreze cu ea. Dar opiniile părinților sunt ambigue, unora le place, altora nu.
Ce trebuie să știți despre programul Perspective:
- programul este conceput foarte aproape de cel tradițional;
- ar trebui să ajute copilul să devină independent;
- părinți nu se vor putea relaxa, copilul va avea nevoie de ajutorul lor pe toată durata educației.
Câte ceva despre „Școala primară promițătoare”
Când un elev merge la o școală elementară Perspective, feedback-ul pentru părinți este foarte adesea un argument puternic pentru a se gândi dacă va fi capabil să înțeleagă toate aspectele educației.
Întregul program este un sistem mare de subrutine interconectate. În același timp, fiecare disciplină este o verigă separată și este responsabilă pentru o anumită direcție în activitate. Pentru mulți părinți, revizuirile curriculum-ului „Perspectiva școlii primare” ajută la evaluarea corectă a abilităților lor și a abilităților copilului lor.
Sarcini stabilite de autori:
- copilul trebuie să fie pregătit să se dezvolte independent;
- copilul trebuie să înțeleagă și să înțeleagă valorile de bază în viață;
- necesar pentru a motiva copilul să învețe și să învețe.
Pentru mulți părinți, aceste obiective par nepotrivite și destul de dificile pentru elevii de clasa întâi. De aceea, recenziile programului de formare „Perspectiva” (școala elementară) sunt departe de a fi lipsite de ambiguitate. Unora le plac manualeleiar materialul prezentat în ele, cineva nu. Dar acest lucru este valabil pentru toate tutorialele. Fiecare dintre ele are avantajele și dezavantajele sale, iar sarcina părinților este să înțeleagă ce este mai mult.
Dacă avem în vedere programul1 „Perspectivă Școala Primară”, Clasa 1, feedback-ul autorilor va ajuta la înțelegerea principiilor pe care se construiește întregul proces educațional. La ce speră creatorii?
- Dezvoltarea personală în acest program i se acordă cea mai mare atenție. Copilul trebuie să înțeleagă care dintre valorile umane ar trebui să fie mai presus de toate.
- Educația patriotismului. Un copil din copilărie ar trebui să muncească din greu, să respecte drepturile și libertățile omului, să arate dragoste față de ceilalți, natură, familie și Patrie.
- Uniunea procesului cultural și educațional. Protejarea culturii naționale și înțelegerea semnificației tuturor culturilor, diferitelor națiuni pentru întregul stat.
- Autorealizarea personalității. Copilul ar trebui să se poată dezvolta independent și să participe la diferite sarcini creative.
- Formarea punctului de vedere corect și a imaginii de ansamblu a lumii.
- Unul dintre obiectivele principale este de a ajuta copilul să învețe să trăiască în societate cu alți oameni.
Din feedback-ul privind programul „Perspectiva școlii primare”, puteți înțelege cum învață informații complet diferiți de copii și cum are loc adaptarea la școală. Trebuie remarcat că acest lucru depinde în mare măsură de profesor (uneori mult mai mult decât de program).
Realizări ale studenților
Școala primarăîn cadrul programului „Perspectivă”, recenziile angajaților Ministerului Educației confirmă acest lucru, contribuie la dezvoltarea armonioasă a studenților.
Realizări:
- În rezultatele meta-subiectelor - elevii fac față destul de ușor cu dezvoltarea activităților de învățare universale.
- În rezultatele subiectului - copiii învață noi cunoștințe și încearcă să le aplice pe baza imaginii generale a lumii.
- Rezultate personale - studenții studiază cu ușurință și găsesc singuri materialul necesar.
Acestea sunt principalele realizări pe care școala elementară le urmărește cu programul „Perspectivă”. Feedback-ul asupra proiectului este adesea pozitiv, deoarece părinții observă schimbări în bine la copii. Mulți devin mult mai independenți.
Program școlar „Perspectiva școlii primare”: recenzii profesorilor
În ciuda faptului că programul „Perspectivă” a apărut relativ recent, mulți profesori lucrează deja la el.
Recenzii despre programul „Școala elementară promițătoare” (clasa 1) de la profesori sunt foarte importante pentru părinți. Din moment ce lucrează cu ea și cunosc toate capcanele cu care vor trebui să se confrunte.
Odată cu apariția unui număr mare de programe școlare pentru școala elementară în procesul de învățare, este imposibil să spunem fără echivoc care dintre ele va fi mai bun. Deci, în „Perspectivă” există atât minusuri, cât și plusuri.
Plusurile profesorului includ materiale didactice pentru desfășurarea lecțiilor. Ele sunt împărțite în două părți, dintre care una conține material teoretic,în celăl alt - un plan detaliat de lecție pentru programul școlar „Școala primară în perspectivă”.
Recenziile despre manuale sunt diverse, unele sunt mulțumite, altele le consideră ușoare. În cele mai multe cazuri, părinților și profesorilor le plac. Deoarece, în ciuda tuturor cerințelor programului, copiii primesc cunoștințele necesare și sunt capabili să-și rezolve temele.
Recenzii părinți
În vremea noastră, copiii studiază după diferite programe, iar acest lucru nu este o surpriză pentru nimeni. În cele mai multe cazuri, când părinții aud numele unui program nou, se întreabă ce este acesta.
Și încearcă să afle ce spun despre programul școlar „Perspectivă” (școala elementară) recenzii ale părinților. Discuțiile despre resursele tematice (și nu numai) au loc în mod regulat și destul de des părinții viitorilor elevi de clasa întâi cedează pur și simplu influenței altcuiva și au prea multă încredere în opiniile din afară.
Cel mai important lucru de știut despre orice program școlar este că foarte mult depinde de caracteristicile copilului și de ajutorul oportun al profesorilor și părinților în însușirea materialului. Și tot de la profesor.
La urma urmei, dacă unui copil îi este greu să rezolve probleme sau alte trucuri școlare, nicio recenzie despre programul „Școala elementară promițătoare” (clasa 1) nu poate ajuta. În această situație, părinții trebuie să aibă răbdare și să-și ajute copiii să înțeleagă materialul.
În general, mulți părinți răspund pozitiv la acest program. Principalul lucru pe care îl sărbătoresc este pentru copiiinteresant de studiat. Deși sunt cei nemulțumiți, care spun că experimentele cu programe educaționale nu vor duce la nimic bun. Unii au plângeri cu privire la limba rusă și la citirea manualelor (în ceea ce privește conținutul).
