Orice secțiune a chimiei implică utilizarea anumitor substanțe chimice. Având în vedere faptul că reactivii sunt substanțe care pot provoca daune grave sănătății umane, se impun anumite cerințe privind depozitarea acestora.
7 grup
Reactivii chimici din acest grup au o toxicitate crescută, așa că există anumite cerințe pentru plasarea lor. Sunt amplasate într-un seif special situat în laborator. Asistentul are cheia, precum și profesorul de chimie.
În școlile de învățământ este interzisă depozitarea de reactivi chimici, iar în laboratoarele instituțiilor de învățământ superior prezența acestora este permisă numai cu ordin special din partea conducătorului instituției de învățământ. Asistentul de laborator ține o evidență strictă a consumului de astfel de substanțe, făcând înscrieri într-un jurnal special.
Lista de reactivi anorganici permisi în laboratorul școlii
Să enumeram principalele substanțe chimice anorganice care sunt permise pentru experimente demonstrative în lecțiile de chimie de la școală:
- substanțe simple: sodiu metalic, iod cristalin, brom lichid;
- sodă caustică, oxizimetale și nemetale;
- săruri, inclusiv compuși complecși, dicromați și cromați;
- soluții acide.
Materie organică
Să remarcăm reactivii și substanțele organice pe care un profesor de chimie le poate folosi în formarea abilităților de lucru practic pentru școlari:
- anilină;
- acizi organici;
- benzen;
- fenol;
- formalină.
Cerințe de siguranță pentru reactiv
Un seif instalat în chimie de laborator, conceput pentru a stoca reactivii din grupa 7, este cel mai adesea realizat din foi de metal solide. De asemenea, este permisă instalarea unei structuri din lemn dacă exteriorul seifului este tapițat cu fier, a cărui grosime va fi de cel puțin 1 mm.
Există cerințe pentru locația seifului. Având în vedere că reactivii sunt surse de pericol sporit, trebuie să alegeți un loc sub seif, astfel încât să poată fi scos cu ușurință în caz de incendiu.
Lista tipică de substanțe cu activitate fiziologică ridicată
Dintre reactivii care au proprietăți similare, putem aminti zincul metalic, calciul, litiul, oxidul și hidroxidul de calciu, nitrații metalici, iodura de potasiu, permanganatul de potasiu, compușii zincului. Astfel de reactivi sunt substanțe periculoase, prin urmare experimentele cu aceștia sunt permise numai sub supravegherea directă a unui profesor.
În listă sunt incluse și substanțele organice precum dietil eter, acetonă, alcooli, ciclohexan, cloroform, țiței. Astfel de reactivi sunt substanțecare au efect asupra sistemului nervos uman, prin urmare sunt excluse din lista substanțelor chimice utilizate în școlile de învățământ obișnuit pentru lucrări practice și experimente de laborator.
În clasă sunt permise doar 8 grupe de reactivi (la cheie), care sunt utilizați în timpul lucrărilor practice și experimentelor de laborator. Astfel de reactivi sunt substanțe care sunt sigure pentru sănătatea copiilor. De exemplu, o soluție de clorură de sodiu, sulfat de potasiu, clorură de calciu.
Regulament privind depozitarea pentru școlile mici
În școlile rurale mici care nu necesită o zonă specială pentru o sală de laborator, o atenție deosebită trebuie acordată depozitării reactivilor chimici. De exemplu, un reactiv acid în care concentrația substanței active depășește 50 la sută trebuie plasat într-o pungă de plastic închisă și legată.
Alcalii în stare solidă de agregare trebuie să fie la o distanță considerabilă de acizi, cu păstrarea obligatorie a ambalajului din fabrică. O sticlă deschisă de sodă caustică sau potasiu trebuie închisă ermetic, apoi plasată într-o pungă de plastic sau într-un borcan care este închis ermetic cu un dop de plută.
Numai amoniacul apos și acidul clorhidric au o presiune mare de vapori, așa că este important să verificați etanșeitatea ambalajului lor. Ca măsuri de securitate suplimentare atunci când lucrați cu astfel de reactivi, este luată în considerare utilizarea dopurilor de etanșare suplimentare, pungi de plastic per borcan.
Dacă nu există spațiu pentru plasarea separată a reactivilor din grupele 2, 5, 6, este permisă aranjarea lor comună într-un singur dulap. În același timp, pentru fiecare grup trebuie să fie alocat un raft separat. Cea mai bună opțiune ar fi să plasați reactivi din grupa 5 pe raftul de sus, mai jos puteți pune borcane cu substanțe din grupa 6, puneți reactivi din grupa 2 în partea inferioară a dulapului.
Concluzie
În orice instituție de învățământ care ar trebui să folosească reactivi chimici pentru lecții și activități extracurriculare, există o instrucțiune specială conform căreia le este alocat un anumit spațiu. Dulapurile secționale clasice de laborator folosite pentru a găzdui substanțele chimice sunt căptușite cu materiale polimerice moderne care sunt rezistente la efectele negative ale mediului agresiv.
În absența unei astfel de căptușeli de protecție, este important să acoperiți toate părțile interioare ale dulapului cu vopsea de ulei în 2-3 straturi, faceți laterale pe rafturi, a căror înălțime ar trebui să fie de 3 cm.
Pentru a proteja rafturile de pătrunderea apei, pe ele sunt așezate mai multe straturi de folie de polietilenă. Amplasarea mobilierului în chimie de laborator se realizează cu respectarea strictă a regulilor de securitate la incendiu.
Pe peretele laboratorului sau pe ușa sălii de chimie trebuie să existe instrucțiuni de protecție a muncii aprobate și semnate de directorul instituției de învățământ, purtând sigiliul organizației.
