Shcherba Lev Vladimirovich - un lingvist rus remarcabil, considerat fondatorul școlii fonologice din Sankt Petersburg. Fiecare filolog își știe numele. Acest om de știință a fost interesat nu numai de limba literară rusă, ci și de multe altele, precum și de relația lor. Munca sa a contribuit la dezvoltarea activă a lingvisticii. Toate acestea sunt o ocazie de a cunoaște un astfel de om de știință remarcabil precum Lev Shcherba. Biografia lui este prezentată în acest articol.
Studii la gimnaziu și universitate
În 1898 a absolvit gimnaziul din Kiev cu o medalie de aur, apoi a intrat la Universitatea din Kiev, facultatea naturală. În anul următor, Lev Vladimirovici s-a mutat la Universitatea din Sankt Petersburg, la departamentul de istorie și filologie. Aici a lucrat mai ales în psihologie. În al treilea an, a participat la prelegeri despre introducerea în lingvistică susținute de profesorul Baudouin de Courtenay. A devenit interesat de abordarea sa asupra problemelor științifice și a început să studieze sub îndrumarea acestui profesor. Shcherba Lev Vladimirovici în ultimul an a scris un eseu premiat cu o medalie de aur. Se numește „Elementul Psihic în Fonetică”. În 1903 și-a încheiat studiile laUniversitatea și Baudouin de Courtenay a părăsit Shcherba la Departamentul de sanscrită și gramatică comparată.
Călătorii de afaceri în străinătate
Universitatea din Sankt Petersburg în 1906 l-a trimis pe Lev Vladimirovici în străinătate. A petrecut un an în nordul Italiei, învățând singur dialectele toscane. Apoi, în 1907, Shcherba s-a mutat la Paris. S-a familiarizat cu echipamentul din laboratorul de fonetică experimentală, a studiat pronunția franceză și engleză prin metoda fonetică și a lucrat independent la materialul experimental.
Studiarea dialectului lusacian
În Germania, Lev Vladimirovici a petrecut sărbătorile de toamnă din 1907 și 1908. A studiat dialectul limbii lusațiane în vecinătatea lui Muskau. Interesul pentru această limbă slavă a țăranilor l-a trezit pe Baudouin de Courtenay. Studiind a fost necesar să se dezvolte o teorie a amestecării limbilor. Lev Vladimirovici s-a stabilit în vecinătatea orașului Muskau, în mediul rural, neînțelegând niciun cuvânt în dialectul studiat. Shcherba a învățat limba în timp ce locuia cu o familie adoptivă, participând la munca de teren cu ea, împărtășind divertismentul de duminică. Lev Vladimirovich a proiectat materialele colectate într-o carte, care a fost prezentată de Shcherba pentru o diplomă de doctorat. La Praga, și-a petrecut sfârșitul călătoriei în străinătate învățând limba cehă.
Sala de fonetică experimentală
Shcherba Lev Vladimirovich, întors la Sankt Petersburg, a început să lucreze în laboratorul de fonetică experimentală, care a fost fondat în 1899 la universitate, dar a fost într-o stare de paragină pentru o lungă perioadă de timp. Acest birou este creația preferată a lui Shcherba. După ce a obținut subvenții, a comandat și construit echipamente speciale, a completat în mod constant biblioteca. De mai bine de 30 de ani, sub conducerea sa, aici s-au efectuat cercetări continuu asupra sistemelor fonologice și foneticii limbilor diferitelor popoare ale Uniunii Sovietice. Pentru prima dată în Rusia, în laboratorul său, Lev Shcherba a organizat cursuri de pronunțare a limbilor Europei de Vest. Lev Vladimirovici la începutul anilor 1920 a creat un proiect pentru Institutul Lingvistic cu implicarea diverșilor specialiști. Pentru el, legăturile foneticii cu multe alte discipline, precum fizica, psihologia, fiziologia, neurologia, psihiatria etc. au fost întotdeauna clare.
Prelegeri, prezentări
Începând din 1910, Lev Shcherba a ținut prelegeri despre introducerea într-un astfel de subiect precum lingvistica (lingvistica) la Institutul de Psihoneurologie și a predat, de asemenea, cursuri de fonetică la cursuri speciale destinate profesorilor surdo-muți. În 1929, în laborator a fost organizat un seminar de fonetică experimentală pentru un grup de logopezi și medici.
Shcherba Lev Vladimirovich a făcut prezentări la Societatea Otolaringologilor de mai multe ori. Legăturile sale cu specialiștii în voce și dicție, cu teoreticienii cântului și cu lumea artistică nu au fost mai puțin vii. La începutul anilor 1920, lingvistul sovietic Shcherba a lucrat la Institutul Cuvântului Viu. În anii 1930, a ținut prelegeri despre limba și fonetică rusă la Societatea Teatrală Rusă și, de asemenea, a citit un raport la Conservatorul de Stat din Leningrad, la departamentul vocal.
Dezvoltare laborator
În anii 1920 și 1930, laboratorul său a devenit o instituție de cercetare de primă clasă. În el au fost instalate noi echipamente, componența angajaților săi a crescut treptat, iar gama de activități sa extins. Aici au început să vină cercetători din toată țara, în principal din republicile naționale.
Perioada 1909-1916
Din 1909 până în 1916 - o perioadă foarte fructuoasă în viața lui Shcherba în termeni științifici. A scris 2 cărți în acești 6 ani și le-a apărat, devenind mai întâi maestru și apoi medic. În plus, Lev Vladimirovici a condus seminarii de lingvistică, slavonă bisericească veche și rusă, de fonetică experimentală. A predat cursuri de gramatică comparativă a limbilor indo-europene, în fiecare an construindu-și cursul pe materialul unei noi limbi.
Doctor în științe filologice Lev Shcherba din 1914 a condus un cerc studențesc, care a studiat limba rusă vie. Participanții săi activi au fost: S. G. Barkhudarov, S. A. Eremin, S. M. Bondi, Yu. N. Tynyanov.
În același timp, Lev Vladimirovici a început să îndeplinească sarcini administrative în mai multe instituții de învățământ. Shcherba căuta oportunități de a schimba organizarea predării, de a o ridica la nivelul celor mai recente realizări ale științei. Lev Vladimirovici s-a luptat constant cu rutina și formalismul în activitatea sa pedagogică și nu și-a compromis niciodată idealurile. De exemplu, în 1913 a părăsit Institutul Pedagogic din Sankt Petersburg, de acum principalulpentru profesor, nu comunicarea cunoștințelor, ci implementarea regulilor birocratice a înlocuit știința și a împiedicat inițiativa elevilor.
anii 1920
În anii 1920, cea mai importantă realizare a sa a fost dezvoltarea metodei fonetice de predare a unei limbi străine, precum și răspândirea acestei metode. Shcherba a acordat o atenție deosebită corectitudinii și purității pronunției. În același timp, toate fenomenele fonetice ale limbii au avut acoperire științifică și au fost asimilate de către elevi în mod conștient. Un loc important în activitățile didactice ale lui Shcherba îl joacă ascultarea înregistrărilor cu texte străine. În mod ideal, toată formarea ar trebui să fie construită pe această metodă, așa cum credea Shcherba. Este necesar să selectați plăci într-un anumit sistem. Nu este o coincidență că Lev Vladimirovici a acordat atât de multă atenție laturii sonore a limbii. El credea că o înțelegere completă a vorbirii într-o limbă străină este strâns legată de reproducerea corectă a formei sonore, până la intonații. Această idee face parte din conceptul lingvistic general al lui Shcherba, care credea că forma orală a limbii este cea mai esențială pentru el ca mijloc de comunicare.
Lev Vladimirovici în 1924 a fost ales ca membru corespondent al Academiei de Științe a întregii uniuni. Apoi a început să lucreze în Comisia de dicționar. Sarcina sa a fost să publice un dicționar al limbii ruse, o încercare de a crea, care a fost făcută de A. A. Shakhmatov. Ca urmare a acestei lucrări, Lev Vladimirovici a avut propriile sale idei în domeniul lexicografiei. A lucrat la alcătuirea unui dicționar în a doua jumătate a anilor 1920, străduindu-seaplicați construcțiile teoretice în practică.
Tutoriale în franceză
Lev Shcherba în 1930 a început și el să alcătuiască un dicționar ruso-francez. El a creat teoria lexicografiei diferențiale, care a fost rezumată în prefața ediției a 2-a a cărții, care a fost rezultatul muncii lui Shcherba pe o perioadă de zece ani. Acesta nu este doar unul dintre cele mai bune manuale de franceză din Uniunea Sovietică. Sistemul și principiile acestei cărți au stat la baza lucrărilor asupra unor astfel de dicționare.
Totuși, Lev Vladimirovici nu s-a oprit aici. La mijlocul anilor 1930, a publicat un alt manual despre limba franceză - „Fonetica franceză”. Acesta este rezultatul celor douăzeci de ani de activitate de predare și cercetare a pronunției. Cartea se bazează pe o comparație cu pronunția rusă a francezei.
Reorganizarea predării limbilor străine
Lev Vladimirovici a condus în 1937 departamentul universitar general de limbi străine. Shcherba le-a reorganizat predarea, introducând propria sa metodă de citire și înțelegere a textelor în alte limbi. În acest scop, Shcherba a condus un seminar metodologic special pentru profesori, demonstrându-și tehnicile pe material latin. Broșura, care reflecta ideile sale, se numește „Cum să înveți limbi străine”. Lev Vladimirovich timp de 2 ani la conducerea departamentului a ridicat semnificativ nivelul abilităților studenților lor.
Shcherba era și el interesat de limba literară rusă. Lev Vladimirovici a participat lalarg dezvoltat la acea vreme, lucrează la stabilirea și standardizarea ortografiei și gramaticii limbii ruse. A devenit membru al consiliului care a editat manualul școlar al lui Barhudarov.
Ultimii ani de viață
Lev Vladimirovici în octombrie 1941 a fost evacuat în regiunea Kirov, în orașul Molotovsk. S-a mutat la Moscova în vara anului 1943, unde a revenit la modul obișnuit de viață, cufundându-se în activități pedagogice, științifice și organizatorice. Din august 1944, Shcherba a fost grav bolnav, iar pe 26 decembrie 1944, Lev Vladimirovich Shcherba a murit.
Contribuția la limba rusă a acestui om a fost enormă, iar munca sa este relevantă până în zilele noastre. Sunt considerați clasici. Lingvistica rusă, fonologia, lexicografia, psiholingvistica se bazează încă pe lucrările sale.
