Educația, semnificația ei pentru individ și societate: definirea conceptului, rolului și problemelor

Cuprins:

Educația, semnificația ei pentru individ și societate: definirea conceptului, rolului și problemelor
Educația, semnificația ei pentru individ și societate: definirea conceptului, rolului și problemelor
Anonim

Educația joacă un rol imens în dezvoltarea atât a individului, cât și a societății în ansamblu. Joacă un rol în dezvoltare, îmbunătățește viața oamenilor, contribuie la dezvoltarea lor mentală. Datorită educației, în viața de zi cu zi apar noi invenții, făcându-l confortabil. Educația, semnificația ei pentru individ și societate este de neprețuit..

Pași de educație

O persoană trece prin mai multe etape de educație de-a lungul vieții. Prima etapă este școala elementară. Asta nu înseamnă că înainte de școală copilul nu primește educație acasă sau la grădiniță. Cu siguranță că da. Învățând cântece, poezii, dansuri, jucați diverse jocuri educaționale - dar o astfel de educație este nesistematică. La școală, copiii sunt învățați să citească, să scrie și să numere. Îndeplinește sarcini, la școală cu sprijinul unui profesor, acasă - pe cont propriu. Sarcinile din manuale sunt selectate cu așteptarea nivelului intelectual al copilului. La fel dePe măsură ce îmbătrânești, sarcinile devin mai dificile și cerințele cresc. Copilul este învățat disciplină și responsabilitate.

importanţa educaţiei în dezvoltarea societăţii şi a individului
importanţa educaţiei în dezvoltarea societăţii şi a individului

În primii patru ani, studentul este introdus la elementele de bază ale ortografiei, numărării aritmetice, cititului și lumii înconjurătoare. Tot în clasele primare astăzi se preda o limbă străină vorbită, iar în unele școli se preda și eticheta. Învățământul primar, semnificația sa pentru individ și societate în această etapă de dezvoltare a unui anumit individ este mare. Modul în care învață materialul, ce cunoștințe și abilități de interacțiune cu profesorul și alți copii pe care îi primește, depinde de performanța sa în liceu și de încrederea în sine. Este important în această etapă să insufleți calități precum dragostea pentru cunoaștere, pentru obținerea de rezultate în alte, respectul față de bătrâni, bunăvoința față de ceilalți.

Etapa a doua - studii medii

În această etapă de învățământ, studenții învață bazele științei, ceea ce îi introduce în principalele discipline pe care le vor studia în instituțiile de învățământ superior: școala tehnică, școala profesională, institut și universitate. Complexitatea materialului, precum și cantitatea de cunoștințe acumulate, crește în fiecare an, până la sfârșitul liceului. În această etapă, educația și semnificația ei pentru societate devin cu totul speciale. Deoarece în timp ce studiază la liceu, o persoană este hotărâtă cu o profesie care este interesantă pentru el și pe care vrea să o stăpânească.

educația importanța sa pentru societate
educația importanța sa pentru societate

În Rusia, copiii merg la școala secundară pentru cinciani. Instruirea este obligatorie. Copiii intră în liceu imediat după absolvirea școlii primare. Pe lângă programa școlară, copiii pot participa la diferite cercuri. Aceasta este o sursă suplimentară de educație. Acolo studiază în principal științe aplicate, artă, profesii de maestru, de exemplu, croitorese. În unele școli, elevii pot primi, pe lângă certificat, un certificat de obținere a unei anumite profesii, dar există puține astfel de școli în Rusia, iar numărul de profesii este limitat.

După absolvirea clasei a 9-a și promovarea examenelor finale, studenții își pot continua studiile încă doi ani dacă intenționează să intre într-o universitate sau institut, sau într-o facultate, școală sau școală tehnică.

educația importanța sa pentru individ și societate științe sociale pe scurt
educația importanța sa pentru individ și societate științe sociale pe scurt

Școli profesionale

Puteți intra într-o școală profesională după finalizarea învățământului secundar și complet. În primul caz, perioada de pregătire va fi de 4 ani, în al doilea - 1-2 ani. În această etapă a procesului educațional, individul primește o profesie care îl va ajuta ulterior să obțină un loc de muncă, să se îngrijească de sine și de familia sa.

Obținerea de educație profesională, importanța acesteia pentru individ și societate este mare. O persoană nu numai că învață ceva nou, ci are ocazia de a obține un loc de muncă util și bine plătit. Școlile profesionale formează specialiști de diverse profesii.

Învățământ secundar complet

Învățământul secundar complet este unsprezece ani de studiu înşcoală. Adică, după ce a terminat 9 clase, un individ, pentru a primi studii medii complete, trebuie să studieze încă doi ani. Învățământul secundar complet deschide calea unei persoane către instituții de învățământ superior (instituții de învățământ superior) - o universitate sau un institut. La finalul perioadei academice la școală, studenții susțin examenul la disciplinele de specialitate, ținând cont de cerințele pe care universitatea le propune.

Învățământ superior

Rusia are sistemul de învățământ Bologna, la care au trecut toate universitățile din țară în 2010. În conformitate cu acesta, învățământul superior este împărțit în mai multe niveluri.

  1. Diplomă de licență. Acesta este primul pas în învățare. Un student învață timp de 3-4 ani, în funcție de forma de studiu (full time, part-time) și de caracteristicile facultății alese. Un astfel de învățământ superior este considerat incomplet.

  2. Diplomă de master. Acesta este al doilea nivel de educație. Pentru a intra în ea, trebuie mai întâi să parcurgeți prima etapă de pregătire, adică să obțineți o diplomă de licență. Studii in magistratura 2-3 ani. Un astfel de învățământ superior este considerat complet.
  3. Studii postuniversitare. Formarea continuă timp de trei ani. Pentru a obține o diplomă postuniversitară, un student va trebui să scrie o dizertație și să promoveze trei examene: la specialitate, într-o limbă străină și filozofie. O diplomă postuniversitară îi permite titularului să se angajeze în activități de predare într-o instituție de învățământ superior și să continue activitatea științifică și cercetarea.

În timpul studiilor la universitate, studenții desfășoară diverse studii, redactează referate, rapoarte despre munca depusă, teze,disertații. Aceste studii și lucrări reprezintă noi surse de cunoaștere și o bază pentru crearea de noi invenții care fac viața întregii societăți mai confortabilă și mai sigură. În această educație, semnificația ei pentru individ și societate se manifestă în rezultate practice - dezvoltarea de noi medicamente, vaccinuri, echipamente, tehnologie și alte realizări ale progresului.

pe scurt sensul educaţiei pentru individ şi societate
pe scurt sensul educaţiei pentru individ şi societate

Educația este un proces continuu

Cu toate acestea, educația nu se termină după absolvirea școlii, școlii profesionale sau universitare. Pentru a avea un nivel de pregătire constant ridicat și a fi solicitat pe piața muncii, pentru a face noi descoperiri și invenții, o persoană trebuie să se perfecționeze constant.

Educația este un proces continuu. Acest lucru trebuie făcut pentru a-și menține calificările tot timpul, pentru a putea învăța și lucra cu echipamente și tehnologii noi, iar pentru aceasta trebuie să studieze constant - să studieze documentația tehnică, instrucțiunile, proprietățile materialelor. Prin urmare, dacă o persoană dorește să se angajeze într-o muncă utilă din punct de vedere social, va trebui să participe la educația sa. Având în vedere că progresul nu poate fi oprit, educația și importanța ei pentru individ și societate vor crește doar.

om de știință în laborator
om de știință în laborator

Studiul educației ca obiect al activității umane

Angajat în studiul educației, semnificația acesteia pentru individ și societate științe sociale. Pe scurt, indivizii se familiarizează cu elementele de bază ale științelor sociale în timpul studiilor lor în liceu. Pe viitor, studiul acestei științe depinde de ce profesie alege. În universități, un fenomen precum educația și rolul său în dezvoltarea omenirii sunt studiate în cursuri de științe sociale mai detaliat.

Cel mai mare interes în rândul oamenilor de științe sociale este impactul educației asupra dezvoltării mentale nu numai a unui singur individ, ci și asupra societății în ansamblu. Sunt interesați de posibilitatea de a prezice direcția, nivelul de creștere a bogăției intelectuale a societății și impactul acesteia asupra schimbării ordinii tehnologice.

laboratorul de informatică
laboratorul de informatică

Autoeducație

Unul dintre cele mai interesante fenomene în studiul educației ca fenomen al activității umane este autoeducația. Pofta de educație este inerentă tuturor oamenilor, dar cât de eficientă este această metodă? Având în vedere cât de importantă este educația în dezvoltarea societății și a individului în lumea modernă, principala sursă de dezvoltare și bunăstare în viitor este nivelul de educație și pregătire profesională a personalului. Prin urmare, companiile și firmele mari care plănuiesc să lucreze mult timp și să obțină profituri mari înființează biblioteci de literatură profesională și documentație tehnică pe teritoriul lor, care pot fi folosite de orice angajat.

În unele țări, cum ar fi Norvegia și Japonia, există taxe suplimentare pentru informații. Acest lucru indică un efect pozitiv al autoeducației. Deși suferă de o lipsă de sistem, este importantă ca modalitate de creștere a nivelului de educație și a semnificației sale pentru individ și societate. Se ridicănivelul general de cunoaștere și inteligență al individului, îi lărgește orizonturile.

educarea valorii sale pentru individ
educarea valorii sale pentru individ

Importanța educației pentru dezvoltarea societății

Dacă luăm în considerare pe scurt importanța educației pentru individ și pentru societate, atunci putem spune că acesta este doar un sistem de transfer de cunoștințe și abilități de la generația anterioară la cea nouă. Dar dacă considerăm ca obiect de studiu nu numai transmiterea, ci și crearea și dezvoltarea de noi discipline, atunci este nevoie de a studia cantități mari de cunoștințe, inclusiv istoria, antropologia, sociologia și multe alte științe umaniste. Acest lucru creează probleme serioase pentru studiul educației ca obiect al activității umane și semnificația acesteia. Lumea devine din ce în ce mai puțin previzibilă, din ce în ce mai dependentă de cunoștințele pe care individul le va primi ca urmare și dacă le poate folosi în propriul beneficiu și în beneficiul societății.

Recomandat: