Curiozitatea este o dorință inconștientă de cunoștințe noi. Se obișnuiește să numiți pe cineva curios care este dornic să afle știrile și tot ceea ce înconjoară și se întâmplă în jur.
Curiozitatea unei persoane poate fi comparată cu lăcomia. Deoarece ambele fenomene au ca scop obținerea unui lucru sau a unei informații pentru a satisface. O persoană trebuie să se dezvolte, trebuie să se străduiască să cunoască noul.
Uneori oamenii nu pun întrebări din cauza timidității, nehotărârii, alte motive vin din copilărie. Adevărat, astfel de oameni nu se dezvoltă, conștiința lor nu înțelege informații noi.
Curiozitatea și creierul
Curiozitatea este cel mai puternic impuls de bază la oameni. Oamenii de știință au explorat relația dintre creier și curiozitate. Experimente efectuate pe adolescenți folosind sistemul RMN. În timpul studiului, s-a constatat că atunci când apare fenomenul de curiozitate, partea a creierului responsabilă de sentimentele de satisfacție și plăcere începe să funcționeze activ. Când se primește informația dorită, apare un sentiment asemănător cu bucuria, fericirea din obținerea succesului, la fel ca atunci când primițibani sau mâncare. Creierul începe să producă activ dopamină - hormonul plăcerii.
Poftă de cunoaștere
Un fapt interesant: dacă un student sau un student este curios, atunci, după ce a primit un răspuns la întrebarea lui, își va aminti mai bine și mai repede decât materialul neinteresant, neinteresant.
Rangantah a efectuat cercetări și a constatat că studenții își amintesc mai bine atunci când sunt interesați. Creierul este capabil să-și amintească informații suplimentare într-o stare de curiozitate, chiar dacă sunt aleatorii.
Așa că puteți folosi curiozitatea copilului pentru a asimila materialul educațional. De exemplu, cum să înveți un student să numere procente? Este necesar să rezolvați problemele legate de achiziționarea unei tablete, a unei biciclete sau a altceva care este interesant pentru copil, de exemplu, cu reduceri în magazin. În acest format, antrenamentul va fi productiv și rapid.
Prin urmare, curiozitatea este o parte integrantă a educației și a învățării de calitate.
Despre ce ghicesc oamenii de știință
Și totuși subiectul curiozității nu a fost pe deplin explorat. Oamenii de știință nu au răspuns la întrebarea: de ce o persoană simte plăcere să studieze lucruri interesante sau ce este interzis. Rangantah crede că curiozitatea este un fenomen când creierul trimite un semnal motivant pentru a depăși incertitudinea. Pentru a supraviețui, trebuie să cunoști lumea din jurul tău.
Neexplorat rămâne durata stării de curiozitate și de ce depinde aceasta.
De aceea, fenomenul de interes al fiecăruia este diferit.
