Institutul Smolny al Academiei Ruse de Educație este o instituție de învățământ superior. Este situat în regiunea Leningrad. Anterior, instituția avea statut de universitate. Institutul Smolny (adresa: 59 Polyustrovskiy Ave.) este considerat în prezent una dintre cele mai respectate instituții de învățământ din țară.
Informații istorice
Smolny Institute a fost înființat în 1998 la propunerea academicianului N. D. Nikandrov, care este președintele RAO. Această organizație a fost fondatorul instituției de învățământ descrise. Holdingul „Electroceramics” a devenit partenerul său strategic în implementarea activităților universității în 2004.
Câțiva ani mai târziu, a apărut Complexul Științific și Educațional „Institutul Smolny al Academiei Ruse de Educație”. Decizia a fost luată de Prezidiul Academiei de Stat de Învățământ împreună cu consiliul de administrație al companiei Electroceramics. Proiectul rezultat are o serie de avantaje. Crearea unui astfel de complex a făcut posibilă amenajarea unei alte platforme experimentale pentru implementarea ideilor inovatoare. Totodată, există posibilitatea transformării firmei dinîn alt specializat până la multidisciplinar. Acest lucru se poate realiza prin utilizarea resurselor intelectuale ale academiei și atragerea celor mai talentați tineri. Îmbunătățirea eficienței holdingului va oferi noi oameni care vor fi implicați în activitățile de producție ale companiei.
Scopul complexului științific și pedagogic
Smolny Institute îndeplinește multe funcții diferite:
1. Științific.
2. Cercetare.
3. Educațional.
4. Educațional.
5. Publicare.
6. Iluminarea.
Complexul include diverse facultăți. Printre acestea se numără următoarele domenii:
1. Economic.
2. Serviciu.
3. Umanitar.
4. Tehnologia informației.
5. Critică de artă.
6. Securitate.
7. Cinologie.
Informații generale despre Facultatea de Economie
A fost fondată la sfârșitul secolului al XX-lea. În fiecare an, diverși specialiști sunt invitați să desfășoare activitățile științifice și educaționale ale facultății. Printre aceștia se numără economiști interni de frunte din organizațiile de cercetare, diferite domenii de afaceri și organisme guvernamentale. Facultatea include două departamente. Consiliul Academic este cel mai în alt organ de conducere. Include următoarele linkuri:
1. Decan.
2. Deputați.
3. Șefi de departamente.
4. Profesori care au fost selectați ca reprezentanți.
5. Oameni de știință.
6. Studenți.
Institutul Smolny din Sankt Petersburg are propria sa carte. Acesta reglementează soluționarea problemelor strategice care apar în cursul activităților instituției. Consiliul Academic este ales pentru managementul de zi cu zi.
Modernitate
În prezent, Institutul Smolny este o universitate multidisciplinară cu un sistem educațional organizațional flexibil. Acum instituția desfășoară activități educaționale în mai multe grupuri de domenii. Printre acestea se numără următoarele:
1. Social.
2. Umanitar.
3. Pedagogic.
4. Educațional.
5. Economic.
6. Manageriale.
7. Cultural.
8. Critică de artă.
9. Securitatea informațiilor.
10. Calculatoare.
11. Informatică.
12. Industrii de servicii.
13. Vehicule.
Instituția formează licențiați în douăzeci de domenii ale pedagogiei, absolvenți în paisprezece specialități, precum și maeștri în sisteme și tehnologii informaționale. Curriculum-ul institutului respectă pe deplin standardele de stat ale învățământului profesional superior. Instituția se îmbunătățește constant și organizează și o serie de cursuri în discipline speciale. În cadrul instituției își desfășoară activitățile paisprezece doctori și câteva zeci de candidați la științe. În învățământul cu normă întreagă, numărul studenților ajunge la câteva miibărbat.
Profil
Structura educațională include următoarele activități:
1. Economic.
2. Manageriale.
3. Umanitar.
4. Securitatea informațiilor.
5. Serviciu.
6. Informatică și inginerie informatică.
7. artistic.
Structura științifică include următoarele activități:
1. Cercetare medicală și socială.
2. Științe sociale noosferice.
3. Ecologia umană.
4. Telecomunicații și tehnologii informaționale.
Structura internațională include următoarele activități:
1. Formarea personalului pentru țările CSI și Orientul Mijlociu.
2. Organizarea de simpozioane și conferințe internaționale.
3. Crearea de centre pentru studierea patrimoniului cultural al popoarelor din CSI.
Principalele sarcini stabilite de Institutul Smolny
1. Garanția educației de în altă calitate în specialitățile solicitate în domeniul tehnologiei informației.
2. Dezvoltarea și implementarea inovațiilor în procesul educațional, control asupra acestuia.
3. Activitati de cercetare in domeniul telecomunicatiilor si informaticii.
4. O garanție a unui proces educațional continuu și unitar în fiecare etapă a educației - de la preșcolar până la școala universitară, inclusiv, și în sistemul unei singure instituții.
5. Participarea la programe de îmbunătățireintegrarea școlilor naționale și rusești.
6. Aducerea contribuțiilor la procesele de formare a unui sistem educațional unificat în țările CSI.
7. Instruirea personalului cu în altă calificare.
Activități ale proiectului „Educație și pace în Caucaz”
Scopul programului este integrarea. Sarcina este de a crea o asociație a universităților din Sankt Petersburg pentru a organiza formarea studenților care locuiesc în Asia Centrală și Caucazul de Nord. Activitățile educaționale se vor desfășura în conformitate cu programele instituțiilor profesionale superioare ale Federației Ruse. Organizația intenționează să își dezvolte activitățile în Republica Daghestan.
Vector de lucru
Proiectul are mai multe obiective principale. Printre acestea se numără următoarele:
1. Formarea specialiștilor locali.
2. Crearea condițiilor de viață necesare în Sankt Petersburg pentru locuitorii din Caucazul de Nord. Se acordă prioritate acelor cetățeni care sunt studenți ai instituțiilor de învățământ superior din oraș.
3. Crearea condițiilor necesare pentru activități comune în domenii precum creative, educaționale, sportive, culturale etc.
4. Implementarea programelor de formare de schimb în sistemul de educație deschisă.
5. Organizarea diferitelor evenimente scenice și expoziționale.
6. Deschiderea unui colegiu pentru educația femeilor în Republica Daghestan.
Institutul Smolny pentru Fecioare Nobile. Context istoric
Există o veche legendă. Potrivit acestuia, împărăteasa Elisabeta Petrovna plănuia să se mute într-o mănăstire liniștită la sfârșitul vieții. Francesco Bartolomeo Rastrelli a fost numit responsabil pentru realizarea proiectului și ridicarea clădirii. Esența planului a fost construirea unei mănăstiri de maici pe locul unde se afla palatul suburban Smolny. Punerea temeliei a avut loc la mijlocul secolului al XVIII-lea. Planul întocmit de arhitect presupunea foarte multe cheltuieli. În acel moment, a început Războiul de Șapte Ani și nu erau suficiente fonduri pentru a finaliza construcția. Drept urmare, mănăstirea nu a fost niciodată folosită în scopul propus. Abia în 1764 a fost deschis Institutul Smolny. Arhitectul V. P. Stasov a continuat să lucreze la catedrală.
Dezvoltarea evenimentelor după moartea împărătesei
În anii următori, soarta Mănăstirii Smolny a fost în mâinile Ecaterinei a II-a. Ea a decis să le elimine în felul ei. La acea vreme, nu exista o singură instituție în Imperiul Rus în care fetele să poată studia. Fiicele nobile erau educate în principal acasă. În același timp, fetele din familii sărace nu au studiat deloc. Din acest motiv, împărăteasa a decis să deschidă în mănăstire o „Societate de învățământ”. Așa că și-a început existența Institutul Smolny pentru Fecioarele Nobile. Un decret special a fost emis cu privire la deschiderea instituției. Se spunea că clădirea Institutului Smolny va fi folosită de acum înainte pentru a se asigura că femeile au posibilitatea de a primi o educație. În viitor, ar putea deveni exemplaremame, membri utili ai familiei și societății.
