Gramatica rusă este un fenomen destul de complicat. Multe reguli din el se bazează pe concepte logice sau tradiții istorice. Acesta este modul în care puteți caracteriza ortografiile asociate cu utilizarea unui semn soft.
Pentru a înmuia consoanele
Una dintre primele reguli pe care elevii le învață în școala elementară este asociată cu litera „semn moale”. În cuvinte, îndeplinește diverse funcții. Primul și principalul este de a indica sunetele consoane atenuate. În acest caz, un semn moale este scris, în primul rând, chiar la sfârșitul cuvântului: lenea, bătaia etc. O excepție de la această regulă sunt cuvintele care se termină cu literele h, sh, aceste consoane în sine sunt moi în rusă. De exemplu: minge, cheie, haină de ploaie, aparat de aragaz etc.
Ortografia este destul de ușor de reținut și pus în practică. Mai ales la copii, nu provoacă dificultăți și plângeri. În al doilea rând, semnul litera soft este scris în mijlocul multor cuvinte, îndeplinind o funcție de separare. Este necesar să separați un sunet de consoană moale de unul dur care stă lângă el. Fiind între ei, semnul este un fel de graniță, de exemplu: Vanka,scrisoarea, a opta. Fără el, un sunet moale s-ar asimila cu unul dur vecin, iar cuvintele au sunat cu un accent clar „caucazian”. Aiurea, nu-i așa? Și semnul moale al acestei asimilări nu permite, iar cuvintele au aspectul familiar, „corect”, corespunzător normelor limbii literare ruse. Dar asta nu este tot! În al treilea rând, „b” este scris în mijlocul unui cuvânt între două consoane pentru a înmuia prima dintre ele: școlăriță, feller, freemen. Fără el, cuvintele și-ar pierde eufonia. Și în sfârșit, al patrulea caz, când un semn moale este scris în cuvinte în care două dintre aceleași consoane (moale) se întâlnesc. Când cuvântul se schimbă, primul își păstrează moliciunea, iar al doilea se întărește: ia-l, ia-l. De asemenea, importante sunt ortografii precum „b” înaintea consoanelor iotate și înaintea literei „O” în cuvinte de origine străină: familie, lindweed, champignons, medallion. În plus, nu trebuie să uităm de cuvintele în care este obligatoriu după șuierat: ish, vis, only și altele.
Verbe și „b”
Este important să-i învățați pe elevi să scrie corect semnul soft în verbe. Acest lucru se aplică formei nedefinite, precum și formelor persoanei a doua și modului imperativ. Să aruncăm o privire mai atentă. Deci, la sfârșitul infinitivului, se scrie „b”: scrie, citește, ascultă. Această ortografie este verificată și de întrebarea: ce să faci? / ce să faci? etc. Un semn moale se scrie și după șuierat în verbe: scrie, privește, joacă, joacă, dansează etc. Cu ce sunt caracteristice? forma persoana a 2-a intimpurile prezente și viitoare. Prin urmare, pentru ca elevii să nu greșească, trebuie să elaboreze algoritmul pentru determinarea formelor verbale, capacitatea de a înțelege categoriile de persoană și timp. Caracterizarea acestei părți de vorbire în termeni de dispoziții este, de asemenea, legată de ortografie. „b” este scris la modul imperativ și este unul dintre indicatorii de ortografie pentru multe verbe la singular și plural: mâncați, tăiați.
Cum să consolidați ceea ce ați învățat
Pentru o asimilare solidă a materialului și utilizarea cu succes a acestuia în practica limbajului scris, profesorul trebuie să efectueze în mod regulat dictate de vocabular și dictări reciproce, să lucreze cu cărți și cărți perforate, să lucreze independent și alte tipuri de control. Asigurați-vă că verificați caietele în timp util și amănunțit, păstrați o evidență a erorilor și rezolvați-le la timp.
