Ce este IELTS? Acesta este un sistem internațional de testare a limbii engleze. Este gestionat în comun de British Council și Cambridge Assessment. Sistemul a fost creat în 1989. Este considerat unul dintre cele mai importante teste de limba engleză din lume.
Când răspundem la întrebarea ce este IELTS, trebuie mai întâi remarcat că acest sistem este acceptat de majoritatea instituțiilor academice din Australia, Marea Britanie, Canada și Noua Zeelandă. La fel și peste 3.000 de universități din Statele Unite și diverse alte organizații profesionale din întreaga lume.
IELTS este singurul test de limba engleză aprobat de autoritățile din Regatul Unit și de autoritățile de imigrare pentru solicitanții de viză atât din afara, cât și din interiorul Regatului Unit. De asemenea, îndeplinește cerințele pentru imigrarea în Australia, unde sunt acceptate TOEFL și Pearson Test of Academic. În Canada, IELTS, TEF sau CELPIP sunt solicitate de autoritățile de imigrare și de autorități.
Continuând să răspundem la întrebarea ce este IELTS, merită să atingem subiectul evaluării. Cel mai mic punctaj nu este necesar pentru a trece testul. Rezumat IELTS sau model de raporttestele sunt emise tuturor candidaților cu un punctaj de la „Grupa 1” („non-utilizator”) la „Grupa 9” („expert”), fiecare instituție stabilindu-și propriul prag. Există, de asemenea, un punctaj „0” pentru cei care nu au încercat examenul. Instituțiile sunt sfătuite să nu considere un raport mai vechi de doi ani ca fiind valabil, cu excepția cazului în care utilizatorul poate dovedi că a lucrat pentru a-și menține nivelul. În Rusia, puteți susține testul IELTS la Moscova.
În 2017, peste 3 milioane de examene au fost administrate în peste 140 de țări, în creștere de la 2 milioane în 2012, 1,7 milioane în 2011 și 1,4 milioane în 2009. În 2007, pentru prima dată, IELTS a susținut peste un milion de teste într-o singură lună, făcându-l cel mai popular examen de limba engleză din lume pentru învățământul superior și certificarea de imigrare.
Structura de testare
Deci, ce este IELTS, în termeni generali, este clar. Acum merită să luați în considerare dispozitivul de examinare.
Există două module:
- Academic
- Instruire generală.
Există și o activitate separată oferită de partenerii de testare numită IELTS Life Skills. Este destinat celor care doresc să intre în universități și alte instituții de învățământ superior, precum și profesioniști precum medicii și asistentele care doresc să profeseze într-o țară vorbitoare de limbă engleză.
Testul comun este pentru cei care intenționează să urmeze studii non-universitare sau experiență de muncă și în scopuri de imigrare.
Life Skills este pentru cei caretrebuie să vă dovediți abilitățile de vorbire și ascultare la nivelul A1 sau B1 din Cadrul european comun de referință pentru limbi străine. Un astfel de sistem poate fi folosit pentru a solicita o viză pe perioadă nedeterminată. Și, de asemenea, pentru a rămâne sau a obține cetățenia în Regatul Unit.
Patru părți ale testului IELTS
Testul constă din următoarele secțiuni:
- Ascultare: 30 de minute.
- Lectură: 60 de minute
- Scriere: 60 de minute.
- Discurs: 11-14 minute
Timp total de testare: 2 ore și 45 de minute.
Ascultarea, citirea și scrierea sunt finalizate într-o singură perioadă. Testul de vorbire poate fi susținut în aceeași zi sau cu până la o săptămână înainte sau după celel alte părți.
Toți cei care susțin testul susțin aceleași examene de ascultare și vorbire, în timp ce citirea și scrierea diferă în funcție de faptul dacă persoana care susține testul are nevoie de o opțiune academică sau suficient de generală.
Ascultare
Modulul constă din patru secțiuni, câte zece întrebări fiecare. Durează 40 de minute: 30 pentru testare, plus 10 pentru scrierea răspunsurilor la foaia de examen.
Secțiunile 1 și 2 sunt despre situații sociale de zi cu zi.
În prima opțiune, există o conversație între doi vorbitori (de exemplu, o conversație despre organizarea unei călătorii).
Secțiunea 2 angajează o persoană (să zicem că vorbim de instituții locale).
Secțiunile 3 și 4 despre situații educaționale și de învățare.
Aceasta este o conversație între doi vorbitori cheie (de exemplu,o discuție între doi studenți, eventual condusă de un mentor).
Și în secțiunea 4, o persoană vorbește despre o materie academică.
Fiecare modul începe cu o scurtă introducere care îi spune persoanei care ia testul despre situație și vorbitori. Apoi, persoana examinată are timp să revizuiască întrebările. Sunt în aceeași ordine cu informațiile de pe intrare, deci primul răspuns va veni înaintea celui de-al doilea punct și așa mai departe. Primele trei secțiuni au o pauză în mijloc, permițându-vă să vă uitați la întrebările rămase. Fiecare modul poate fi ascultat o singură dată.
La sfârșitul testului IELTS, studenții au la dispoziție 10 minute pentru a-și transfera răspunsurile în lista de verificare. Participanții la test vor pierde puncte pentru ortografie și gramatică incorecte.
Lectură
Fisura constă din trei secțiuni și texte cu un total de 2150–2750 de cuvinte. Când vă pregătiți pentru IELTS, merită să luați în considerare faptul că vor exista diferite tipuri de întrebări. Întrebări cu răspunsuri multiple, explicație scurtă, informații de identificare, dezvăluirea opiniilor autorului, marcarea diagramelor, completarea rezumatelor folosind cuvinte preluate din poveste și potrivirea informațiilor, titlurilor, caracteristicilor din text și propoziție. Cei care iau testul ar trebui să fie atenți atunci când scriu răspunsurile, deoarece puteți pierde note pentru formularea incorectă a gândirii și a gramaticii.
Texte în IELTS Academic
Trei povești de citit din cărți, reviste, ziare și resurse online scrise pentrunespecialişti. Toate subiectele sunt de interes general pentru studenții de la nivel universitar sau postuniversitar.
Texte în IELTS General Training
Secțiunea 1 conține două sau trei povestiri care tratează subiecte de zi cu zi. De exemplu, programele sau comportamentul sunt lucruri pe care o persoană trebuia să le înțeleagă în timp ce locuia într-o țară de limbă engleză.
Punctul 2 include două texte care tratează munca. De exemplu, instrucțiuni oficiale, contracte, materiale de instruire.
Secțiunea 3 conține un text lung despre subiecte generale. Este în general descriptiv, mai lung și mai complex decât poveștile din secțiunile 1 și 2. Textul va fi preluat dintr-un ziar, revistă, carte sau resursă online.
Scris
Este destul de ușor să treci IELTS, dar trebuie să fii fluent în gramatică. Documentul scris oferă două sarcini de îndeplinit. În sarcina 1, participanții la testare scriu cel puțin 150 de cuvinte în 20 de minute. În al doilea bloc, 250 de unități în aproximativ 40 de minute. Participanții la testare pot fi penalizați dacă răspunsul lor este prea scurt sau în afara subiectului. Explicațiile trebuie scrise în propoziții complete.
IELTS Academic
Sarcina 1: examinatorii descriu un grafic, un tabel sau o diagramă cu propriile cuvinte.
Tema 2: Elevii discută un punct de vedere, un argument sau o problemă. În funcție de sarcină, este necesar să se prezinte o soluție, să justifice o opinie, să compare și să contrastezi dovezile și consecințele și să evaluezi și să provoci idei sau argumente.
Instruire generală IELTS
Sarcina 1: examinatorii scriu o variantăsolutii la situatia zilnica propusa. De exemplu, o scrisoare către un angajat cu privire la cazare și o problemă de locuință. Sau este sugerat să scrieți unui nou angajator despre gestionarea timpului. Sau poate trimiteți un răspuns către ziarul local despre planul de dezvoltare a aeroportului.
Sarcina 2: cei care iau testul scriu un eseu pe un subiect general. De exemplu, dacă fumatul ar fi interzis în locuri publice, dacă activitățile educaționale pentru copii ar fi permanente, cum pot fi abordate problemele de mediu.
Performanță
Testul IELTS de limba engleză este un interviu față în față între examinator și examinator.
Programul este format din trei secțiuni:
Secțiunea 1. Introducere și interviu (4-5 minute). Participanții la test pot fi întrebați despre casă, familie, serviciu, studii, hobby-uri, interese, motivele pentru care susțin examenul IELTS, precum și despre alte subiecte generale, cum ar fi îmbrăcămintea, timpul liber, computerele și internetul.
Secțiunea 2. Povestea lungă. Participanții la testare primesc un card cu o sarcină pe un anumit subiect. Au un minut să se pregătească pentru conversație. Cardul indică punctele care ar trebui incluse în raport și un aspect care trebuie să fie prezent și în timpul discursului. Se așteaptă ca participanții la test să vorbească despre acest subiect timp de 2 minute, după care examinatorul poate pune una sau două întrebări.
Secțiunea 3. Discuții (4-5 minute). A treia secțiune include o discuție între examinator și persoana care susține testul, de obicei cu privire la întrebări legate de subiectul despre care au vorbit deja în a doua parte.
Elevii primesc o notă pentru fiecarecomponenta testului - ascultare, citire, scriere și vorbire. Scorurile individuale sunt apoi mediate și rotunjite pentru a da scorul total. Același sistem se aplică în timpul procesului IELTS.
Reguli de etichetare
Scara de notare IELTS este de nouă puncte, fiecare corespunzând unei anumite competențe în limba engleză.
Se aplică convenția de rotunjire: dacă media celor patru abilități se termină la 0,25, atunci crește până la următoarea jumătate. Și dacă până la 0, 75, atunci rotunjirea are loc la un punct întreg mai mic.
criterii de evaluare IELTS
Ce înseamnă anumite rezultate ale testelor?
Evaluat cu „9”. Utilizator avansat. Are o stăpânire operațională completă a limbii: relevantă, precisă și fluentă, cu o înțelegere excelentă.
Scor „8”. Un utilizator foarte bun. Are o stăpânire operațională completă a limbii cu rare inexactități nesistematice. Neînțelegerile pot apărea în situații nefamiliare. Gestionează bine argumentele complexe și detaliate.
Marcați „7”. Bun utilizator. Bună stăpânire a limbii, deși cu câteva inexactități, inadecvare și neînțelegeri în unele situații. De obicei, gestionează bine limbajul complex și acordă o mare atenție detaliilor.
Evaluat cu „6”. Utilizator profesionist. Are un stil în general eficient, în ciuda anumitor inexactități, inconsecvențe și concepții greșite. Capabil să folosească și să înțeleagă un discurs destul de dificil, mai ales însituații familiare.
Scor „5”. Utilizator simplu. Are ceva limbaj, gestionează un singur sens în majoritatea situațiilor, deși este probabil să facă multe greșeli. Trebuie să fie capabil să gestioneze comunicațiile de bază în domeniul lor.
Marcați „4”. Utilizator limitat. Competența de bază este limitată la situații familiare. Are dificultăți frecvente în înțelegere și formulare. Nu se poate folosi un limbaj complex.
Scor „3”. Utilizator extrem de limitat. Traduce și realizează doar sensul total în anumite situații. Există întreruperi frecvente în comunicare.
Evaluat cu „2”. Utilizator intermitent. Nu este posibilă nicio comunicare reală, cu excepția informațiilor de bază folosind cuvinte simple sau formule scurte în momente familiare și pentru a satisface nevoi esențiale. Are dificultăți în a înțelege limba engleză scris și vorbit.
Rezultat „1”. Nu un utilizator. În esență, nu pot aplica un alt limbaj decât câteva cuvinte izolate.
Categoria „0”. Nu am încercat să trec testul. Nu au fost furnizate deloc informații despre punctaj.
Înainte de a începe examenul, este mai bine să susțineți un test de practică IELTS.
Istorie
Serviciul de testare a limbii engleze a fost fondat în 1980 de Cambridge English Language Assessment (cunoscut pe atunci ca UCLES) și British Council. A avut un format inovator care a reflectat schimbările în învățare și predare. Acest lucru s-a exprimat și în creșterea studiului „comunicativ” al limbii și al „englezei pentruscopuri speciale.” Elementele de testare au fost concepute pentru a reflecta utilizarea articolului în lumea reală.
În anii 1980, numărul de examinați a fost scăzut (de la 4.000 în 1981 la 10.000 în 1985). Au existat dificultăți practice în timpul examenului. Drept urmare, proiectul ELTS a fost creat pentru a controla actualizările.
Serviciul a început în 1989. Candidații au susținut două module nespecializate - „Ascultare și vorbire” și două de specialitate - „Citesc și scris”. Numărul de persoane care promovează examenul a crescut cu aproximativ 15% pe an, iar până în 1995, erau 43.000 de participanți în 210 centre de testare din întreaga lume.
Episoade de fraudă IELTS
Conform informațiilor făcute publice, infracțiunile sunt extrem de rare. Unul dintre cele mai semnificative cazuri de escrocherie a avut loc în 2011. Acest eveniment a fost numit „incidentul Kurtin”.
Un manager de institut din Tasmania a piratat conturile angajaților pentru a modifica scorurile finale IELTS într-o bază de date partajată, fără acordul personalului. Faptul de a înșela a fost dezvăluit doar datorită unui sistem mecanic care a căutat erori și abateri în rezultatele examenului. Și în vara anului 2011, procesul a emis un verdict infractorului - 24 de luni de închisoare. Pe lângă el, alți 9 angajați au fost găsiți vinovați de implicare în fraude.
