În 1934, a fost luată o decizie fatidică pentru toți tinerii artiști talentați. După ce a vizitat o expoziție de desene pentru copii la Leningrad, secretarul Comitetului Central al Partidului Comunist Unisional al Bolșevicilor S. M. Kirov a instruit să creeze o „Școală primară de desen”, situată la Academia de Arte din Rusia. Și așa, deja în februarie, școala a primit primii elevi în zidurile ei. La începutul primăverii a primit un nou nume: „Școala tinerelor talente”. Istoria SHSH-le. Ioganson a suferit multe schimbări de-a lungul existenței sale. Luați în considerare mai întâi istoria înființării unei instituții de învățământ.
Primii pași
La început, copiii studiau doar seara, după orele regulate în școlile lor principale. Lecțiile se țineau de 3 ori pe săptămână, după-amiaza. Educație la SHSH ei. Ioganson a durat patru ani. Acceptau copii din familii sărace, erau mulți orfani. Statul a susținut și financiar tinerele talente. Copiii au primit o bursă de 40 de ruble, iar cei mai buni studenți au primit o bursă sporită,în valoare de 100 de ruble.
Curriculum-ul nu avea discipline de învățământ general, numărul de discipline a fost aprobat de Academia de Arte. Profesorii au explicat elementele de bază ale desenului, au purtat discuții despre istoria artei și au prezentat artiști celebri. Sculptura a fost studiată prin modelare din natura vie. Subiecte precum pictura și compoziția nu au fost deloc incluse în program. În fiecare an au fost organizate mari expoziții finale de lucrări ale tinerilor studenți. A fost ca un examen la sfârșitul fiecărui curs de studiu.
Modificări în 1936
Începând din 1936, SHSH im. Ioganson trece prin transformări organizaționale majore. Acum, instituția de învățământ desfășoară cursuri de zi. Clasele includ toate disciplinele școlare necesare. Denumirea „Școala tinerelor talente” este schimbată în Școala Gimnazială de Artă. Toți elevii sunt transferați la educație completă. Alți copii sunt recrutați prin selecție competitivă.
Profesorii au fost recrutați într-un mod special. În primul rând, toți aveau o categorie în altă, iar în al doilea rând, în echipă ar fi trebuit să fie prezenți oameni de diferite naționalități. Erau atât partid, cât și nepartizani. Principalul organizator al schimbărilor școlare este Ivan Nikanorovici Efimov.
Prima dată SHSH im. Ioganson era situat în incinta Institutului de Pictură, Sculptură și Arhitectură din Leningrad, la etajul al treilea, la adresa: terasamentul Universitetskaya, 17. Cazarea și masa în cămin erau organizate pentru studenții săraci și nerezidenți. După liceu, mulția intrat imediat la Academia de Arte.
Viața studenților în timpul războiului
Odată cu începutul războiului, școala a funcționat ca de obicei o perioadă de timp. După cursuri, elevii și-au ajutat orașul natal în construirea structurilor defensive. În procesul de evacuare a celebrelor exponate ale Muzeului Ermitaj din oraș, băieții au ajutat la ambalarea tablourilor și a altor opere de artă. După prima iarnă de blocaj, mulți copii nu au supraviețuit dificultăților și au murit.
Apoi școala secundară de artă din Leningrad a fost evacuată la Samarkand, unde copiii au ajutat și adulții în această perioadă dificilă pentru țară: au recoltat recolte, au construit o centrală hidroelectrică, au construit o cale ferată. Pe lângă faptul că ajută oamenii obișnuiți, tinerele talente au întruchipat ceea ce vedeau pe pânze. A fost organizată o expoziție despre viața din Leningradul asediat.
Copiii mai mari au fost mobilizați în rândurile Armatei Roșii, au luptat pe picior de egalitate cu adulții, apărându-și patria de invadatorii naziști. Majoritatea băieților nu s-au întors niciodată, mulți au căzut pe câmpul de luptă. Doar 53 de studenți care au supraviețuit s-au întors în Leningradul natal pentru a-și continua studiile.
După cine poartă numele școlii?
Școala de artă din Leningrad a fost numită după Boris Vladimirovici Ioganson la sfârșitul lui august 1973. Acesta este un artist din Moscova, profesor și președinte al Academiei de Arte a URSS din 1958 până în 1962. Ioganson a lucrat în stilul realismului socialist. El a înfățișat oameni obișnuiți muncitori în picturile sale. Cele mai cunoscute tablouri ale sale sunt „Interogatoriul comuniștilor” și„La vechea fabrică din Ural”.
Acesta este un artist al poporului care a primit multe premii Stalin. El este un erou al muncii socialiste. El a moștenit un astfel de nume de familie de la tatăl său, slujind la Moscova, care avea rădăcini suedeze. În opera sa, acest artist a moștenit autorii săi preferați: I. Repin și V. Surikov.
Personal didactic
De la începutul existenței sale, în Școala de Artă au lucrat doar cei mai buni profesori, experți în domeniul lor, artiști și sculptori celebri. Primul director al școlii a fost K. M. Lepilov, un elev al lui Ilya Repin, profesor la Academia de Arte. Alți profesori nu au fost mai puțin eminenți: P. S. Naumov, elev al lui D. Kardovsky, L. F. Ovsyannikov, elev al lui V. Mate.
Chiar și acum, doar absolvenții Institutului care poartă numele lui Ioganson lucrează la Liceul Ioganson. I. E. Repin, profesor al Academiei de Arte. Mulți profesori erau studenți ai acestei instituții, apoi s-au întors în zidurile lor natale deja ca profesori. Astfel, se păstrează tradițiile de lungă durată ale școlii, se realizează continuitatea generațiilor.
Mulți absolvenți ai acestei școli au început să predea la Institut. I. E. Repina. Acum, chiar și un cerc larg de oameni, mai mult sau mai puțin familiarizați cu artiștii țării, îi cunosc pe absolvenții acestei instituții de învățământ: A. P. Levitan, M. K. Anikushin, D. T. Oboznenko, V. I. Tyulenev. Absolvenți de școală precum M. Shemyakin, E. Neizvestny au devenit celebrități în străinătate.
Liceul Ioganson
De mult timp, elevii nu au putut primi certificate de studii medii, cudiplomele lor puteau intra doar la Institutul de Arte. La 1 decembrie 1992, școala a fost din nou transformată. Noul nume al instituției de învățământ sună așa: St. Petersburg State Academic Art Lyceum. BV Ioganson la Institut. I. E. Repina.
Absolvenții primesc studii la toate disciplinele instituțiilor de învățământ naționale, susțin examene USE și pot intra în orice instituție superioară din țară dacă doresc.
Liceul este situat în cartierul Vasileostrovskiy, nu departe de stația de metrou Vasileostrovskaya. Adresa școlii: str. Copii, 17.
Admiterea la Liceu
Pentru a înscrie un copil la acest liceu, trebuie să treci o sarcină de test. Pentru diferite clase, sunt oferite diferite opțiuni pentru lucrări introductive. Sarcinile diferă în funcție de orientarea clasei. De exemplu, pentru a intra în clasa „Pictură”, trebuie să aduceți un întreg folder cu lucrările dvs. pe tema solicitată. Acestea sunt natura moartă, hârtie grafit, acuarelă, compoziție pe o anumită temă, schițe, schițe, schițe. Toate lucrările trebuie să fie formatate corespunzător. Solicitanții pot afla mai multe informații pe site-ul liceului sau la comisia de admitere.
Pentru a trece pentru admiterea la Școala de Artă. Examenele de admitere Ioganson la clasa „Sculptură”, trebuie să aduceți desene cu părți ale corpului uman (buză, nas, ureche), hârtie grafit, natură moartă și acuarelă, compoziții pentru diferiteteme. În total, ar trebui să existe mai multe lucrări pe fiecare temă, cel puțin 5 piese. Dacă un solicitant trimite documente la clasele superioare, atunci se adaugă un desen în relief, o imagine a unui cap de ipsos al unui erou grec antic etc.
Probleme la liceu
Director al SPGAHL-i. B. V. Ioganson Larisa Nikolaevna Kirillova a fost îngrijorat de starea școlii în ultimii ani. Lipsa de finanțare și epuizarea personalului în străinătate dăunează instituției. După absolvire, elevilor le este foarte greu să-și găsească locul în viață, o muncă decentă, ordine.
Ea crede că liceul ar trebui să aibă un program special și certificare finală la disciplinele cursului natural-matematic. Mulți copii talentați din punct de vedere artistic au diverse boli cronice și le este greu să învețe programa școlară, deși, ca artiști, sunt extrem de talentați. El citează exemplul lui A. S. Pușkin, care a avut o școală de două ori la matematică și a devenit un geniu în arta poeziei.
Recenzii de la foști studenți și părinții lor
Despre SHSH-le. Recenziile lui Ioganson pe internet sunt foarte diferite - de la pozitive la puternic critice. În primul rând, să discutăm despre recenziile pozitive despre această instituție. Mulți copii se bucură că au studiat aici, pentru că pentru admiterea la Academie acceptă acte doar de la absolvenții acestui liceu sau școală de artă. După o școală simplă, nici măcar nu poți încerca să intri într-o instituție de învățământ superior de acest nivel.
Un alt plus este atitudinea loială a profesorilor față de disciplinele de învățământ general, băieții sunt trași în sus cu toate puterile, închizând ochii la eșecurile la matematică sau la analfabetismul total al elevului. Într-o recenzie, fata a spus că tipul din eseul examenului a făcut 64 de greșeli în text, dar tot l-au ajutat să intre la Academie pentru că era talentat la pictură.
Cele mai multe recenzii negative. Atât foștii elevi, cât și părinții lor sunt nemulțumiți. Mulți cred că anii de la liceu s-au irosit în zadar, nu își găsesc un loc de muncă decent, nu sunt bani, trebuie să câștige altfel. Părinții sunt nemulțumiți de nivelul de cunoștințe la alte materii, ei consideră că educația ar trebui oferită copiilor de în altă calitate la toate disciplinele. De asemenea, ei critică sărăcia bazei materiale, sălile de clasă goale cu pereții decojiți și mobilierul vechi antediluvian. Se crede că profesorii au o atitudine convingătoare față de munca lor.
