Nu costă mult să construiești un zgârie-nori: cunoștințele și abilitățile sunt suficiente. Ideea unei astfel de clădiri, care poate fi implementată în orice condiții climatice cu posibile mișcări tectonice ale scoarței terestre, valorează foarte mult: cunoștințele și abilitățile nu vor fi, evident, suficiente sub acestea (doar două!), dar fundamental semnificative., condiții.
Este îndoielnic că o persoană ar îndrăzni să conceptualizeze o astfel de idee. Există soluții tehnice unice pe care diverși specialiști din diferite țări ale lumii le-au implementat în clădiri, poduri, facilități de telecomunicații și alte structuri complexe. Toate acestea sunt solicitate într-un anumit loc pentru un anumit scop și sunt concepute pentru condiții specifice de utilizare.
Statica și dinamica sistemelor
Designul conceptual modern este static. Condițiile de aplicare a rezultatelor activității intelectuale umane sunt întotdeauna dinamice. Activitatea intelectuală umană în sine estedezvoltare continuă (dinamică).
Astăzi, nivelul științei, tehnologiei și cunoștințelor este prea scăzut pentru a crea sisteme dinamice. Dacă o persoană proiectează un avion: este cel puțin un motor și două aripi. Dacă creează o mașină de prestigiu, atunci mașina va avea un interior din piele și patru roți. Submarinele, luptătorii și navele spațiale nu trebuie menționate deloc: inerția și construcția rigidă le fac vulnerabile la orice proiectil dinamic, nu neapărat „inteligent”.
Fiecare sistem tehnic nou este mai bun decât cel anterior. Absoarbe experiența creării predecesorilor, nivelează greșelile și calculele greșite făcute mai devreme. Oamenii sunt obișnuiți să suporte rezultatele statice ale activității intelectuale umane: nu există altă cale de ieșire. Nu se mai acceptă efectuarea de calcule greșite în proiectarea conceptuală a noilor sisteme tehnice, sociale și de altă natură.
Orice proiectare este un proces dinamic în spirală care ia în considerare în mod adaptiv cunoștințele și abilitățile anterioare, determină schimbări în domeniul de aplicare și se concentrează pe cerințele rezonabile ale clienților.
Colectarea și analizarea informațiilor
Nu numai o persoană, ci orice creatură vie observă și colectează informații. Conștient sau subconștient, nu contează. Numai ca urmare a analizei datelor percepute și a „înțelegerii” acestora prin prisma experienței acumulate (cunoștințe și abilități), situația este analizată și se ia o decizie.
Man a dezvoltat multe metode și instrumente pentru colectarea și analizarea informațiilor, darnu are sens să se identifice acest proces ca o etapă, de exemplu, pregătirea datelor sau proiectarea preliminară. O persoană percepe în mod conștient informațiile și ia decizii, luând în considerare scopurile și obiectivele actuale. O persoană realizează în mod subconștient mult mai multe acțiuni și, în cele din urmă, subconștientul este cel care împinge conștiința să formeze comportamentul corect și să efectueze o anumită acțiune.
Colectarea și analiza informațiilor este începutul unui sistem social sau tehnic. Acesta în sine este conceptul de a începe. Informațiile primare sunt întotdeauna colectate și studiate în contextul scopului și sarcinilor de rezolvat. Întotdeauna informațiile secundare reflectă aceleași scopuri și obiective. Fiecare nouă etapă este un design conceptual la o nouă etapă de dezvoltare a cunoștințelor despre ceea ce s-a realizat și ceea ce se realizează: despre obiectivul și sarcinile de rezolvat.
Constructie statica si rigida
O persoană nu acordă întotdeauna o semnificație obiectivă activităților sale. Nu este deloc că nu se străduiește pentru asta, ci doar că de multe ori își stabilește niște obiective, dar le realizează pe altele. Designul conceptual a existat întotdeauna, dar „conștient” o persoană a reacționat la acest lucru doar odată cu apariția tehnologiei și a programării computerelor.
Între timp, asocierea: „concept=sistem informațional” nu există. În orice caz: situația actuală demonstrează acest lucru.
Un exemplu simplu. Sistemul electronic de management al documentelor al organizației. De câți ani au fost create astfel de sisteme? Câte astfel de sisteme au fost dezvoltate?Câte conferințe științifice - au avut loc, copii - sparte, lucrări - mâzgălite? Până în prezent, niciunul dintre rezultatele „proiectării conceptuale” a sistemelor de management al documentelor nu a avut loc ca o executare conceptuală.
Construcții rigide de sintaxă și semantică a limbajelor de programare. O înțelegere clară a faptului că o persoană nu poate oficializa dinamica domeniului de aplicare și a sarcinii care este rezolvată: cunoștințele și abilitățile nu sunt în mod clar suficiente. Rezultat: orice model de formalizare a domeniului de aplicare și a sarcinii solicitate se transformă într-o construcție statică.
Lumea modernă a tehnologiilor virtuale nu este cu mult diferită de piramida lui Keops. Este extrem de dificil să schimbi ceva în sistemul informațional creat. Orice schimbare este plină de costuri semnificative ale forței de muncă terțe (dezvoltator, programator, autor): sistemul informațional în sine „nu poate face nimic pentru el însuși.”
Legile obiective ale lumii fizice
Designul conceptual natural, ca exemplu de creare a unui sistem ideal, a existat întotdeauna. Există o diferență între ceea ce face o persoană și ceea ce înțelege. Piramida lui Keops nu este singura în performanța sa. Aproape un kilometru de structuri „grațioase” din beton armat: zgârie-nori Burj Khalifa din Dubai (EAU) nu este singura clădire în altă. Există multe exemple similare: designul conceptual natural este inerent omului, iar omul demonstrează acest lucru în paralel în diferite regiuni ale planetei în diverse domenii ale practicii sociale, industriale și spirituale.
Orice pictură cu o icoană dintr-un templu, realizată pe o suprafață sferică, dar percepută în volum și, bineînțeles, din orice loc din acest templu, a fost creată de mai multe ori de diferiți specialiști în momente diferite.
Teoria rezolvării inventive a problemelor (TRIZ), una dintre realizările notabile ale secolului trecut, a fost realizată de o singură persoană, dar a atras atenția numeroși specialiști care au dezvoltat-o și au folosit-o în practică.
TRIZ este un exemplu ideal de design conceptual modern, început de o singură persoană și dezvoltat de mulți oameni, dar nu a atins nivelul de dezvoltare conceptual posibil în mod obiectiv.
TRIZ este o realizare notabilă, dar nu monumentală. Altshuller, Shapiro și mii de adepți ai lor au contribuit la teorie, practică și munca inventiva, dar rezultatul este „nesemnificativ”: adepți și deținători de drepturi de autor, povești fantastice și articole despre gândirea puternică… în comparație: Leonardo Da Vinci cu cercetările sale despre zborul păsărilor și o idee radical nouă: „aripa nu trebuie să bată, dar avionul ar trebui să zboare” - a devenit mai faimos și și-a decorat numeroasele invenții conceptuale cu misterioasa Jaconda.
Dispoziții subiective ale lumii sociale
TRIZ nu a fost construit pe baza termenilor de referință, iar strămoșul său Altshuller nu a fost ghidat de nicio metodă de a efectua munca. „Maeștrii” teoriei rezolvării problemelor inventive și mii de studenți ai lor s-au mulțumit cu puțin:
- toatesistemele artificiale se dezvoltă conform anumitor legi;
- toate sistemele dezvoltă depășirea contradicțiilor;
- pentru aceleași contradicții, soluțiile la probleme pot fi foarte diferite.
Din punct de vedere al conștiinței publice, al relevanței și al utilității, stabilirea țintei TRIZ este semnificativă din punct de vedere social și are o aplicație practică reală.
Automatizați procesul de rezolvare a problemelor inventive, excluzând din acesta „elementele întâmplării: percepție bruscă și imprevizibilă, enumerarea oarbă și respingerea opțiunilor, dependența de starea de spirit etc. n” (citat de pe Wikipedia).
TRIZ a influențat semnificativ conștiința publicului și a permis multor mii de specialiști să rezolve probleme practice reale. Au fost create multe laboratoare de mașini de inventare și au fost proiectate câteva zeci de sisteme inteligente.
Totuși, teoria rezolvării problemelor inventive până în prezent nu este diferită de cursul unei școli medii sau superioare, dar este mult mai puțin organizată metodologic. Toate cele trei postulate de bază ale conceptului TRIZ nu au absolut niciun sens. Conștiința publică încă habar nu are despre vreo „mașină de inventare”, iar ideea de inteligență artificială și posibilitatea de a crea un sistem inteligent nu au fost luate în serios de mult timp.
A desemna - nu înseamnă a folosi: conceptual despre postulatele de bază ale TRIZ
Postulat „1”: nu există nicio diferență între sistemul natural și cel artificial, prin urmare. așa șicelăl alt se dezvoltă nu după legi definite, ci după legi obiective. Faptul că o persoană nu a cunoscut sau nu înțelege obiectivitatea legilor Naturii nu înseamnă absolut nimic pentru aceste legi.
Postulat „2”: toate sistemele se dezvoltă, dar unde sunt contradicțiile. Există o sarcină, este nevoie de proiectarea sa conceptuală și există o problemă de educație (calificare) a specialiștilor implicați în soluționarea acesteia.
Postulat „3”: chiar de la zero, pe care doi specialiști calificați l-au găsit în căutarea unei contradicții, vor formula două duzini de soluții radical diferite.
Așa a fost, este și va fi, atâta timp cât nivelul de cunoștințe și abilități se va baza pe o opinie subiectivă și nu pe legile obiective ale Naturii.
Scopul și obiectivele de proiectare sunt întotdeauna importante, dar conceptul lor este mult mai important. În orice domeniu de aplicare, un sistem natural în curs de dezvoltare sau un sistem artificial artificial este ceva, notat cu un scop, iar un spectru de componente ale acestui ceva, notat prin sarcini. Există cerințe care sunt formulate de consumator (client), autorul ideii.
Designul conceptual (CP) este dinamica dezvoltării scopului și sarcinilor sale constitutive, ca o modalitate de a trece la înțelegerea esenței lucrurilor, fenomenelor și proceselor. O persoană înțelege mai întâi ce trebuie făcut, apoi face ceva și, regândind ceea ce a fost creat, reconsideră scopul și sarcinile sale constitutive.
Metode și instrumente de proiectare
O caracteristică interesantă a rezultatelor căutării la cerere:„metode și instrumente de proiectare conceptuală”: 97% din rezultate sunt legate de sisteme informaționale, programare, baze de date și alte domenii din domeniul informaticii și tehnologiei informației; restul de 3% vor merge către domenii „mai practice” ale nevoilor sociale și de producție: motoare de avioane, procese de producție, proiecte sociale sau de mediu și multe altele.
O trăsătură ciudată a mentalității umane, atunci când dobândește cunoștințe și se apropie de înțelegerea legilor obiective ale Naturii: a pune propriile realizări pe primul loc, a neglija realizările altor oameni și a lua în considerare doar propria experiență. ca criteriu determinant pentru înțelegerea mediului și influențarea acestuia.
Design conceptual: exemple din ingineria software.
1) În prezent, se obișnuiește să se distingă următoarele metodologii de dezvoltare software:
- Abordare structurală bazată pe principiul descompunerii algoritmice.
- O abordare orientată pe obiecte care utilizează descompunerea obiectelor.
2) Principalele etape ale CP sunt:
- Pre-proiectare.
- Proiectare nefinalizată (funcțională sau tehnologică).
- Producția, testarea și dezvoltarea unui sistem prototip.
3) Există două abordări ale CP:
- Prima abordare implică formularea, definirea și integrarea obiectelor de nivel în alt utilizate pentru a construi modelul. Principalse acordă atenție integrării conceptelor (conceptelor) reprezentând obiecte.
- A doua abordare este modelarea entităților. Modelarea și integrarea vizualizărilor utilizatorilor în termeni de diagrame de entități.
Alte definiții ale metodelor, instrumentelor, interpretării scopurilor și obiectivelor în conștiința publică modernă sunt reflectate într-un stil similar.
Abordare obiectivă de proiectare
Este dificil să fii de acord cu autorii diverselor teorii conceptuale, metode și instrumente pentru realizarea designului conceptual. În primul rând, informatica nu este cel mai important lucru în sfera socială și industrială, deși este de mare importanță. În al doilea rând, ideea de formalizare este o garanție a staticii și a construcțiilor rigide în rezolvarea absolută a oricărei probleme. În al treilea rând, cu toată atitudinea adecvată și respectuoasă față de cunoștințele și aptitudinile autorităților și specialiștilor recunoscuți, se acordă prioritate nu cunoștințelor și aptitudinilor acestora, ci legilor obiective ale naturii.
Știința și practica sunt obligate la teoria rezolvării inventive a problemelor. A fost cu adevărat un lucru grozav: să sistematizezi realizări fizice, chimice, sociale și de altă natură, soluții practice, invenții, procese tehnologice. Sarcina de a formula sisteme de efecte fizice sau de a determina modele obiective este cu adevărat relevantă, a fost întotdeauna, iar în lumea modernă relevanța sa crește rapid.
Abordare obiectivă de proiectare: nimic rigid și formal, toate procesele și conceptele sunt dezvoltate, revizuite, analizate și îmbunătățite continuu. Vorbeste despreproiectarea conceptuală într-un mod formal este imposibil. A fixa semnificația în ceea ce privește relațiile relaționale sau ierarhice dintre obiecte sau fenomene înseamnă a fixa rezultatul final.
Ideea nu este scopul, sarcina, mijloacele sau metoda. Într-un context conceptual, semnificația este importantă, nu desemnarea sa formală.
Omul și albină
Mentalitatea coroanei Naturii - omul până în ziua de azi nu îi permite să înzestreze o altă ființă vie cu inteligență. Omul încă nu înțelege că propria sa părere nu înseamnă absolut nimic pentru legile obiective ale Naturii.
O persoană poate crede că acționează conștient și să nu înțeleagă că creierul lui face în mod constant ceva inconștient, astfel încât după trei ani de la naștere, un copil începe, de exemplu, să-și exprime nevoile în cuvinte și prin vârsta de cinci ani pentru a construi piramide din blocuri și până la vârsta de zece ani visează să zboare pe Lună sau statutul de compozitor celebru.
Albina realizează automat designul conceptual al comportamentului său. Rezultatul este un beneficiu pentru familia de albine, mediu și oameni. Lasă o persoană să creadă că o albină nu are inteligență. Nu înseamnă absolut nimic.
Designul conceptual al comportamentului lor face ca fiecare persoană să fie mai bună decât o albină: are mult mai multe capacități funcționale și intelectuale. Nu este necesar să fii un mare arhitect, designer de luptători din generația a cincea. Este suficient să fii un simplu profesor de liceu și fără cunoștințe de TRIZ, pe unulrespirație pentru a crea conceptul de pregătire a copiilor pentru o viață complexă și interesantă în societate. În folosul tău și al altora.
