Umanitatea își are originea în urmă cu câteva mii de ani. Și în tot acest timp s-a dezvoltat constant. Au existat întotdeauna multe motive pentru aceasta, dar fără ingeniozitatea umană, acest lucru pur și simplu nu ar fi fost posibil. Metoda de încercare și eroare a fost și este acum una dintre cele principale.
Descrierea metodei
Aplicarea acestei metode nu este consemnată clar în documentele istorice. Dar, în ciuda acestui fapt, el merită o atenție specială.
Încercarea și eroarea este o metodă prin care soluția unei probleme se obține prin selectarea opțiunilor până când rezultatul este corect (de exemplu, la matematică) sau acceptabil (când se inventează noi metode în știință).
Umanity a folosit întotdeauna această metodă. Cu aproximativ un secol în urmă, psihologii au încercat să găsească un teren comun între oamenii care au folosit această metodă de cunoaștere. Și au reușit. O persoană care caută un răspuns la o anumită problemă este forțată să selecteze opțiuni, să configureze experimente și să se uite la rezultat. Aceasta continuă până când apare o perspectivă asupra problemei. Experimentatorul intră într-o nouă etapă de gândire în această chestiune.
Metoda în lumepovești
Unul dintre cei mai faimoși oameni care a folosit această metodă a fost Edison. Toată lumea știe povestea lui despre inventarea becului. A experimentat până a reușit. Dar Edison a perfecționat această metodă. Când căuta o soluție, a împărțit sarcinile între oamenii care lucrau pentru el. În consecință, s-a obținut mult mai mult material pe această temă decât cu munca unei singure persoane. Și pe baza datelor obținute, încercarea și eroarea a fost un mare succes în activitățile lui Edison. Datorită acestui om au apărut institute de cercetare care aplică, printre altele, această metodă.
Grade de dificultate
Această metodă are mai multe niveluri de complexitate. Au fost atât de împărțiți pentru o mai bună asimilare. Sarcina primului nivel este considerată ușoară și se depune puțin efort pentru găsirea soluției sale. Dar ea nu are multe răspunsuri. Pe măsură ce gradul de dificultate crește, crește și complexitatea sarcinii. Metoda de încercare și eroare din clasa a 5-a este cea mai dificilă și mai consumatoare de timp.
Ar trebui luat în considerare faptul că, pe măsură ce nivelul de complexitate crește, la fel crește și cantitatea de cunoștințe pe care o deține o persoană. Pentru a înțelege mai bine ce este în joc, luați în considerare tehnica. Primul și al doilea nivel permit inventatorilor să-l îmbunătățească. La ultimul nivel de complexitate, este creat un produs complet nou.
De exemplu, există un caz cunoscut când tinerii au luat ca subiect al tezei o sarcină insolubilă din navigația aeriană. Studenții nu aveau aceleași cunoștințe ca mulți oameni de știință care au lucratacest domeniu, dar datorită gamei largi de cunoștințe ale băieților, au reușit să găsească răspunsul. Și mai mult, zona de soluție s-a dovedit a fi în afacerea de cofetărie, care este cea mai îndepărtată de știință. S-ar părea că acest lucru este imposibil, dar este un fapt. Tinerii au primit chiar și un certificat de drepturi de autor pentru invenția lor.
Avantaje ale metodei
Primul avantaj poate fi considerat pe bună dreptate o abordare creativă. Sarcinile de încercare și eroare vă permit să utilizați ambele emisfere ale creierului pentru a găsi răspunsul.
Merită să dați un exemplu despre cum au fost construite bărci. Săpăturile arată cum, de-a lungul secolelor, detaliu după detaliu și-a schimbat forma. Cercetătorii încearcă constant lucruri noi. Dacă barca s-a scufundat, atunci această formă a fost tăiată, dacă rămânea să rămână pe apă, atunci aceasta a fost luată în considerare. Astfel, în final, s-a găsit o soluție de compromis.
Dacă sarcina nu este prea dificilă, atunci această metodă durează puțin. Unele probleme care apar pot avea zece opțiuni, dintre care una sau două se vor dovedi corecte. Dar dacă luăm în considerare, de exemplu, robotica, atunci în acest caz, fără utilizarea altor metode, cercetarea poate dura zeci de ani și poate aduce milioane de opțiuni.
Împărțirea sarcinilor în mai multe niveluri vă permite să evaluați cât de rapid și posibil este să găsiți o soluție. Acest lucru reduce timpul necesar pentru a lua o decizie. Și în cazul sarcinilor complexe, puteți utiliza metoda de încercare și eroare în paralel cu altele.
Dezavantajele metodei
Cu dezvoltaretehnologie și știință, această metodă a început să-și piardă din popularitate.
În unele zone, pur și simplu nu este rațional să creezi mii de mostre pentru a schimba un element la un moment dat. Prin urmare, alte metode bazate pe cunoștințe specifice sunt acum adesea folosite. Pentru aceasta, a început să fie studiată natura lucrurilor, interacțiunea elementelor între ele. Au început să fie folosite calcule matematice, justificări științifice, experimente și experiență trecută.
Metoda de încercare și eroare este încă foarte bine folosită în creativitate. Dar construirea unei mașini în acest fel pare deja stupidă și irelevantă. Prin urmare, acum, la nivelul actual de dezvoltare a civilizației, este necesar să se folosească alte metode în științele exacte în cea mai mare parte.
Adesea, cu metoda luată în considerare, sarcina poate descrie multe lucruri complet nesemnificative și nu ține cont de lucruri importante a priori. De exemplu, inventatorul penicilinei (un antibiotic) a susținut că, cu o abordare corectă, medicamentul ar fi putut fi inventat cu douăzeci de ani mai devreme decât el. Acest lucru ar ajuta la salvarea a nenumărate vieți.
Cu probleme complexe, există adesea situații în care întrebarea în sine se află într-o zonă de cunoaștere, iar soluția ei este complet în alta.
Cercetatorul nu este întotdeauna sigur că răspunsul va fi găsit.
Autor al încercărilor și erorilor
Cine a inventat în mod special acest mod de a cunoaște, nu vom ști niciodată. Mai precis, știm că aceasta a fost în mod clar o persoană inventiva care, cel mai probabil, a fost ghidată de dorința de a-și îmbunătăți viața.
În vremurile străvechi, oamenii erau destul de limitati în multe lucruri. Totul a fost inventat prin astametodă. Atunci nu existau încă cunoștințe fundamentale în domeniul fizicii, matematicii, chimiei și altor științe importante. Prin urmare, a fost necesar să se acționeze la întâmplare. Așa au primit foc pentru a se proteja de prădători, pentru a găti mâncare și pentru a-și încălzi casele. Arme pentru a obține mâncare, bărci pentru a se deplasa de-a lungul râurilor. Totul a fost inventat când omul a întâmpinat dificultăți. Dar de fiecare dată când problema a fost rezolvată, a dus la un nivel de trai mai bun.
Se știe că mulți oameni de știință au folosit această metodă în scrierile lor.
Totuși, tocmai descrierea metodei și a utilizării active o observăm la fiziologul Thorndike la sfârșitul secolului al XIX-lea.
Thorndike Research
Un exemplu de metodă de încercare și eroare poate fi luat în considerare în lucrările științifice ale unui fiziolog. A efectuat diverse experimente comportamentale cu animale, punându-le în cutii speciale.
Unul dintre experimente arăta cam așa. O pisică pusă într-o cutie caută o ieșire. Cutia în sine poate avea 1 opțiune de deschidere: a trebuit să apăsați arcul - și ușa s-a deschis. Animalul a folosit multe acțiuni (așa-numitele încercări), iar cele mai multe dintre ele au fost fără succes. Pisica a rămas în cutie. Dar după un set de opțiuni, animalul a reușit să apese arcul și să iasă din cutie. Astfel, pisica, intrând în cutie, a memorat scenariile de-a lungul timpului. Și a ieșit din cutie într-un timp mai scurt.
Thorndike a demonstrat că metoda este validă și, deși rezultatul nu esteliniară, dar în timp, când se repetă acțiuni similare, soluția vine aproape instantaneu.
Rezolvarea problemelor prin încercare și eroare
Există foarte multe exemple de această metodă, dar merită menționat una foarte interesantă.
La începutul secolului al XX-lea, a existat un renumit designer de motoare de avioane Mikulin. La acel moment, au avut loc un număr foarte mare de prăbușiri de avion din cauza magneto-urilor, adică scânteia de aprindere a dispărut după un timp de zbor. Au existat multe experimente și gânduri despre motiv, dar răspunsul a venit într-o situație complet neașteptată.
Alexander Alexandrovich a întâlnit un bărbat cu un ochi negru pe stradă. În acel moment, i-a venit o perspectivă că o persoană fără un ochi vede mult mai rău. El a împărtășit această observație cu aviatorul Utochkin. Când un al doilea magneto a fost instalat în aeronave, numărul de accidente aeriene a scăzut semnificativ. Și Utochkin a plătit recompense în numerar lui Mikulin pentru ceva timp după fiecare zbor demonstrativ.
Aplicarea metodei în matematică
Destul de des, metoda încercării și erorilor în matematică este folosită în școli ca o modalitate de a dezvolta gândirea logică și de a testa viteza de găsire a opțiunilor. Acest lucru vă permite să diversificați procesul de învățare și să introduceți elemente ale jocului.
Puteți găsi adesea sarcini în manualele școlare cu formularea „rezolvați ecuația prin încercare și eroare”. În acest caz, este necesar să selectați opțiunile de răspuns. Când se găsește răspunsul corect, se dovedește pur și simplu în practică, adicăcalculele necesare. Drept urmare, ne asigurăm că acesta este singurul răspuns corect.
Exemplu de sarcină practică
Încercare și eroare la matematica de clasa a 5-a (în edițiile recente) apare frecvent. Iată un exemplu.
Este necesar să se numească ce laturi poate avea un dreptunghi. Presupunând că aria (S)=32 cm și perimetrul (P)=24 cm.
Rezolvarea acestei probleme: să presupunem că lungimea unei laturi este de 4. Deci lungimea unei alte laturi este aceeași.
Obținem următoarea ecuație:
24 – 4 – 4=16
16 împărțit la 2=8
8 cm este lățimea.
Verificați cu formula zonei. S \u003d AB \u003d 84 \u003d 32 de centimetri. După cum vedem, decizia este corectă. De asemenea, puteți calcula perimetrul. Conform formulei, se obține următorul calcul P \u003d 2(A + B) u003d 2(4 + 8) u003d 24.
În matematică, încercarea și eroarea nu este întotdeauna cea mai bună modalitate de a găsi soluții. Adesea poți folosi metode mai potrivite, în timp ce petreci mai puțin timp. Dar pentru dezvoltarea gândirii, această metodă este disponibilă în arsenalul fiecărui profesor.
Teoria rezolvării inventive a problemelor
În TRIZ, metoda de încercare și eroare este considerată una dintre cele mai ineficiente. Când o persoană se află într-o situație neobișnuită de dificilă pentru el, atunci acțiunile la întâmplare, cel mai probabil, vor fi inutile. Puteți petrece mult timp și, ca urmare, nu reușiți. Teoria rezolvării inventive a problemelor se bazează pe legi deja cunoscute și, de obicei, se folosesc alte metode de cunoaștere. Adesea, TRIZ este folosit încreșterea copiilor, făcând acest proces interesant și incitant pentru copil.
Concluzii
Luând în considerare această metodă, putem spune cu încredere că este destul de interesantă. În ciuda deficiențelor sale, este adesea folosit în aplicații creative.
Cu toate acestea, nu întotdeauna vă permite să obțineți rezultatul dorit. Un cercetător nu știe niciodată când să se oprească din căutare sau poate că merită să mai depună câteva eforturi și se va naște o invenție genială. De asemenea, nu este clar cât timp va fi petrecut.
Dacă decideți să utilizați această metodă pentru a rezolva o problemă, ar trebui să înțelegeți că răspunsul poate fi uneori într-o zonă complet neașteptată. Dar vă permite să priviți căutarea din diferite puncte de vedere. Poate fi necesar să schițați câteva zeci de variații sau poate mii. Dar numai perseverența și încrederea în succes vor duce la rezultatul dorit.
Uneori, această metodă este folosită ca metodă suplimentară. De exemplu, în etapa inițială pentru a restrânge căutarea. Sau când cercetarea a fost făcută în multe feluri și a ajuns într-o fundătură. În acest caz, componenta creativă a metodei va permite găsirea unei soluții de compromis la problemă.
Încercarea și eroarea este adesea folosită în predare. Le permite copiilor să găsească soluții în diverse situații de viață prin propria experiență. Acest lucru îi învață să-și amintească tipurile corecte de comportament care sunt acceptate în societate.
Artiștii folosesc această metodă pentru a găsi inspirație.
Metoda merită încercată în viața de zi cu zi cândrezolvarea problemelor. Poate că unele lucruri vi se vor arăta diferit.
