În limba noastră rusă, există două moduri de a transmite discursul altcuiva: vorbire directă și indirectă. La fel și în engleză. Și dacă totul este clar cu vorbirea directă, atunci utilizarea, regulile și designul vorbirii indirecte pot provoca unele dificultăți. În articol, puteți găsi reguli de vorbire indirectă și fapte pe care le puteți găsi interesante.
Discurs direct și indirect în rusă
Ce este vorbirea directă și indirectă? Pentru început, oferim exemple simple în rusă pentru o mai mare claritate. Vorbirea directă este transmisă textual. Există anumite reguli pentru proiectarea vorbirii directe în limba rusă. Se introduce fie cu ghilimele și două puncte, fie cu liniuță. Aruncă o privire la următoarele două exemple:
- A spus „Vreau să învăț engleza”.
- - Vreau să învăț engleza, a spus el.
Discursul indirect este introdus printr-o uniune într-o propoziție complexă și nu transmite întotdeauna discursul unei persoane cuvânt cu cuvânt:
- A spus că vrea să învețe engleza.
- Marina a spus că va intra în jurnalism.
Discurs direct și indirect: reguli
În engleză, precum și în rusă, există vorbire directă (directă) și indirectă (indirectă) (vorbire).
Pentru început, să analizăm caracteristicile vorbirii directe în engleză. Ca și în rusă, transmite complet cuvintele unei persoane și nu schimbă ceea ce s-a spus. Cel mai adesea, vorbirea directă este separată prin ghilimele și virgule:
- El a spus: „Vreau să învăț engleza.”
- „Vreau să învăț engleză”, a spus el.
După cum probabil ați observat, semnele de punctuație în vorbirea directă în limba engleză, spre deosebire de rusă, sunt plasate în interiorul vorbirii directe în sine, nu există nicio liniuță după ghilimele, primul cuvânt este întotdeauna scris cu majuscule.
Vorbirea indirectă în engleză necesită mai multe explicații. Acum vom încerca să aflăm cum se formează și se transmite discursul unei persoane în limba engleză și, de asemenea, să aflăm regulile de bază ale vorbirii indirecte.
Discurs indirect: ce este?
Mulți oameni au unele probleme cu vorbirea indirectă. În principal cu faptul că în engleză timpurile funcționează aici.
Dar mai întâi, să trecem peste elementele esențiale pe care trebuie să le știți despre vorbirea indirectă.
Principala diferență dintre vorbirea directă și cea indirectă este că atunci când cuvintele unei persoane sunt transmise prin vorbire indirectă, ghilimele și semnele de punctuație sunt omise, iar persoana întâise schimbă într-o treime. De asemenea, vorbirea indirectă în limba engleză este cel mai adesea introdusă de sindicatul care. Adică o propoziție cu vorbire directă:
Mary spune: „Îmi place să citesc”. - Mary a spus: „Îmi place să citesc.”
Are următoarea formă într-o propoziție cu vorbire indirectă:
Mary spune că îi place să citească. - Mary spune că îi place să citească
Este foarte simplu dacă timpul propoziției principale este prezent sau viitor. Atunci propoziţia subordonată va avea acelaşi timp. Dar dacă avem de-a face cu timpul trecut, lucrurile devin puțin mai complicate.
Discurs indirect: aliniere temporală
Coordonarea timpilor pare doar complicată, dar, de fapt, nu este atât de dificil când îți dai seama.
În termeni simpli, această regulă funcționează astfel: ceea ce a fost vorbirea directă, adică propoziția subordonată, este în concordanță cu timpul din propoziția principală. De exemplu, dacă spunem: „Jack a spus că joacă tenis”, trebuie să punem „joacă” la același timp cu cuvântul „a spus” – în trecut. În engleză, lucrăm exact pe acest principiu:
Jack a spus că a jucat tenis. - Jack a spus că joacă tenis
Pentru claritate, să facem un mic tabel care să arate cum se schimbă de fiecare dată în conformitate cu regulile de vorbire indirectă.
| Propoziție cu vorbire directă | Propoziție cu vorbire indirectă |
|
Present Simple El a spus: „Învăț engleză în fiecare zi”. - Ela spus: „Învățăm engleza în fiecare zi.” |
Past Simple El a spus că a învățat engleza în fiecare zi. - A spus că studiază engleza în fiecare zi. |
|
Prezentul continuu Diana a spus: „Îmi caut sora mai mică acum”. - Diana a spus: „Acum am grijă de sora mea mai mică.” |
Past Continuous Diana a spus că atunci își caută sora mai mică. - Diana a spus că are grijă de sora ei mai mică acum. |
|
Prezentul perfect Sasha a spus: „Mi-am scris deja eseu”. - Sasha a spus: „Mi-am scris deja eseul.” |
Trecut perfect Sasha a spus că ea și-a scris deja eseul. - Sasha a spus că ea și-a scris deja eseul. |
|
Present Perfect Continuous Jastin a spus: „Învăț japoneză de doi ani”. - Justin a spus: „De doi ani studiez japoneză.” |
Past Perfect Continuous Jastin a spus că a învățat japoneză de doi ani. - Justin a spus că învață japoneză de doi ani. |
|
Past Simple Ea a observat: „Mary a făcut toate chestiile astea singură”. - Ea a remarcat: „Mary a făcut totul singură.” |
Trecut perfect Ea a observat că Mary făcuse toate acele lucruri singură. - A observat că Mary a făcut totul singură. |
|
Past Continuous Martin a șoptit: „Te-am căutat toată seara”. - a șoptit Martin, „Te-am căutat toată seara.” |
Past Perfect Continuous Martin a șoptit că m-a căutat toată seara. - Martin a șoptit că m-a căutat toată seara. |
| Trecut perfect | Rămâne același |
| Past Perfect Continuous | Rămâne același |
|
Viitorul Tatăl meu a spus: „Vom cumpăra mașina aia!” - Tatăl meu a spus: „Vom cumpăra această mașină.” |
Viitorul în trecut Tatăl meu a spus că vom cumpăra acea mașină. - Tatăl meu a spus că vom cumpăra această mașină. |
Nu uitați că odată cu timpurile, conform regulilor vorbirii indirecte, pronumele se schimbă în engleză. Adică:
- acum (acum) se schimbă în atunci (atunci);
- acest (aceasta) se schimbă în acela (aceasta);
- aceștia (aceștia) → cei (acelea);
- azi (azi) → acea zi (în acea zi, atunci);
- mâine (mâine) → a doua zi (a doua zi);
- ieri (ieri) → cu o zi înainte (cu o zi înainte);
- în urmă (înapoi, în urmă) → înainte (mai devreme);
- următoarea zi/săptămâna/an (a următoarea/săptămâna viitoare/anul următor) → următoarea/următoarea zi/săptămâna/anul (la fel, în principiu, se schimbă doar cuvântul și se adaugă articolul hotărât);
- ultima dimineață/noapte/zi/anan) → dimineața/noaptea/ziua/anul precedent (dimineața precedentă, noaptea precedentă, ziua precedentă, anul precedent).
Verbele modale se schimbă și în vorbirea indirectă, dar numai cele care au propria lor formă la timpul trecut: can, may, have to. De exemplu, must nu are timp trecut, deci rămâne neschimbat. Dar rămâne neschimbat doar atunci când exprimă un ordin sau un sfat cu un strop de datorie. În cazul în care vorbim mai mult despre necesitatea de a face ceva, trebuie să se schimbe la trebuit.
Când nu se schimbă:
- Iubita mea a spus: „Nu trebuie să fumezi!” - Prietena mea a spus „Nu ar trebui să fumezi!”
- Iubita mea a spus că nu trebuie să fumez. - Prietena mea a spus că nu ar trebui/nu ar trebui să fumez.
Când se schimbă în trebuia:
- Alice a spus din nou: „Trebuie să termin această lucrare acum!” - Alice a spus din nou: „Trebuie să termin această lucrare acum!”
- Alice a spus că trebuia să termine treaba atunci. - Alice a spus că trebuie să termine treaba asta.
Cazuri în care orele nu se pot schimba
Faptele cunoscute în mod obișnuit date într-o propoziție subordonată nu vor fi de acord:
Profesorul a spus că Pământul se învârte în jurul soarelui. - Profesorul a spus că pământul se învârte în jurul soarelui
Dacă vorbiți în discursul dvs. despre ceva care încă nu s-a schimbat, atunci puteți omite regulile de coordonare a timpurilor și puteți lăsa viitorul sau prezentul așa cum este. Hai sa luampropoziție cu vorbire directă:
Jonh a spus: „Frank vorbește coreeană atât de fluent!” - John a spus „Frank vorbește atât de fluent coreeană!”
Puteți să o schimbați într-o propoziție cu vorbire indirectă, bazându-vă pe regulile de coordonare a timpurilor, dar nici nu va fi considerată o greșeală dacă nu schimbați ora: la urma urmei, Frank încă vorbește fluent coreeană.
- Jonh a spus că Frank vorbea fluent coreeană. - John a spus că Frank vorbește fluent coreeană.
- Jonh a spus că Frank vorbește fluent coreeană. - John a spus că Frank vorbește fluent coreeană.
Să dăm un alt exemplu de propoziție cu vorbire directă.
Mary a spus: „Să învăț limba franceză este plictisitor pentru mine”. - Mary a spus: „Să învăț limba franceză este plictisitor pentru mine.”
Dar se știe că Mary încă studiază limba franceză și încă crede că învățarea acestei limbi este plictisitoare. Prin urmare, putem fi de acord asupra unei propoziții subordonate, sau nu putem fi de acord. Nici unul nu va fi considerat o greșeală.
- Mary a spus că să învețe limba franceză este plictisitor pentru ea. - Mary a spus că învățarea francezei este plictisitoare pentru ea.
- Mary a spus că învățarea francezei era plictisitoare pentru ea. - Mary a spus că învățarea francezei este plictisitoare pentru ea.
Discurs indirect: propoziții interogative și reguli pentru formarea lor
Există două tipuri de întrebări indirecte: generale și specifice. Vom spune despre fiecare dintre ele acum.
Întrebări generale
Aceste întrebări la care putem răspunde pur și simplu da sau nu. Când traducem o întrebare generală în discurs indirect, folosim uniunile dacă sau dacă, care sunt traduse în rusă ca „dacă”. În general, aceleași principii de potrivire a timpului funcționează aici ca și în propozițiile afirmative.
- Ea m-a întrebat: „Îți place acest film?” - M-a întrebat: „Îți place acest film?”
- M-a întrebat dacă/dacă mi-a plăcut acel film. - Ea a întrebat dacă mi-a plăcut acest film.
După cum puteți vedea, nimic complicat: la început punem dacă sau dacă, apoi schimbăm timpurile conform regulilor. Răspunsurile la întrebări atunci când traduceți în vorbire indirectă sunt, de asemenea, consecvente, dar da/nu este omis aici.
- Am răspuns: „Da, da”. - Am spus: „Da, îmi place.”
- Am răspuns că da. - Am spus că îmi place.
Întrebări speciale
Întrebările speciale necesită un răspuns mai precis, nu doar „da” sau „nu”. Pentru a traduce o astfel de întrebare în vorbire indirectă, trebuie să puneți un cuvânt interogativ chiar la începutul propoziției subordonate și, de asemenea, să schimbați timpurile conform regulilor.
- Mark a întrebat: „Ce mai faci?” - Mark a întrebat „Ce mai faci?”
- Mark m-a întrebat cum sunt. - Mark a întrebat ce mai facem.
Și un alt exemplu:
- Părinții mei au rămas alăturim-am întrebat: "Hei, Dan, de ce ai băut atât de mult?" - Părinții mei s-au ridicat deasupra mea și mi-au spus: „Hei Dan, de ce ai băut atât de mult?”
- Părinții mei mi-au stat alături și m-au întrebat de ce am băut atât de mult. - Părinții mei s-au ridicat deasupra mea și m-au întrebat de ce am băut atât de mult.
