Sarcina școlii moderne este de a preda și de a se pregăti pentru următorul nivel de educație. Este corecta aceasta afirmatie? Parţial. În practică, gama de sarcini este mult mai largă. Când vine vorba de dezvoltare versatilă, astfel de evenimente ies în prim-plan în care un copil își poate demonstra nu numai cunoștințele, ci și calitățile și abilitățile personale. Prin urmare, o astfel de atenție este acordată astăzi organizării de acțiuni și proiecte semnificative din punct de vedere social pentru studenți.
Ce este asta?
Există mai multe definiții, dar în general sensul este următorul: este o succesiune de acțiuni care vizează rezolvarea anumitor probleme sociale și transformarea realității înconjurătoare. În școala modernă, acest domeniu de lucru devine una dintre priorități. Astfel de activități le permit copiilor să învețe cum să facă față diverselor situații, să se implice în munca de îmbunătățire a situației sociale.
Scopul activităților semnificative din punct de vedere social la școală:
- formarea competențelor sociale, moraledezvoltare;
- cunoștință cu diverse procese sociale cu „imersiune în situație”;
- dobândirea de abilități de comunicare și practice, capacitatea de a vedea problemele și de a nu sta deoparte.
Profesorii sunt siguri că participarea la proiecte sociale este o modalitate eficientă de socializare și educație civică a elevilor, o oportunitate de a-și forma valorile potrivite nu în teorie, ci în practică.
Dezvoltarea activităților semnificative din punct de vedere social
Formarea responsabilității sociale și a independenței este importantă atât din punct de vedere pedagogic, cât și social. Potențialul școlii poate fi folosit eficient pentru a integra elevii în sistemul social. Pentru aceasta aveți nevoie de:
- crearea graduală a ghidurilor morale umaniste, începând de la clasele elementare;
- interacțiune constantă între sistemul educațional și cel mai apropiat spațiu social;
- tehnologii de activitate care permit copilului să fie direct implicat în rezolvarea problemelor;
- cooperare între profesori, elevi, părinți.
Sistematicitatea constă în faptul că pe tot parcursul anului școlar se desfășoară activități semnificative din punct de vedere social în care sunt implicați școlari. Poate fi inițiat de educatori sau de părinți, dar activitățile trebuie să fie semnificative personal pentru elevi.
Destinații principale
Activitățile semnificative din punct de vedere social ale școlarilor de astăzi sunt destul de diverse. Pe parcursul anului, școlile implementează zeci deproiecte cu dimensiune socială. Cu toate acestea, se pot distinge mai multe domenii tradiționale de lucru:
- civil-patriotic;
- mediu;
- culturologic;
- caritate;
- sociologic;
- historical;
- economisirea sănătății.
Formatul de mișcare Voluntar (voluntar) este adesea folosit în organizarea practicilor sociale. Acestea includ:
- oferirea de asistență și sprijin grupurilor social vulnerabile ale populației;
- îmbunătățirea (amenajarea teritoriului) a teritoriilor;
- lucrare cu instituții sponsorizate (grădinițe, orfelinate, case de bătrâni);
- menținerea activității instituțiilor culturale și sportive;
- realizarea de sondaje de opinie.
Recomandări privind organizarea de activități semnificative din punct de vedere social
Precondițiile pentru succesul acestui domeniu în activitatea școlii sunt consecvența, regularitatea, suportul normativ, creativitatea și implicarea tuturor participanților în procesul educațional. Organizarea de activități semnificative din punct de vedere social poate fi însoțită de următoarele prevederi locale:
- ordinul șefului (la numirea persoanelor responsabile);
- program pentru anul universitar curent;
- instrucțiuni de siguranță;
- Declarații scrise de consimțământ din partea părinților elevilor.
Pentru muncă se formează un grup de profesori care determină blocuri tematice și temporare de muncă semnificativă din punct de vedere social. Înainte de începutfiecare dintre ei elevi și părinții lor sunt introduși în planul de acțiune. Destul de des sunt ținute într-o formă competitivă, ceea ce crește interesul participanților. Este obligatoriu instruirea copiilor înainte de începerea fiecărei activități. De asemenea, se efectuează monitorizări pentru a determina opinia copiilor și a părinților acestora, pentru a identifica deficiențele existente.
Proiecte sociale în școala elementară
Activitățile semnificative din punct de vedere social joacă un rol important în dezvoltarea elevilor de toate vârstele. Dar primii pași în acest domeniu ar trebui făcuți deja în clasele inferioare.
În inițiativele sociale ale elevilor din ciclul primar se manifestă nevoia lor de muncă activă, independență, independență, dorința de a participa la viața celorlalți. De aceea este atât de important să îi implicăm în mișcarea de voluntariat.
Pe lângă oportunitatea de a învăța cum să faci alegerea corectă și să acționezi, natura de grup a lucrării este de mare importanță. Nu e de mirare că ei spun că nimic nu aduce oamenii împreună mai bine decât lucrul împreună. Proiectele sociale îl ajută pe copil să învețe să interacționeze cu alte persoane, să își asume angajamente și să le îndeplinească. Ca domenii de lucru, este mai bine să le alegeți pe cele care au legătură cu mediul imediat al elevului mai tânăr pentru a-i asigura interesul și implicarea.
Proiecte civil-patriotice
Educația patriotică a tinerei generații i se acordă acum o atenție specială. Și acest lucru se reflectă vizibil în organizarea activităților semnificative din punct de vedere social ale școlii moderne. Formareo poziție civică conștientă, o atitudine respectuoasă față de trecutul și prezentul țării cuiva - acestea sunt sarcinile reflectate în Conceptul de educație spirituală și morală. Pentru a atinge acest scop, este necesară combinarea metodelor educaționale (discursuri tematice, ore de curs) și practice (evenimente, proiecte, acțiuni). Printre posibilele forme de activitate social semnificativă de orientare civilă și patriotică:
- organizarea partidelor de căutare și munca în arhive;
- expediții etnografice;
- interviuri cu locuitori celebri ai orașului (regiune);
- colecția de materiale, proiectarea expozițiilor muzeului școlii;
- excursii de istorie locală;
- întâlniri și organizarea de asistență direcționată a veteranilor (operațiuni de luptă, muncă);
- participarea la evenimente dedicate Zilei Victoriei și alte date semnificative;
- ingrijire memorială;
- organizarea de jocuri sportive militar-patriotice.
Acasă noastră: mișcarea de mediu
Implicarea școlarilor în lucrări practice privind studiul și protecția naturii este una dintre cele mai eficiente forme de educație pentru mediu. Ca parte a activităților semnificative din punct de vedere social din acest domeniu, au loc creșterea culturii de mediu și formarea unei poziții de viață active.
Amploarea acțiunilor de mediu la care participă școlari poate varia de la zona școlară la district, oraș și regiune. Ar putea fi:
- curățare și eliminare a gunoiului;
- curățarea parcurilor,pătrate, zona de coastă a rezervoarelor;
- site-uri de amenajare a teritoriului;
- colectare deșeuri de hârtie, plastic, reciclarea bateriilor;
- economisirea apei și a energiei electrice;
- promovarea unei atitudini conștiente față de mediu (sondaje, pliante, discursuri).
Mișcare de voluntari
Una dintre cele mai populare și solicitate forme de activitate semnificativă din punct de vedere social. Un voluntar este o persoană care, la cererea sa, în timpul liber, face gratuit ceva util altora. Poate că nu are abilități speciale, dar este gata să învețe, să ajute, să împărtășească experiența sa cu alții. Mișcarea de voluntari este inerentă în:
- abnegație;
- voluntaritate;
- utilitate socială;
- organizație;
- implicare participant.
Există mai multe tipuri și domenii principale de voluntariat:
- asistență reciprocă, sprijin pentru diferite grupuri sociale;
- caritate;
- participarea la autoguvernare;
- propaganda și educație.
Evenimente caritabile
Abilitatea de a empatiza, abilitatea de a empatiza astăzi nu sunt atât de comune. Formarea acestor calități are loc la o vârstă fragedă, așa că este atât de important să se creeze condiții în care copilul să învețe să simpatizeze cu ceilalți, să ofere asistență.
Evenimentele și proiectele de caritate sunt unul dintre cele mai importante domenii de activitate semnificativă din punct de vedere social. Pot implica profesori, școlari, lorpărinţi, precum şi reprezentanţi ai fundaţiilor caritabile, organizaţiilor, grupurilor de voluntari. De obicei este vorba de a-i ajuta pe cei care au nevoie. Aceștia pot fi vârstnici, bolnavi, cetățeni cu venituri mici, orfani, refugiați, victime ale dezastrelor naturale, animale etc.
Târgurile școlare de caritate, concertele, licitațiile și maratoanele devin tradiționale astăzi pentru a strânge fondurile necesare.
